等级划分(学生成绩等级划分标准表)

2023-01-02 01:55:03 139阅读

等级划分,学生成绩等级划分标准表?

一、中学生(初中、高中学段)期末监测考试成绩等级划分建议为:

A 等为80分以上

B 等为79分﹣60分

C 等为59分一40分

D 等为40分以下来进行换算。

二、小学期末监测考试成绩等级划分建议为:

1、一至四年级语文:

90分以上为优秀( A )、

80分以上良好( B )、

60分以上合格( C )、

60以下为不合格( D )。

2、五六年级语文:

优秀( A )85以上,

良好( B )75-84,

合格( C )60-74,

不合格( D )59以下。

3、一至六年级数学:

优秀( A )90分以上,

良好( B ):80-89分,

合格( C ):60-79分,

不合格( D ):0-59分

4、1-6年级英语:

100-85为优秀( A ),

84-75为良好( B ),

74-60为合格( C ),

60以下为不合格(D)。

小说中天界的等级划分?

天界的等级划分

伪仙、散仙、真仙、金仙、太乙玉仙、大罗金仙、道祖

但由于有很多不同的小说,所以在天界等级境界也有所不同

事故划分为4个级别列表及处理?

根据我国现有的安全法中规定,针对事故的发生分一般分为四个等级,特别重大事故,指事故导致死亡人数超过30人,重伤100人以上,或者是造成经济损失达1亿以上;

重大事故,指事故导致10-30人的伤亡,50-100人的重伤,或者经济损失达到5000万至1个亿;

较大事故,一般针对一次导致3-10人伤亡,10-50人重伤,经济损失1000-5000万;

一般事故,一次造成3人以下死亡,3-10人重伤,或者造成经济损失300-1000万。

能效等级划分标准表?

能效等级(Energy Efficiency Index)是表示家用电器产品能效高低的一种分级方法,根据国家的相关标准规定, 中国的能效标识将能源效率分为五个等级。

能效标准与能效标识已被证明是在降低能耗方面成本效益最佳的途径,同时将带来巨大的环境效益,也为消费者提供了积极的回报。

分级定义

等级1表示产品节电已达到国际先进水平,能耗最低;等级2表示产品比较节电;等级3表示产品能源效率为我国市场的平均水平;等级4表示产品能源效率低于市场平均水平;等级5是产品市场准入指标,低于该等级要求的产品不允许生产和销售。

A+等级其能效指数为30%~42%,即在标准状况下实测耗电量相当于额定耗电量的30%~42%。

中国的空调、冰箱等产品能效等级分为5个等级。

世界上已经有100多个国家实施了能效标识制度。为蓝白背景的彩色标识,分为1、2、3、4、5共5个等级,等级1表示产品达到国际先进水平,最节电,即耗能最低;等级2表示比较节电;等级3表示产品的能源效率为我国市场的平均水平;等级4表示产品能源效率低于市场平均水平;等级5是市场准入指标,低于该等级要求的产品不允许生产和销售。

能效标识为背部有粘性的,顶部标有“中国能效标识”(CHINA ENERGY LABEL)字样的彩色标签,一般粘贴在产品的正面面板上。电冰箱能效标识的信息内容包括产品的生产者,型号,能源效率等级、24小时耗电量、各间室容积、依据的国家标准号。空调能效标识的信息包括:产品的生产者,型号,能源效率等级、能效比、输入功率、制冷量、依据的国家标准号。

不同等级分别由不同的颜色和长度来表示。最短的是深绿色,代表“未来四年的节能方向”,也就是国际先进水平,其次是绿色、黄色、橙色和红色。等级指示色标是根据色彩所代表的情感安排的,其中红色代表禁止,橙色、黄色代表警告,绿色代表环保与节能。

能效等级

●等级1:产品节电已达到国际先进水平,最节电,能耗最低;

●等级2:产品比较节电;

●等级3:产品能源效率为中国市场的平均水平;

●等级4:产品能源效率低于市场平均水平;

●等级5:产品市场准入指标,低于该等级要求的产品不允许生产和销售。

空调能效等级划分

能效比3.40以上:能效等级1级。

能效比3.20~3.39:能效等级2级。

能效比3.00~3.19:能效等级3级。

能效比2.80~2.99:能效等级4级。

能效比2.50~2.79:能效等级5级。

安徽学业水平测试等级划分标准?

安徽高中学业水平考试成绩划分为四个等级ABCD。会考成绩等级并不设定分数线,其中排名为前30%(含30%)的考生成绩为A等,前30%~60%(含60%)的考生成绩为B等,前60%~97%(含97%)的考生成绩为C等,余下的考生成绩为D等。成绩C等以上包含C等为合格,成绩为D等为不合格。

成绩为D等的学生可参加补测,补测时间安排在高三年级第一学期,补测成绩为合格、不合格两个等级。

考生所有科目成绩达到C级或合格以上方可取得普通高中毕业证书;应届考生的学业水平测试每科都达到C级或合格以上、综合素质评价每个基础性发展目标都达到C级或合格以上,方可被二本以上普通本科院校录取。

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