专升本共读多久(专升本跟本科有什么差别)
专升本共读多久，专升本跟本科有什么差别？
首先了解下，目前国内专升本有以下几种：
1、统招专升本（高职统招应届专科毕业生报考的，只有一次机会，录取后上本科院校在学习两年后本科毕业）
2、自考本科【又分为：应用型自考本科（校考加国考课程相结合形式）、国自考本科（所有考试课程都是全国统一考试）在校和毕业生均可报考，免试入学，每年组织2-4次考试，2-3年考完本科毕业】
3、成人高考（即：函授、业余学习本科两种学习形式）每年全国统一组织一次考试（十月底进行考试），设有：高起专（学制：2.5年）、高起本（学制：4.5年）、专升本（2.5年，专科毕业当年十月就可以参加考试）
4、成人网络教育（即：网教，一般只有重点大学985，或211重点大学有开设网络教育学院才有招生，学制为2.5年。每年有两次入学，入学考试有学校安排组织考试。要求专科毕业当年六七月就可以参加考试，录取后学习和考试基本在线能完成，部分课程需要笔试，学习考试比较灵活）
5、国家开放大学（原中央电大，每年有春秋季两批次入学机会，设有高起专和专升本，要求有专科毕业证可参加当年九月秋季批次入学）
二、 关于2018年成人在职学历提升报考院校如下：
1、高起专/专升本院校及专业：
陕西中医药大学、西安医学院、西安理工大学、咸阳师范学、院西安交通大学、陕西师范大学、西安电子科技大学、南开大学、中国石油大学、西南石油大学、郑州大学等院校较多。
报考专业：医学类：护理学、临床医学、药学、中医学、医学检验、影像技术、中西医结合、针灸推拿学、中药学、制药工程、预防医学、公共卫生管理、眼视光学、中西医临床医学、口腔医学、应用心理学等。
理工类：土木工程、机械设计制造及自动化、水利水电工程、电气工程及自动化、应用化学、计算机科学技术、热能与动力工程等。
经管类：工商管理、会计学、信息管理与自动化、行政管理、工程管理、经济管理等。
教育类：汉语言文学、英语、数学、建筑学、学前教育、小学教育、体育教育、艺术设计、美术学、音乐学、计算机科学与技术等专业交齐全！
三、网教在职学历提升院校：
西安交通大学、陕西师范大学、西北工业大学、西安电子科技大学、兰州大学、南开大学、东北大学、中国石油大学、西南大学、四川农业大学等等重点大学！
开设有：高起专 ，专升本，高起本层次：
专科报考专业：护理学、管理科学（项目管理方向）、计算机科学与技术、会计学、金融学、工商管理、法学、电力系统及其自动化、热能与动力工程、药学、土木工程、机械工程及自动化、人力资源管理。
本科/专升本专业：护理学、会计学、法学、药学、金融学、经济学(财政金融方向)、计算机科学与技术、电力系统及其自动化、热能与动力工程、土木工程、环境工程、机械工程及自动化、人力资源管理等！
每种专升本都有特点。有的含金量高，但考试相对难些。有的好通过，费用会高些等特点！
根据个人情况情况，选择适合自己升本方式的才是最好的方式！
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专科大三的时候可不可以去实习？
感谢邀请
首先，我觉得这样肯定是有冲突的，因为如果你要去实习的时候，一定会耽误专业课和公共课的学习，如果准备统招，全日专升本，希望你能放弃实习的机会，一定要全力以赴去攻读专升本考试
在学习这件事情上，我个人建议是不要给自己整太多的后路，学习这件事情，如果给自己铺太多的后路，那么注定你无法全力以赴！
首先还要看一下你所就读的专业，如果是专科的护理或者铁路类专业，那么我就不太建议进行全日制专升本，只要你能进到工作单位，可以提升你的函授和自考学历都是可以的！
在你大二的时候，如果决定准备统招专升本，一定要跟你的师哥师姐联系好看一下他们考一下他们考的就是他们在哪块儿补习？对于专业课这一块，有针对性补课，还是非常有作用的！
统招专升本，如果升本成功，那么意味着你从三年的专科需要在共读两年的本科，在你的学历上会体现专科起点，但是在学习满上，第一学历将是全日制统招本科学历，无论在就业，考研上都不会有太大的歧视，可能个别单位会有，但是真的很少，祝你升本成功！
每晚八点我会在今日头条，西瓜视频做教育类直播，欢迎有教育问题的家长来到我的直播间！
南方医科大学专升本读几年？
南方医科大学专升本共读5年。
一年级的孩子总是记不住生字？
推荐你和孩子进行互动阅读.
什么是互动阅读？
互动阅读，就是跟孩子阅读同一本书，然后通过互相提问，互相分享，互相提点的阅读方式。
互动阅读为什么重要？
最核心的，就是把阅读这件事，从被动接收，变成主动吸取！
比如，同样一个童话故事，看动画片时孩子是被动地接受视频信息，而看书的时候，文字传达的内容，让孩子大脑想象出故事的场景，更别提他还学习了文字本身的读音和字形等信息，给他的识字打下了坚实基础。孩子不仅仅是在读书，而且是在感受你们紧密的亲子关系，这里面有双方的情绪，你给他的关心和安全感，你给他的感动和惊喜。
这个时候，从孩子的角度看来，就更像是你用书作为道具，和孩子玩的一个游戏，所以孩子当然会喜欢。当他觉得阅读本身就是一个快乐的过程之后，他以后读书就更主动，阅读体验也更好。
所以，你光知道要阅读是不够的，还要知道让孩子怎么阅读。尤其是对于4岁以下的孩子，要用正确的互动阅读方法，这能让他更喜欢阅读，而且还能提升他的智商表现。
如何跟孩子进行互动阅读呢？可以分三步走：
一，问孩子问题。互动阅读，意思就是不只是把书上的字一个一个地读出来，更重要的是你跟他在这个过程中要对话。一开始的时候，孩子还小，可能只能被动地跟着你走，这个时候，就需要你多问问题，来开启这个互动。
比如，读西游记，唐僧和三个徒弟要去天竺取西经，你可以问孩子：这么远，为什么他们不开车去呢？
孩子就会说：“妈妈你傻啊？当时根本没有汽车”
“对对对，宝宝真聪明”
你看，通过提问，让孩子主动把书本和现实关联起来，及时的认可，又给孩子成就感，让他更喜欢阅读，比按部就班看书，好多了。
二，跟着孩子兴趣走。对于选书，我也是跟着孩子的兴趣走。有些书是我女儿比较喜欢的，但是她只喜欢书的一部分。比如还是动物那本书，她常常会拿过来跟我说：“爸爸，我们来读熊猫这一页吧。”我跟她读完后，翻过去是老虎、大象，她也喜欢，但到了猩猩、河马，她又不喜欢了，要跳过去直接看后面的鲨鱼和海豚。
我也都是听她的，并不是说：“哦，这都是有用的知识啊，你要掌握全面的动物知识。”
每隔一段时间，我都会带我女儿去书店去买书，这时候我一般都要征询她自己的意见，看看她自己想读什么样的书。因为请你记住，在孩子小的时候，最重要的不是他从书里面直接学到多少东西，而是他对书产生兴趣。
那么，当他自己有兴趣的时候，你就一定要注意保护和尊重。
三，把阅读变成游戏。孩子对阅读怎样才最容易产生兴趣呢？
除了书本身好玩之外，你还可以利用读书这个场景，跟孩子玩游戏。
这就是我今天要讲的第三点。比如说，刚才我提到动物绘本，第一页里有各种动物的图画，我先一眼看到里面有大熊猫，然后就跟女儿说：“哇，你看，世界上有这么多动物！来，我们来比赛，看谁先找到大熊猫！
”然后我装作到处找不到，结果她一会儿就找到了，一下子指给我看，欢呼雀跃地说：“我赢了！”这个不仅能让她乐上一会儿，而且还让她对书里的内容更感兴趣，比如有时候她就会说：“那我们就先来看大熊猫吧。”
总结下今天内容： 想要让孩子爱上阅读，并记住阅读中的知识点，把书一放，就不管了。要跟孩子进行互动阅读，把阅读这件事，从被动接收，变成主动吸取！ 具体方法分三步走：
一，问孩子问题。
二，跟着孩子兴趣走。
三，把阅读变成游戏。
什么转学制？
大专升本，共读五年吧，三年大专，二年本
