日本的孔子学院怎么样(我们在国外办了许多孔子学院)
日本的孔子学院怎么样，我们在国外办了许多孔子学院？
回顾过去的一年，孔子学院建设成绩显著，亮点纷呈：
一是办学规模稳步发展，大家庭又添新成员。全年新建84所孔子学院和中小学孔子课堂，新增卢森堡、苏里南、乌拉圭、安道尔、毛里求斯、巴拿马6个国家。目前，全球孔子学院大家庭包括了140个国家511所学院和1073个课堂，中外专兼职教师4.6万人，各类学员210万人，成为覆盖面最广、包容性最强、影响力最大的全球语言文化共同体之一。
二是办学质量不断提升，“三教”建设又有新进展。大力开展《国际汉语教师证书》考试认证，中方新派教师全部实现持证上岗。加强本土师资培养培训，录取近5000名各国孔子学院奖学金生。翻译出版《汉语图解词典》《汉语800字》等工具书达64个语种，研发本土汉语教材累计达2000多册。网络孔子学院汉语文化课程30多万节。示范孔子学院达到43所，在典型引路方面发挥了很好的作用。
三是办学功能得到拓展，服务能力又上新台阶。在坚持汉语教学的同时，各国孔子学院举办了丰富多彩的文化活动，受众达1300万人。邀请1.55万名各国师生来华体验中华文化，组织16万名各国青少年学生参加“汉语桥”系列赛事，“孔子新汉学计划”资助200多名青年学生来华攻读博士学位或访学研修。商务、中医、武术、艺术、旅游和职业技能培训等特色孔子学院达67所。很多孔子学院举办“一带一路”学术讲座和国际会议，主动服务所在国家与中国的经贸往来、友好省州等各领域务实合作，语言教学、文化交流、学术研究和服务社会的能力明显增强。
四是运行机制逐步健全，交流合作又建新平台。各国孔子学院定期召开中外双方理事会议，主动开展自评估或第三方审计，公开透明运作，提高了管理水平和社会认可度。加强区域协作，召开北欧、拉美、大洋洲等8个地区联席会议，英、法、俄等6个国别会议，交流了办学经验，促进了资源共享。80多所孔子学院成立了校友会，会员达5万人。越来越多的中外企业通过捐资捐物、合作办学等方式，积极支持参与孔子学院建设，如中信建设援建安哥拉内图大学孔子学院教学楼，奥迪集团资助建设德国英戈尔施塔特孔子学院，为孔子学院可持续发展注入了新的活力。
孔子学院从语言入手，用文化交融，搭建了人民心灵相通的桥梁，成为世界认识中国、中国与各国深化友谊的窗口，促进了多元文明的交流。孔子学院取得的成果，凝聚着中外各界的心血和教职员工的汗水。在此，我向长期以来热情关心和大力支持孔子学院的各界朋友，致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
2016年孔子学院发展大数据
孔子学院
截至2016年底，共有140个国家设立了513所孔子学院和 1073个孔子课堂。中外专兼职教师总数4.6万 人，各类面授学员 155万，网络注册学员 59.7万。全年共举办各类文化活动4.1万场，受众 1300万人。中外双方经费投入比例为 1:1.65。中外企业和社会各界捐赠支持孔子学院折合 1000多万美元。
教师和志愿者
向 147国 派出汉语教师 3450人，支持各省、区、市教育厅（委）和高校派出教师 4921人。重点支持“一带一路”国家汉语教学，派出教师 1073人。在 14国25所 孔子学院所在大学设立核心教师岗位，聘用 39名核心教师。
向 130个 国家派出汉语教师志愿者 6071人，其中，向 413所孔子学院（课堂）派出2924人。新增巴勒斯坦、厄立特里亚、马拉维、科摩罗、格林纳达、海地、乌拉圭、委内瑞拉、黑山9个派出国家。
烟台大学和鲁东大学相比哪个更好？
烟台大学和鲁东大学同为山东烟台市的大学,但是却有差异,到底哪个大学比较好,我们从以下几个方面分析:
1.背景
烟台大学
烟台大学位于山东省烟台市莱山区, 建立于1984年。烟台大学的建立是由北大以及清华援助建立而成。在2001年, 原山东省建材工业学校、原山东省水产学校并入烟台大学。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位，同年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。“药学”和“材料科学与工程”学科分别于2018年、2019年入选山东省“一流学科”建设立项。69个本科专业，涵盖文、理、工、法、农、医、经、管、教、艺10个学科门类。录取为一本批次。
鲁东大学
鲁东大学位于山东省烟台市, 建立于1930年。在1930年为山东省第二乡村师范学校, 1934年易名为山东省立莱阳简易乡村师范学校。在1938年为股东学校。经过多次的改名以及迁校。 在1984年改名为烟台师范, 2006年正式改名为鲁东大学。鲁东大学是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。鲁东大学有87个本科专业，有1个博士后科研流动站、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、17个一级学科硕士点、12个硕士专业学位类别。录取为一本录取批次。(有人说是二本)。
2.排名
烟台大学在2019年到2020年全国大学排名中第253名。在山东省大学中排名第14名。
鲁东大学在2019年到2020年全国大学排名中第296名。在山东省大学中排名第19名。
3.王牌专业
烟台大学
现有国家级一流本科专业4个，省级一流本科专业15个，国家级特色专业4个，省级品牌特色专业14个，省级高水平应用型立项建设专业群8个，服务新旧动能转换专业对接产业项目立项建设专业群3个。6个专业进入教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”，获批国家级课程建设项目3门，省级精品课35门、省一流本科课程18门。现有省级成人高等教育品牌专业2个，省级成人高等教育特色课程15门，省级成人教育数字化课程14门。
按照推荐人数
按照推荐指数
鲁东大学
现有汉语言、历史学、化学、生物科学、汉语言文学等5个国家级特色专业建设点。
英语1个省级品牌专业，汉语言文学、汉语言、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、高分子材料与工程、信息与计算科学、地理信息系统、应用物理学、应用心理学等14个省级特色专业。
拥有现代汉语、中国古代史、有机化学、动物学等38门省级精品课程，欧美语言学、生物化学、运动生物力学等3门省级双语教学示范课程。
4.地理位置
烟台大学
烟台大学位于山东省烟台市莱山区清泉路30号, 学院有人文学院、法学院、外国语学院、经济管理学院、国际教育交流学院、音乐舞蹈学院、数学与信息科学学院、光电信息科学技术学院、计算机与控制工程学院、机电汽车工程学院、土木工程学院、化学化工学院、生命科学学院、药学院、海洋学院、环境与材料工程学院、建筑学院、体育学院、后备军官学院、体育教学部、马克思主义学院、核装备与核工程学院、山东省知识产权研究院。
鲁东大学
鲁东大学位于山东省烟台市芝罘区红旗中路186号, 学院有、文学院、外国语学院、历史文化学院、马克思主义学院、法学院、教育科学学院、教师教育学院、数学与统计科学学院、物理与光电工程学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、资源与环境工程学院、交通学院、蔚山船舶与海洋学院、土木工程学院、信息与电气工程学院、食品工程学院、农学院、艺术学院、体育学院、国际教育学院、张炜文学研究院（万松浦书院、胶东文化研究院、文学博物馆）、跨海工程研究院（环渤海发展研究院）、滨海生态高等研究院。
5.师资力量
烟台大学
现有专任教师1562人，其中具有高级专业技术职务人员758人，具有博士学位者748人，占专任教师的48%。现有中国工程院院士1人，兼职院士13人，长江学者等国家级人才8人，首届全国百名教学名师1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国优秀教师2人，国家社科基金评审专家2人，全国文化名家暨“四个一批”人才工程1人，享受国务院政府特殊津贴专家12人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划人选4人，省“一事一议”顶尖人才2人，泰山学者工程入选者20人，泰山产业领军人才3人，省有突出贡献的中青年专家13人，省“外专双百计划”入选者2人，省教学名师8人，省杰出青年基金获得者3人，省属高校优秀青年人才联合基金计划获得者6人，省智库高端人才首席专家1人，齐鲁文化英才2人，省高等学校青创人才引育计划立项建设团队5个。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，山东省本科教育教学指导委员会委员34人。近300名国内外知名学者担任客座教授和兼职教授。
鲁东大学
现有专任教师1607人，正高229人，副高551人，具有博士学位的912人，加拿大皇家学会（国家科学院）院士2人，国家级人才工程入选者10人，国家百千万人才工程入选者2人，教育部“长江学者”特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才2人，国家有突出贡献的中青年专家1人，中科院“百人计划”入选者9人，享受国务院政府特殊津贴专家18人，全国优秀教师（教育工作者）6人，全国文化系统先进工作者1人，中国戏剧梅花奖获得者1人，山东省“泰山学者”特聘专家（海外特聘专家）7人，山东省泰山产业领军人才1人，“泰山学者”青年专家7人，“楚天学者”1人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，山东省高校重点学科（重点实验室、人文社科研究基地）首席专家5人，山东省杰出青年基金获得者4人，山东省智库高端人才首席专家1人、入库专家2人，山东省新旧动能转换重大工程“十强”产业智库专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家18人，新世纪151人才工程入选者1人，齐鲁文化名家2人，齐鲁文化英才2人。现有中国近现代史1个国家级教学团队，中国近现代史、现代汉语、教师教育、有机化学、应用物理、农林作物遗传改良等6个省级教学团队，功能材料设计与合成团队、优势学科人才培育团队等2个省级科研团队，山东省教学名师13人。
6.国际合作
烟台大学
烟台大学先后与29个国家和地区的一百余所院校和学术机构建立了友好合作关系。现设有与美国和韩国高校合作举办的中外合作办学本科项目2个，与美国、英国、德国、瑞士、新西兰、日本、韩国等44所友好院校开展校际学生交流项目，设有英国朴茨茅斯大学预科项目和韩国留学项目。
鲁东大学
学校先后与20多个国家和地区130多所大学或机构建立了友好交流合作关系，在联合办学、师生互派、学术交流等方面开展了广泛而深入的合作。现设教育部国别和区域研究中心（东北亚研究院）1个、中外合作办学机构（蔚山船舶与海洋学院）1个；与法国昂热大学、西部天主教大学合建卢瓦尔孔子学院，与韩国南部大学共建烟台世宗学堂；与国外高校联合举办4个中外合作办学项目；与日本二松学舍大学、韩国岭南大学举办1个博士联合培养项目；与国外多所大学合作开展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的学生联合培养项目。
个人总结:
从各方面相比烟台大学比鲁东大学有一些优势,但是鲁东大学也有自己的优势。需要从自己考虑的方面选择。个人建议仅限于参考。
二战时泰国为什么没有被侵略？
长文警告！我保证读者读完泰国的二战外交史，一定会对小国的国际关系有更深的认识。
以前记得小时候看袁腾飞老师书好像提过，“在二次大战前,亚洲只有三个独立的国家:中国,日本和泰国”,这话其实如果细细分析虽然有误(南亚西亚的尼泊尔,阿富汗,波斯,沙特阿拉伯，甚至地理上的土耳其等国当时也是独立国家),但评价中日泰三国得以维持独立的原因时却大致无误:“中国太大,日本太强,泰国太巧”。19世纪末到20世纪上半叶,泰国以极为灵活的外交技巧反复横跳于列强之间。虽然在经济上难以避免地沦为西方的半殖民地,但仍保住了相对独立地位。
战前泰国-风中芦苇般保求独立
进入19世纪,西方列强开始在东南亚争夺殖民地 民地,泰国不得不在列强间寻求生存的空间,防止 沦为殖民地,以维护国家领土的完整与独立自主。在这样的情况下泰国逐渐形成了保护自己的外交政策 策略,使一切外交政策服务于国家的发展。曼谷王朝的拉玛四世就曾经指出“我们唯一可以拿来保护自己的真正武器就是我……充满着健全思想和智慧的心。”在这样的思想指导下,泰国运用灵活而实用的外交手段,以牺牲部分 领土或者主权作为代价,妥善利用列强之间的矛 盾,以一个大国牵制另一个大国。这种在几个大国之间维持均势的外交策略通常都取得了成功, 因此从英法在中南半岛殖民时期到二战胜利后泰国始终能在复杂多变的国际环境中最大限度地保全自己。
当时的泰国周边被英法的殖民地包围第一次世界大战前期,泰国为了避开战祸,防止列强趁火打劫,在海牙发表了中立宣言。一战中后期,在经过多方观望、权衡利弊之后,泰国于 1917年加入协约国集团对德奥宣战。战争结束后来,泰国作为战胜国收回了很多权益。它以主权国家的身份站在协约国一边,获得战胜国的待遇 并趁机在政治上取得独立的地位。这是泰国灵活外交政策的一次较大的胜利。
海牙和平会议：列强们对和平的一次虚伪的努力战时军政府上台，加入侵略阵营
1932年政变以后,披汶为首的少壮派军人上台后极力鼓吹“大泰族主义”随着日本军国主义对外侵略扩张的加剧,为使泰国成为日本侵略东南亚的突破口和前进基地,日本随即利用了泰国日益高涨的民族主义,在泰国政府中大力培植亲日势力,泰国当局也欲利用日本在亚洲的影响力以收复中南半岛上的“失”地,。双方在共同的需要下关系日益密切。二战爆发后,泰国 宣布中立,此时局势未分明,日本亦不好把泰国拉入战场。而1940年6月德国的闪电战，让法国出人意料地迅速溃败,致使法属印度支那处于孤立的境地,泰国国内激进派看到了收复失地的曙光。
披汶祖先是华人，祖籍广东潮州，父亲姓“吴”。但是这货竟然还极端排华1940年9月28日,披汶总理向法国维希政府提出了新的要求:如果有朝一日法国放弃对印度支那的主权,那么老挝和柬埔寨就必须割让给 泰国。披汶随后向全国发表广播声明,称“法国已经无力进一步控制印度支那了。们在柬埔寨和老挝的泰族兄弟很快就会自由。了…他们将加入到我们的立宪制社会中来,并将受到国王陛下的保护,此举颇有趁火打劫之意,因此惹恼了西方盟国,美国当局立即在马尼拉扣留了泰国空军购买的12架飞机便趁此机会极力拉拢泰国,机会主义与野心亦促使披汶政府跟日本更加接近。不久以后披汶政府 与日本达成秘密协议,披汶私底下许诺只要日本人支持泰国收复中南半岛上的失地,那么泰国政 府将在日本的南进中提供协助,允许日本借道通过泰国,并在日本发动对新加坡的军事行动时,立 即签署日泰军事同盟条约。
事实上,从二战爆发一直到太平洋战争爆发 以前,披汶政府都在静观其变,不轻易抛出手中的橄榄枝。但随着日本在东南亚势力的不断增强,披汶政府对领土的野心促使其认为一方面可以与日本合作,借助日本在东南亚的势力收回“失地”,而另一方面为了不激怒英美等西方国家,暗中又与其保持联系,从而使这些大国对泰国问题上维持一种均势。因此，对于泰国的观点，日本和欧美应该维持平衡。因此1940年底披汶政府与日 本秘密达成的协议,并非只是简单的日泰亲密,而 是出于一种实用主义的观念。当泰国在日本的帮 助下得到了一部分土地以后,披汶就开始想方设 法摆脱这个协议的束缚了。为了稳住日本人他不 断向其表示忠诚,但是暗中却与英美联系,希望英美能阻挠日本的南进。但披汶没有料想到的是, 欧洲战场的惨烈使英美已经自顾不暇了,加上太平洋战争的爆发致使美国在太平洋上的防御暂时毁于一旦,因此在当时情况下,西方盟国根本没有余力去阻挠日本在东南亚的进攻,披汶政府所希望的势力均衡是无法实现的。
年份为周边邻国被英法吞并时间，泰国：“瑟瑟发抖”。果不其然, 1941年7月22日,日本外务省代表加藤外松在与维希政府首脑达尔朗海军上将 法国维希签订《关于共同防御法属印度支那的协议定书》后,日本军队据此进驻印度支那,进一步逼近泰国边境,在泰国水域和领空内开始时常出现 擅自越境的日本军舰和飞机。1941年12月7日晚,日本袭击珍珠港前的一个半小时,日本驻泰国大使坪上贞二向泰国政府递交最后通牒称:日本将向英美宣战,为了“大东亚战争”的需要,日军必须借道通过泰国前往马来亚和缅甸,要求泰国政府两个小时内批准。在未得到泰国政府答复之前,日本海军于1941年12月8日凌晨击退了泰国海岸炮 兵的零星抵抗之后,陆军越过法属印度支那与泰 国的边境,并解除了边境泰军的武装,迅速向泰国中部推进。
战中，没有退路，日泰同盟
此时,披汶政府认为若是不与日本结盟,也逃脱不了被侵略的命运,与日本结盟反而能保存力量,很大程度上可以免受日军铁蹄的践踏,还能借助日本的势力收回“失地”,在日本侵略其他国家的时候顺便捞点好处。但从另外一个方面来说, 与日本结盟又是非常危险的,因为日本已跟英美 等盟国宣战,与日本结盟必然会把自己放到英美 等国的对立面,这无疑是与泰国历来从不过分亲近 某一强国,也不过分疏远某一强国的外交做法 相背道而驰的,也会遭到国内亲英美派的反对。
在德国高歌猛进击败法国后，日本和泰国试图瓜分其东南亚殖民地。最终当权的军人政府决断放弃抵抗,允许日借道通过泰国并给予帮助.1942年12月11 日上午,披汶。颂堪与日本大使签署了临时的协议同盟协定,并于12月21日在曼谷玉佛寺内签 署了正式的《旧泰同盟条约》,根据《日泰同盟条约》秘密议定书,日本将帮助泰国“收”复割让给英国的马来省和缅甸的掸邦。日本在开战初两个月横扫驻守东南亚英荷美军队的“战果”,令泰国的亲日派陶陶然,为了在与日本的同盟中争取有利地位,以获取更多的战争果实,披汶政府于1942年1月25日向美国和英国宣战。1月底从 马来亚起飞的英国轰炸机对曼谷进行了轰炸。
泰国参与日本侵略对英属印度获得的土地从整个局势看,如果泰国能凭借与日本一贯 的友好关系而坚持只允许借道,不参与战争,那么 也许可以部分地拖延日本切断滇缅公路,横扫东南南亚的计划,为盟军和中国的抗日战争取到了一定时间,减少这些国家的损失,这样战后再与英法交恶在外交活动中也不会这么棘手,但是披汶政府 因为自己的野心而把泰国引上了与日本为虎作伥这条道路,给亚洲人民带来极大的伤害,这不能不说 是一个极大的错误。
日本陆军正在执导泰国部队的训练战争进行到1942年下半年,日军在太平洋上的中途岛和瓜岛的战争中接连失利,其在太平洋 战区由战略进攻转为战略防御,战争形势的转变 向泰国的亲日派表明他们可能上错了船。加上英美飞机开始对泰国进行轰炸,泰国的英镑储备也 在伦敦被冻结,致使流通中的纸币缺乏保证金,从 而引起了通货膨胀,物价飞涨,成千上万的人民生活得愈加的困苦不堪。19而野蛮跋扈的日军在泰国的暴行更是加重了人民的负担,等泰国人民认识到日本人所谓的“大东亚共荣”圈带来的不是“共荣”而是剥削和奴役时,国内民众反对日本人的呼声也愈涨愈高,政府内外亲英美的民主人士组建了一个地下抵抗组织——“自由泰运动”与日军和倒行逆施的披汶政府对抗。1943年国际形势朝着有利于世界反法西斯力量方面发展,太平洋地区战略形势也发生了重大变化,日军丧失战略进攻的主动权而退居守势。
日本在太平洋的节节败退，造成泰国开始重新考虑自己的位置。时局的变化让泰国的政治也造成泰国的混乱。1944年7月25日,泰国国民议会拒绝了披汶政府的两项提案,一度威风凛凛的披汶总理被迫宣布辞职,取而代之的是“自由泰运动“秘密成员,保皇派宽。阿派旺,此外还有一批著名的反日派代表人物也加入内阁。实际上泰国这个文官政府是反日、 亲英美的。新政府成立后,最突出的成就是重新实施泰 国的两面外交策略。 1944年底,建立了和美国、英国、中国的秘密联系通道。由于不受新政府 控制的陆军的影响力还很强,在大量日军驻扎的状态下，直接与日本撕裂，很可能造成日本对泰国毁灭性的打击。为了避免国 的损失,新政府宣布继承前任政府的政策,即坚持 大东亚的理想并与日本合作。比里开始施展泰国 新的两面外交,让总理和外交部长负责继续和日本人周旋;自己则负责与英美联系,向英美表示决 定在适当时机公开与同盟国合作。他们默许英国 和美国的特工在泰国降落,并为他们提供任何可能的帮助,以准备发动一场起义来反抗日本人。
自由泰国的国旗而在泰国自由政府在分析了当时形势后,认为发动武装起义驱逐日本侵略者的时机已经成熟,派驻美大使 向美国政府表达他们的愿望。反法西斯盟国认为 泰国的反日武装起义要取得成功必须要有强有力 的外部支持,但是就目前的情况看来,盟军还无法 立即提供这种支持。美国出于战略考虑,要求自 由泰起义的日期必须征得美军司令部的同意。因 为英国所采取的政策关系到泰国的战后地位,因 此也不支持这次起义。这样直到日本投降,泰国 也没有组织起反日武装起义,但是通过各种渠道, 泰国向盟军表达了他们的抗日愿望,这在战后盟 国对泰国的处理上起了一定的作用。反法西斯战争胜利的一天终于在全世界人民 的期盼中来到, 1945年8月15日,日本宣布接受 《波茨坦公告》无条件投降,第二次世界大战结束。泰国面临重新调整与同盟国关系的任务,泰 国领导人竭尽全力结束与盟国的战争状态,争取同盟国的谅解,以改善泰国国际地位,维护国家的独立和主权。
二战结束后:
美国国务院早在1945年2月就发表声明,由于驻美大使巴莫亲王从未将泰国的宣战声明送交,因此美国一开始就不认为它同泰国之间存在着战争状态,并考虑到“自由泰运动”为盟国做出的贡献,因此宽宏大量地决定不将泰国视作战败国。
1945年同中，美军人合影的自由泰国士兵尽管美国不将泰国视作交战国,但曾直接与泰国军队交战的英国和法国却不这么看,因此在 与英法签订和约时,泰国政府颇费了一番功夫,但 他们尽量利用美国对东南亚的企图,降低英法对 泰国的惩罚。在美国的压力下, 1945年11月17 日,法泰在华盛顿签署了协定,泰国把1941年占将老挝、柬埔寨的土地移交给法国,并赔偿法国 在1941年时法泰领土纠纷中的损失。1946年11月又分别与英国、印度和澳大利亚签署了停战条约:泰国退出兼并的马来亚北方四州并归还所有被掠财产,赔偿英国公民因泰国的战争行动 而造成的损失,保证未经英国同意不得开凿克拉运河,并向正处于战后饥饿之中的英国赔偿150 万吨大米,还必须将国名恢复为"泰国"而非暹罗。
因此，战后的泰国政府秉承了国家一贯灵活多变的外交策略,经过这一番艰苦的博弈,加上美国的扶 持和调停,泰国并没有因为和日本结盟而受到太 多的惩罚,尽管对英法两国的和约颇费力气,但是 相对于意大利、匈牙利、罗马尼亚、芬兰这样的轴心国加盟国来说,泰国受到的惩罚无疑宽大得多。如果想了解其他轴心国小国的历史，可以关注笔者，笔者会在之后为大家娓娓道来的。
结语：
地理位置和大国之间的博弈给了他们机会,但是更为重要的是,他们如“风中之竹”一样的特性让他们把这种机会发挥得淋漓尽致,从而最大限度的维护了国家的主权和统一,并最终发展为东南亚最富庶繁荣的国家之一。或许有些人觉得 他们缺乏原则,不值一提,但是也透露了自己小国的无奈也会给我们某些不一样的启示。
李子柒在YouTube上火爆是一种文化输出吗？
李子柒在油管上那是相当的火爆，人气极高，对外文化影响力也是极大。
这是一种文化输出吗？显然是的，李子柒的火爆也代表了国外对中国传统文化的一种认同。
如果说这是团队炒作，我希望中国有1千个、1万个这样的团队。
虽说李子柒是团队运作出来的，那也准备了很长时间，确实是把中国的那种田园生活表现的淋漓尽致，不要眼红，因为人家是付出努力了。
李子柒的一个年夜饭视频，就可以引起几十个国家不同人种共同的祝福：Happy Chinese new Year，这能不是一种文化输出吗？
中国古代文人讴歌的田园生活，她实实在在表达了其中相当大的部分。
文化传播的本质目的是要引起其他群体的效仿，不要什么事都去较真，如果按真实的来说，在中国恐怕没有人是像那样生活的。
到目前为止，李子柒油管上有928万的订阅者，这里面有很大的一部分是外国人，证明外国人也很欣赏和羡慕这种田园生活。
在看看播放量，都是上千万次的播放，这个影响力简直是太大了。
有人说，她的视频讲述的是务农做菜织耕，有人说她的视频是乌托邦式田园生活；也有人反对，说她的视频美化了农村，她的视频是团队刻意包装的。
虚假、美化、团队包装，这些词成了这些人攻击李子柒的武器。
但李子柒的视频主要以务农、田园生活、美食制作，手工，非遗为主。
这是最新的油管上李子柒的视频分类，分为了春，夏，秋，冬，手工，非遗，满满的中国文化风，这都不算文化输出，还有什么算是。
美食，技艺，这些都是中国最重要的文化，宣扬这些，不止让国外了解中国，也让国内的人会更加注重传统的技艺，让大家知道，这些技艺也是可以赚钱的，不应该抛弃。
很多人都在质疑：“李子柒的镜头里不是真实的中国”
但李子柒只是一个短视频的创作者，你让她去描绘完整的中国 这就有点强人所难了，只有把她想表述的表述出来，我觉得就足够了，如果要让国外更了解中国，我们需要的是更多的李子柒。
李子柒只展示了一部分的中国非遗传承，即使只是这一小部分，向世界各地展示了我们中国上下五千年文化的传承与渊源。
其实我们应该有更多的人学习李子柒，将这些文化输出到全世界，而不是让国外的文化反过来侵蚀我们。
如何看待通过日本动漫渗透的日本文化对于新一代年轻人的影响？
小时候我们看的《聪明的一休》、长大之后看的《火影忍者》《银魂》等等，其中包含了许多日本的文化凝聚点，如忍者、武士、神社、和服等等，我们也会了解到幕府、天皇之类的专有名词。在观看的过程中，就会对日本自身的文化产生好奇。所以说，日本动漫是会渗透作者自身的观点和文化氛围的。说到这个，就不得不提到骂声一片的《我的英雄学院》了：堀越耕平在反派的命名中提到了“丸太”maruda，其实是抗战时期731部队为受害者命的名，意思为“圆木”，可切割、可运输，是具有蔑视意义的。很明显，作者受到的日本历史教育不全面，或者说，他有自身的政治倾向和观点。他的命名，或许就会让漫画的读者模糊历史，不以为耻——由此造成不良影响，更是对受害者的不尊重。在中国的全面下架就是它的下场。
日漫深深的影响了新一代年轻人，它创造了多元价值观、更多的就业岗位（漫画家、动漫产业）、ACG二次元圈、宅文化等等等等，在文化方面，喜欢日漫的人更是分布全球，向往日本、学习日本文化语言的人也会随之变多，这就是一个国家的文化软实力与隐形影响力的不断增长，与我们倡导的传统文化、我们在外设立“孔子学院”是一样的。
而这些影响也有好有坏，它促进了相当一批人创作本国漫画与动漫，促进了娱乐产业，相关的技术在不断进步，学习的人数也逐渐增多。日漫中传递的为梦想拼搏、感人至深的友情亲情与爱情、在正义面前壮士断腕的价值观影响了身为观众的年轻人；但我们也会听到一些不那么和谐的声音：“崇日”的青少年、色情（里番）在国内的无限制流通、挤压国内动漫市场、色情暴力阴暗的作品也会造成“颓废的一代”……
但这并不意味着我们要与日漫隔绝：我们在了解日本的途中，会看到相当多的文学与影视作品，日剧、日漫、小说、电影都是如此，作者本身所处的环境极大影响了作者的作品。美国好莱坞也不断向人们传送“美国梦”的概念，文化渗透无处不在。害怕“文化渗透”归根结底是文化不自信的表现：文化自信的基础首先是了解我们自身的文化，加大传统文化教育并不是办几个朗诵会、做几个诗词大会就能解决的，文化产品是一个很好的办法，只有我们自身的动漫、小说、电影崭露头角，成为市场主流，才能真正海纳百川有容乃大，不惧其他的文化渗透。
作品为我们了解其他文化提供了广阔的途径。川端康成、村上春树、渡边纯一都是我非常喜欢的作家，况且我们从日漫中得到的少年时期的愉快更是无与伦比的、在现实生活中无法实现的魔法与超能力不断激发着人们的想象力与创作力。
作为一名热爱动漫的20岁的年轻人，许多日漫深深影响了我，时至今日，我仍然感谢动漫带给我的欢乐。我相信日漫对于新一代年轻人的影响仍然是益大于弊。
