日语成考词汇与语法重点(高中日语课程教材)
日语成考词汇与语法重点，高中日语课程教材？
人教版《中学日语》是唯一的高考日语教材，高考日语命题时的考点均来源于书中。
教育部在2020年新的课标里曾提到，日语高考主要面向完成日语必修课程和选择性必修课程的学生，应以必修课程和选择性必修课程内容为测试依据。
人教版日语教材的优点在于：官方唯一指定、与高考知识点完全匹配，知识体系易于高中生接受。他包含了高考日语需要考察的单词和语法点，与考纲完全匹配，只要把初中和高中阶段的8本教材学好，即可轻松应对考试。
课后练习题可以搭配我们的一课一练，阶段练习题等来检测学习掌握程度，考试前也有大量模拟题和真题帮助冲刺哦！
应该要如何复习语法？
谢谢邀请回答。
首先，日语N1属于高级、N2属于中级了；的确存在一定的难度了，尤其是N1将会出现很多生活中不常见的单词、语法等，在态度方面我们必须高度重视，不能凭靠运气的心理 去参加考试。
其次，应该每天坚持刷题。开始的时候建议切割刷地——就是把三个模块（词汇、阅读、听力）分别来练习，这样相对比较轻松。每刷完一个模块，去核对答案，必然会有一些答错题，然后再利用语法书，字典等工具 去查找，增加记忆和理解的深度。
每天刷题量的大小可以根据准确率进行调整。
在临近考试日期，整套进行刷题，按照实际考试时间合理分配题型。
最后，生物钟的调整。考试时间是周日的下午，养成每天下午精力充沛的习惯。
总之：对于所有考试的核心观念就是：真题、模拟题——刷刷刷！！！
日语n4语法有多少？
有30个语法。如下：
1. あまり…ない(ません)/不怎么……;不太……
2. (名词)をください/请给我(们)……
3. (动词连用形)てください/请你(为我或我们)做……
4. (动词否定形)ないでください/请你不要……
5. (动词连用形)てくださいませんか/请您给我(们)做某事好吗?
6. (动词连用形)ませんか/……好吗?
7. (名词)が 欲しい(です)/我想得到……;我想要……;我想有……
8. (名词或动词连体形+こと)が 好きです/我喜欢(爱好)……或喜欢(爱好)做…
9. (动词连用形)たい(です)/我想(做某事)
10. (动词连用形)ながら/(同时进行)一边……一边……
11. (动词连用形)てから/……之后，……
12. (动词连体形)前に/在……之前
13. (动词连用形)たあとで/在……之后
14. (用言连用形)たり…たりする(です)/(表示动作等交替进行或状态等交替出现)一会儿……一会儿;又……又;有时……有时
15. (名词、用言终止形)でしょう/表示推量，相当于汉语的"……
16. (名词)になる/变成……;当……
17. (形容词连用形)くなる/变得……
18. (形容动词连用形)になる/变得……
19. (名词)を…にする/把……变成……;把……搞成……
20. (名词)を(形容词连用形)くする/把……变成……
21. (名词)を(形容动词连用形)にする/把……变成，使……变得……
22. (用言终止形)から/(表示原因、理由)因为……
23. (体言)から(体言)まで/从……到……
24. …か、(それとも)…か/表示选择性的疑问，可译成汉语的"是……呢，还是……呢?"
25. (体言)も+(体言)も/…也，…也…;…和…都…
26. (动词连用形)+たまま/表示保持原状，原封不动。
27. もう+肯定表现/(表示情况、状态已经发生了变化)已经……
28. まだ+否定表现/还没有(尚未)……
29. まだ+肯定表现/还……
30. …という/叫做……
新标准日本语初中高级全6册学完的话？
我觉得你学完标准日本语到中级就行了，但是，学完不代表你掌握完了，所以你学完高级之后有保证些，再就是考研203日语你可以看看真题，看完真题你就知道了，n2水平文章很难读懂
日语人名的语法规则是怎样的？
其实这个问题很简单。
一个名字怎么会有语法这种东西了，用中国人名字举例，李伟强，伟强 有个啥语法可言呢，又不名词又不动词的。同样，日本人名字也是这样。日本人取名注重是否读的顺和好不好听(当然是在日语中的好听)，与汉字一定要是音读或者一定要训读没有太大啥关系。
确实有一部分人名字是用あゆみ，めぐみ，这种从语法角度来说是连用形的词汇，但是更多的情况下是注重的是音韵和习惯。
你应该在学习日语初级或者中级阶段，熟练运用语法固然重要，但是也要记得语言是人造的，语法也是人总结出来的。过分纠结于语法，或者试图将语法当成万能公式解决一切语言问题是很难真正掌握这门语言的。
希望我的回答能够对你有所帮助。
