澳大利亚的孔子学院怎么样(江西中医药大学怎么样)

1、澳大利亚的孔子学院怎么样，江西中医药大学怎么样？

简介： 江西中医药大学创建于1959年，坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江西省省会—--南昌市。学校属国家公办全日制普通高等学校，是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校。经过近60年的不懈努力，学校的教育教学水平大幅提高，科学研究成果丰硕，各项事业实现跨越式发展，已成为以中医药为主体、多学科协调发展、产学研结合特色鲜明的高等中医药大学。 办学规模：学校现有全日制在校生14000余人，设有二级教学院(部)15个，拥有直属附属医院2所，非直属附属医院9所，各类实践教学基地 192个。学校师资力量雄厚，有国医大师 2人，全国名中医3人，全国优秀教师 8人，全国中医药高等学校教学名师2人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师 37人次，第十届国家药典委员会委员5人、享受国务院和省政府特殊津贴专家 79人。 教学条件：学校拥有湾里、阳明、抚生、望城四个校区，占地面积1662.22亩，校园环境优美，教育资源丰富，教学设施设备先进齐全。校舍建筑面积47.98万平方米，总资产24.18亿元。其中，教学、实验、行政用房面积22.91万平方米，教学科研仪器设备总值5.21亿元，图书馆纸质藏书137.7万余册，各类文献数据库41个，电子图书97.6万种。 学科专业：学校设有本科专业27个，涵盖医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、艺术学等学科门类，具有博士、硕士、学士学位授予权。拥有博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点6个，硕士学位授权类别4个，省级示范性硕士点2个。拥有国家中医药管理局重点学科12个，中医学、中药学入选江西省一流学科，获得省财政专项建设经费3.72亿元，药学、中西医结合、公共管理学被列为省“十二五”重点学科。拥有国家级特色专业 3 个，国家级综合改革试点专业 1个，省级特色专业 7 个，省级专业综合改革试点专业6 个。2017年，学校获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和中医学专业“5+3”一体化招生资格。 人才培养：学校坚持以学生为中心，倡导“赢在终点”为核心的育人导向，坚持并践行“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践、有思想”的育人理念，培养符合国家要求适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才。学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，顺利通过教育部组织的本科教学工作审核评估和中医学、中药学、药学专业认证。共获得国家级教学成果奖3项，省级教学成果一等奖9项，国家质量工程项目16项，省级质量工程项目81项。2014年，“新时期高等中医药院校‘基础素质’教育理论创新与‘双惟模式’实践”获得国家级教学成果一等奖，实现江西省高等院校零的突破。2013年创办岐黄国医书院，开启了“书院式”培养中医临床高层次人才的新模式。学校毕业生就业率、考研升学率一直名列江西省本科院校前列，多次被评为江西省普通高校毕业生就业工作先进集体。2017年，学校在第三届“互联网+”全国大学生创新创业大赛中，获得省赛金奖1项，铜奖6项，国赛银奖1项，铜奖1项的优异成绩。 科学研究：学校拥有3个国家级科研平台，包括国家工程研究中心2个，国家企业重点实验室1个。拥有教育部重点实验室等省部级科研平台31个，院士工作站、博士后流动站和工作站各1个，省级协同创新中心4个。近5年，学校共承担省部级以上项目近600项，年均科研经费6700余万元，有27项成果获省部级以上奖励。2015年，“热敏灸技术的创立及推广应用”获国家科技进步二等奖，填补了江西医学领域空白。该成果属原始创新，成为国家行业建设标准在上海世博会上向全球推广，开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。 国际交流：学校是教育部批准的首批有资格接受外国留学生的高等院校之一，连续4年被评为“全省留学生教育先进单位”，现有在校留学生1500余人，生源来自全球32个国家，涵盖博士研究生、硕士研究生、本科生等多个办学层次。学校与美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、韩国等20多个国家和地区的科研、医疗、教育机构建立了长期的合作关系。在韩国建设了世明大学孔子学院，在葡萄牙、瑞典和突尼斯等国建立了中医中心，与澳大利亚阿德莱德大学等中外高校组建全球传统医学研究院，牵头成立世界中医药学会联合会热敏灸专业委员会，相继在葡萄牙、瑞典、瑞士等国开办热敏灸分院。学校创办了中国首家为外国政要提供中医药体验服务的高端平台——岐黄国医外国政要江中体验中心，与教育部教育发展研究中心、江中集团共同创立了中国首家“国家中医药教育国际化(南昌)试验区”。 社会服务：学校始终坚持以服务地方经济发展为己任，产学研结合办学特色鲜明，服务经济建设成效卓著。学校直属附属医院——江西省中医院是一所集医疗、教学、科研、预防保健、康复于一体的综合性医院，是江西省首家“三级甲等中医医院”，开放病床1700余张，先后被评为“全国卫生系统先进单位”“全国医药卫生系统先进集体”“全国卫生系统行风建设先进集体”。学校第二附属医院于2010年5月正式挂牌成立，拥有编制床位400多张。学校2011年9月创办了全球首家热敏灸医院-江西热敏灸医院，组建了江西省中医康复(热敏灸)联盟，并与全国各地医院联合开办了45家分院。2017年10月，学校与南昌高新技术产业开发区管委会签约共建江西中医药大学第二附属医院总院(南昌市高新区中西医结合医院)，占地面积150余亩，建筑面积18万平方米，开放床位1200张。学校创建并发展了品牌价值164.85亿元的国家级高新技术企业——江中(制药)集团。学校累计为全国企业提供技术服务200余项，研发中药及相关产品70余个，先后有16个产品实现了单品种年销售额超亿元。 新时代，新征程。学校将坚定信念，接续奋斗，努力把学校建设成高水平、有特色的世界中医药名校，为振兴中医药事业、促进经济社会发展作出更大贡献!

2、极力推崇的孔子学院？

凡事都有两面性，在境外办孔子学院是个走出去的重要实践！孔子学院主要是让外国人学习汉语，汉字并以此了解中华文明的博大精深，对开放的中国及交流国能起到共赢的效果，应该得到理解和支持！

中国的经济体量已稳居全球第二，但我们在很多方面的话语权于我们对世界经济的贡献很不匹配，个别方面少的可怜！这就需要扩大稳固我们在世界经济政治舞台的切合力，影响力，团结力，这里，办孔子学院能发挥文化通融的最好功能，让地球村的友好的其它成员借此更多了解中国，愿意和中国打交道做朋友，这对扩大开放将有很大辅助作用！

平凡个人要融入社会，就要于社会各种成员身打交道交朋友做亲戚，而国家要于其它国家打交道，并且以维护自己国家利益为前提，有时那怕自已省点，给外援必要投入还是完全应该的！

世界是个大江湖，国家政府的领袖们要胸怀祖国，放眼世界，每一步都象在下棋，虽然都想要赢，但最吃得开的应该是双赢！

所以，在外交及开放力方面，国家给点投入，作为中国百姓，应该完全理解和支持，不应草率牢骚！！

3、徐州师范大学是几本？

二本大学。

江苏师范大学位于江苏省徐州市，为江苏省属重点院校。学院是苏北地区办学历史最长、办学规模较大、学科门类较多、综合实力较强的省属高校，是教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一。学校设有3个试点学部、21个专业学院以及教师教育学院、继续教育学院和独立学院科文学院。设有70个本科专业，26个一级学科硕士点，覆盖十一个学科门类。

学校是全国首批200所“有资格接收外国留学生的高校”之一，相继与国外20余所高校建立了校际友好合作关系，先后接收24个国家和地区的留学生。学校已在美国和澳大利亚建立了孔子学院，并与澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展了合作办学和学分互认项目。与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展了师资和管理人员培训项目。

学校坚持以人才培养为中心，以就业市场为导向，积极推进教育教学改革，人才培养质量不断提高。2004年在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀等次，2006年英语专业本科教学工作接受教育部单项专业评估也获得优秀等次。

江苏师范大学设有20余个学院、3个研究院，另有现代教育技术中心、语言研究所、淮海发展研究院、药用植物生物技术重点实验室、语言科学与神经认知工程重点实验室等直属教学科研单位以及成人教育学院、社区学院和独立学院科文学院。

4、中国石油大学北京中国矿业大学北京中国地质大学北京？

我国最土豪的老牌211高校当属中国石油大学，中国地质大学和中国矿业大学这三所大学，一度有各自领域的“小清华”之称，但是随着近几年的发展，这三所高校的名气不再响亮。那么近几年来，这三所高校的发展怎么样了呢？今天我就来介绍一下这三所高校。

中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"高校，"国家建设高水平大学公派研究生项目"的行业特色型大学入选高校之一。中国石油大学是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油、石化高层次人才培养的重要基地，被誉为"石油科技人才的摇篮"，已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。

学校始建于1953年，1988年更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学的格局，1997年，石油大学正式进入国家"211工程"首批重点建设的高等学校行列；2005年1月，学校更名为中国石油大学；2010年，学校成为国家首批实施"卓越工程师教育培养计划"的61所试点高校之一 。

在教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果中，中国石油大学有地质资源与地质工程、石油与天然气工程2个一级学科评估为A+，以下是具体评估结果。

比较遗憾的是在双一流大学建设名单中，中国石油大学没有入选世界一流大学建设高校名单，只有2个学科入选了双一流学科建设名单。虽然中国石油大学的实力非常强，但石油类的大学，在当今社会发展的大环境下，处于的位置相对比较尴尬。

中国地质大学简称地大，是由中华人民共和国教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设，是"高水平行业特色大学优质资源共享联盟"、"地球科学国际大学联盟"、"七校联合办学"重要成员，被誉为"中国地球科学的最高学府"。

中国地质大学创建于1952年，前身可以追溯到北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院等校的地质、工程等系科合并组建的北京地质学院。1987年，国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学，在武汉、北京两地办学。后来在2006年，教育部、原国土资源部签署共建中国地质大学协议。根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知，中国地质大学有地质学、地质资源与地质工程2个一级学科评估为A+，以下是具体评估结果。

中国地质大学也曾为我国的科技方面的发展做出了巨大的贡献。但是近几年来由于地质大学的名字以及地质行业发展的相对不景气，虽然实力强劲，但学校的发展并不是特别好。在双一流大学建设名单中，中国地质大学（武汉）没有入选世界一流大学建设高校名单，只是有2个学科入选了双一流学科建设名单。但是中国地质大学并不是一所一味追求名声的高校，而是专心地搞好自己的学术研究、不断地提升自己的学术水平。所以，实力也是越来越强。

世界著名的矿业最高学府，教育部直属全国重点大学，国家(首批22所)“211工程”、“985工程”全国56所研究生院高校之一，也是江苏全省四所部省共建高校之一。学校设有中国矿业大学（北京）和孔子学院（澳大利亚），通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教等多学科协调发展的学科专业体系。

截至2019年5月，学校设有21个学院（部），开设58个本科专业，其中资源与安全工程学院的采矿工程国家级重点学科，全国排名第1；资源与安全工程学院的地质工程 国家级重点学科，全国排名第2；化学与环境工程学院的矿物加工工程国家级重点学科，全国排名第1；资源与安全工程学院的安全工程国家级重点学科，全国排名第1。

根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知，中国矿业大学有矿业工程、安全科学与工程2个一级学科评估为A+，以下是具体评估结果。

在双一流大学建设名单中，中国矿业大学虽然不是世界一流大学建设高校，但是中国矿业大学入选了世界一流学科建设高校名单，所以中国矿业大学是双一流大学，并且有2个学科入选了双一流学科建设名单。

但是也是由于近几年高科技技术的发展，矿业方面的发展也不是很好，矿业大学也是一所实力大于名声的高校。现如今中国矿业大学未来的发展前景如何，还是和所在地徐州未来的发展有很大的关系。

以上三所高校，虽然均是名声和分数线比较低，但学校实力仍然是非常强劲。如果想去学到一些真正有用的东西，这三所高校也是非常不错的一个选择，大家可以根据自己的爱好和成绩合理的选择学校和专业。

5、儒家思想在世界上还有别的国家认同吗？

( 一)儒家"天人合一"思想契合可持续发展原则 经济的快速发展必然使人类征服自然的能力相应提高。与此同时，它也进一步强化了人类对自然的控制、改造和支配的欲望。这种欲望的过度膨胀导致20世纪出现了全球生态危机，如土地沙化、环境污染、能源短缺、森林锐减、某些物种灭绝等等，这已经严重地威胁到人类的生存和发展。为了解决全球的生态危机，越来越多的国家接受了可持续发展的原则。可持续发展原则在人与自然关系上的取向，就是强调两者的平衡与和谐。其实类似的观念在儒家"天人合一"的思想中早已经得到了表达。 儒家认为，整个宇宙是由"天"、"地"、"人"三方组成的，这三方共同形成了宇宙的和谐，任何一方的破坏都会破坏宇宙的生命，破坏宇宙的完美。儒家思想这一方面的理论资源包含着独特的生态伦理观，即人类的进步不但要向自然索取，争取自然界为人类造福，更应该热爱自然、关心自然、保护自然，以自然为同类、为朋友。《孟子·梁惠王上》说："不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。"宋儒朱熹注："鱼不满尺，市不得粥，人不得食，山林川泽，与民共之，而有厉禁，草木零落，然后斧斤入焉......因天地自然之利，而樽节爱养之事也。"这里所说樽节爱养，即关心自然和保护自然，顺应万物生长规律，才能取之不竭，指出了人与自然协调，以保持可持续发展的道理。儒家没有把征服自然视为己任，而是将人与自然万物置于同等的地位，看作是血肉相连的一体；不是把自然万物看作人类的资源库，而是将人类的仁爱情感倾注于天地万物。所谓"亲亲而仁民，仁民而爱物"，说的就是这个意思。 由于儒家的"天人合一"思想与现代的可持续发展原则相契合，因而其价值越来越得到当代思想家的重视。 ( 二)儒家"和而不同"思想有助于可持续发展的多样性 不同民族和国家对经济可持续发展都有自己的诠释，这是因不同的历史、制度、宗教和文化所致。随着全球化的推进，经济似乎越来越没有国界，伴随而来的便是利益和文化的冲突。各国应该正确认识这种差异，在追求自身效益最大化的同时，注意经济的合作和文化的交流，同中存异，异中求同，谋求发展。 儒家在历史上多次遇到过如何对待异质文化的问题，其总的思路是"道并行而不悖"，主张文化的多元性。因此，在历史上，中国文化并非华夏文化的一元格局，亦非儒家思想的一家独行，而是华夏文化与周边少数民族文化"多元一体"，儒、释、道"三教并存"。儒家从观察社会现实出发，认为人们在现世生活中的需要是分层次和多侧面的，并非一种文化所能满足，所以，不同的多元文化各有其位置和作用。由此形成的中国传统文化格局是儒学为主，而又多元互补，即使儒学内部也有各种派别的争论。儒家思想具有这样的文化多元并存的开放性和宽容性，是以"和而不同"为理论依据的。 儒家文化讲"和而不同"，就是尊重差异，崇尚和谐，反对搞单一的同质化，也反对不同事物的冲突、对抗。将这样一种思想用于当今人类文化的发展，就是要承认差异和尊重多元，既认同本民族的文化，又要以博大宽容的精神对待其他民族的文化，以"文明的对话"替代"文明的冲突"，在对话中产生共识和理解歧异，逐渐走向人类文明多元一体的和谐。只有"和而不同"才能促进人类文化的繁荣、发展，这就是"和实生物"。如果搞某一种文化的霸权主义，或是不同文化间的冲突、对抗，那就是"同则不济"了。我们认为"和而不同"就是要首先承认"不同"，在"不同"的基础上形成的"和"，才能使事物得到发展。如果一味追求"同"，不仅不能使事物得到发展，反而会使事物衰败。借鉴儒家"和而不同"的思想，将其作为处理经济全球化时代不同民族文化之间关系的一条原则，将有助于消除所谓的"文明的冲突"。 ( 三)儒家"以义制利"思想有益于化解人与人、人与群体间的矛盾 不可否认，在追求经济发展创造巨大物质财富的同时，也造成了人类相互之间情感的冷漠。因为在巨大的物质财富面前，人们常常会激发起比以往更大的占有这些物质财富的贪欲。于是，我们越来越感受到世风日下，人心不古，不少人为了满足自己的贪欲而损害他人和群体的利益，日益成为与他人、与群体毫无情感的冷漠的人。这就需要在价值取向上提倡超越物质利益，追求道德境界，超越自我，追求群体乃至人类的利益。在这方面儒家以义制利思想无疑是有益的。因为儒家认为当自我与他人、群体在利益上有矛盾时，只有以义即道德来制衡，才能化解矛盾。儒家的"以义制利"是调整义利关系的价值标准和协调人类社会价值取向的普遍性原则。重"义"与重"利"是摆在人类面前的两种行为方式、两种价值取向。 儒家义利观的核心是：以义为上，见利思义，以义制利。这有可能成为新的世纪里构建共同价值观、公共道德准则的基础。因为儒家所讲的义往往是与集体之利、他人之利相联系的，而利往往是指个人私利。与此相应，儒家主张"君子成人之美"（《论语·颜渊》）,在社会生活中"出入相友，守望相助，疾病相扶持"（《孟子·滕文公上》）。这对于消除损人利己，形成团结互助的社会风气也是有益的。经济全球化时代，市场经济高度发达，随着社会分工专业化程度日趋提高，市场竞争愈演愈烈，人们日益为追求经济利益而奔波忙碌。但是人之为人，更重要的恐怕还在于其是一种精神性的存在。按照儒家思想，后一方面更能体现人的特点。如果把物质利益作为追求的唯一目标，就等于把自己降到动物的水平。因此，应当视不义的物质利益如浮云，追求奉献社会和服务他人的道德境界。 人作为社会的人，不同于动物的地方，就在于其有理性、有道德、有社会规范，因而既要提高自我的道德修养和内在精神，又要完善社会伦理和社会秩序。在现代社会，每个人只有关心他人，承当起自己应有的社会责任，才能做到合理分配，和衷共济，从而促进经济的持续发展。 当然，我们现在对儒家思想乃至对孔子的重现，并不意味着要将孔子放回原来的圣坛上。而要"以科学的态度、运用科学的方法，努力加强对儒家文化的挖掘、整理和研究，取其精华、去其糟粕，将儒学研究与建设社会主义先进文化紧密结合起来，真正做到古为今用、服务现实。"