成考语文历年真题作文(1978年高考语文作文题是)
成考语文历年真题作文，1978年高考语文作文题是？
1951：一年来我在课外努力地工作 1952：记一件新人新事 1953：写一个你所熟悉的革命干部 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：大跃进中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼；雨后(两选一) 1963：“五一”劳动节日记 1964：读报有感――关于干菜的故事 1965：给越南人民的一封信 (1966―1976：高考中断了11年) 1977：“我在这战斗的一年里” 1978：缩写：“速度问题是一个重要问题” 1979：改写：“陈依玲的故事” 1980：读后感：《画蛋》(达・芬奇的故事) 1981：读后感：《毁树容易种树难》 1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》) 1984：一段报道，关于怎样写作文 1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题) 1986：“树木・森林・气候”(一段报道，副标题自拟) 1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯) 1988：习惯 1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼) 1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺) 1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题――选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论) 1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景) 1993：广播稿：关于补课报酬问题 1994：尝试 1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》) 1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”) 1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”) 1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999：假如记忆可以移植 2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？ 2001：诚信 2002：心灵的选择 2003: 根据《韩非子》中的一则寓言，就”感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章
辛亥革命的作文？
辛亥革命，一场伟大的起义。它，昭示着封建统治的崩倒；昭示着冉冉东升的人民希望之光；生在新中国的我们，应当秉承着革命先驱不朽的精神，带领中国再次走上繁荣昌盛的道路。
“世人未为我敢为，天下未发我首发”。这便是辛亥革命所体现的勇武精神；敢为天下人之先的创新精神；抛头颅、洒热血只为光明重现的大无畏革命精神；面对帝国主义列强的瓜分、凌辱，革命先驱展现出了中国人应有的气节，顶着黑暗，寻求光明，带着迷茫的人们探求自由、民主的道路，推翻腐败的清王朝。何其英勇、何其睿智、何其无畏。勇绝、智绝、壮绝哉！
“楚虽三户，亡秦必楚”。秦朝的灭亡，就是清王朝发展的必然。辛亥革命是迷途中的路村，亦是打破黑暗的光束；革命志士纷纷循着路标，走在革命道路的前沿；迷茫的热血青年正在革命的路口徘徊，那丝光束，点燃了他们内心的希望。辛亥革命将封建帝国推向覆灭的边缘，人民拍手称快，各地纷纷高兴义旗。中华人民即将从被欺压的耻辱中走出来。此举可谓一呼百应，首义先驱奋臂一呼，带领热血的民众纷纷投身到推翻清王朝专制统治的辛亥革命中。风雨如晦的旧中国，被此义举所惊醒，渐入民主时代。
程正瀛的第一枪，带动了辛亥革命；辛亥革命带动了各地的响应；此为历史发展之必然。岁月如歌、沧桑巨变，武昌城头的枪声渐渐远去，起义硝烟稍稍散去。历史的年轮，一圈圈泛起。
“大江东去、浪淘尽，千古风流人物”。无数首义列士，以他们的鲜血熔铸成不朽的精神，他们的精神永在。
我们应当永远铭记这场伟大的起义，那些大勇的烈士和那些鲜为人知的革命者，我们更应该带领新中国走向未来的光明新纪元。
高中投稿作文的格式怎么写？
第一行（控四格）写标题。另起一行空两格写正文。
2022年高考语文全国甲卷作文出炉？
全国甲卷作文你会如何确定主题？
今天是2022年6月7日，当前全国语文考试已经结束，而作为每年备受瞩目的语文作文自然而然也相继出炉了。今年的全国甲卷作文材料与红楼梦有关，如下文：
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出
一个“污”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
这样的材料因人而异，不同的人群可能会有不一样的理解，可能是因为往年高考作文材料太短，很少有考生能真正琢磨到出题老师的真正意图，所以我们会发现近两年来高考作文都会给很长的素材；尤其是今年的作文素材，在第二段甚至还为考生做了一定的解读。
我作为高考过来人，2015年参加高考，所以每年都会很关注高考试题。我站在我的角度来谈谈我对这篇文章主题思想的理解。
对于这篇材料，考生应该琢磨好第二段抛砖引玉的解读，出题老师已经给了解释：或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创。
所以结合我们当下的环境，高考作文一定要站在较高的角度去思考问题，切不可鼠目寸光，从高考作文审题可以很大程度上考验到一个考生的理解能力以及视野开阔程度。本文就可以从改革开放之后到现在中国对于国际关系的处理、科技的发展程度以及核心竞争力的重视程度来撰文。
首先，当自己不具备最基础的生产创造力的时候，我们可以照搬照抄完全借用他人的发展经验及科技成果，以此来推动我们自己生产创造力的进步；其次，当我们有一定的经济基础，科研能力的时候，此时缺乏的是创造创新的能力，而这时候我们应当如何？借鉴别人的科技成果，同时自己加以改造创新，以进一步提升创新能力。最后就是我们目前所处的时代了，改造模仿的能力已经具备，那我们现在最缺乏的是什么？当然是科技的独自创新。我相信这一点从美国前几年打压华为开始所有人都深有体会，所以当前我们应当勇于创新，而且要独自创新，只有这样才能完全摆脱被别人卡脖子的困境！以上就是我对本次全国甲卷高考作文的理解，我认为写这篇文章一定要把三种思想亦或是三种方式都写进文章，而对应到新中国成立至目前为止，我觉得也可以很好的反应三种发展阶段。我的理解可能不是最好的，如果大家有更好的写作思路欢迎留言评论。
高考常考什么体裁作文？
议论文，是高考作文的重头戏
一般小学阶段，主要是练记叙文；到了初中以练记叙文为主，议论文为辅；到了高中阶段，要以练议论文为主，记叙文等为辅。
为什么这么说呢？因为到了高中，随着年龄的增长，学生的抽象思维能力日渐发达 ，比较适合写议论文。另外，高考作文命题，也比较偏重议论文。所以，我建议学生在高中阶段，应该重点训练写议论文。
当然，要真正写好一篇议论文，也不是一件容易的事，应该从你一踏进高中大门，就要把作文训练的重点放在议论文上。我相信，经过三年的练习，应该能把议论文写得像模像样了。
要写好议论文，应做到以下几点：
第一、论点要有自己的独特见解写议论文 ，在确定论点时，除了明确集中外，要想制胜 ，就要做到见解独特。什么叫独特呢？就是见解与众不同。比如 ，在写“偏见”这个话题时，有名同学就写了一篇纠正古人对狗的“偏见”，质疑对狗的不实之词。如“狼心狗肺”“狗眼看人”“狗仗人势”“狗拿耗子”等。作者认为，这些都是人们对狗的“污蔑”，是对狗的偏见。作者还列举了狗对人类做出巨大贡献的事实，去反驳人们对狗的种种偏见，最后得出结论：狗是一种很善良的动物，狗是人类的好朋友。
这篇议论文，就很有自己的独特见解。
第二、写作思路要清晰思路要清楚，就是先写什么，后写什么，怎么开头，怎么结尾，一共写几段，应该搞清楚。
议论文，高中生应该掌握四种写法：
一是列举式。这种写法，就是围绕一个论点举事例。一般是两到三个事例。属于边叙述边议论的一种写法。
如议论文《“责任”小议》，为了论证责任心的重要，文中举了一个搬道叉工人坚守岗位30年，从未发生任何事故；举了一个公安局长为了自己的责任，不寻私情；举了一个支边教师为了责任，扎根山区安心教学。
文章是典型的列据式写法。
二是分点式。这种写法，是围绕总论点，再拟出几个分论点。如议论文《快乐的秘诀》就拟了四个分论点：为人宽容、有好心态、保持童心、专注学习。四个分论点，加上开头、结尾，共六段。该文层次十分清楚。
三是递进式。这种写法，就是按照“是什么、为什么、怎么办”的思路去写。如议论文《说“压力”》，第一部分写什么是压力，第二部分写压力产生的原因；第三部分写如何减轻压力。全文呈现的是一种递进式结构。
四是对比式。这种写法，就是用对比的方法去安排自己的写作顺序。对比主要有三种：一种是横行对比，一种是纵向对比，一种是正反对比。
有一篇《放弃悲伤，重拾微笑》的议论文，作者先写一名台球运动员，本来可以获得比赛的胜利，但因驱赶一只苍蝇，造成了一次失误，导致了比赛的失败。该运动员，因接受不了这样的失败而自杀。后面，作者又列举了一些面对失败而坚强的事例。
整篇文章，呈现出来的是一个正反对比的结构。
第三、运用事例要典型议论文，在论证观点的时候，所选的事例一定要典型。什么叫典型呢？典型，就是你举的这个事例，非常能说明你的观点，就是很给力。
比如，议论文《自立与自理》中，作者为了说明自立的重要性举了一个外国的例子，说有一个德国女孩，才14岁，在暑假独自一人，游历了五个国家。这在我们中国，是不可能的事，哪个家长也不会让一个14岁的女孩儿，一个人出国去旅游。
作者，用这个事例去说明，要让孩子学会自立和自理。这个事例，就很有说服力 ；也就是说，这个事例就很典型。
第四、语言要生动形象议论文，如果缺乏语言方面的积累，很容易造成语言平淡，一篇议论文，就像一杯白开水。
怎样把议论文的语言搞生动呢？
一是尽量用修辞方法。排比句，可以使你的论证显得更有气势；比喻句，可以使你的论证更形象、更生动；对偶句，可以使你的语言显得有一种对称之美……
二是引用名言警句。一篇议论文，能引用一两个名言警句，或诗词格言，也会增加文章的文采。
三是注意各种句式的搭配。长句、短句要搭配使用；疑问句、反问句，要注意穿插运用。
要写出有文采的议论文，需要长期阅读积累，并非一日之功。
我说议论文，是高考作文的重头戏，并不排斥其它文体的训练和运用。在高考时，应根据考题和自己的特长来选择。有时，你用了书信题、日记体、散文体，或者演讲稿，也可能会起到制胜的效果。
闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300于篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我。谢谢！
