湖南人文科技学院怎么样（育人与教书齐飞│湖南人文科技学院法学院孙传香）

在湖南人文科技学院法学院，如果将“双语教学”、“课程思政”、“线上线下教学”等热词联系在一起时，大家会联想到法学院法学教研室的孙传香老师。孙传香早年毕业于武汉大学，获国际法学博士学位，多年来，在湖南人文科技学院党委与行政的正确领导与组织下，在法学院领导的关心关怀下，孙传香在法学教育与立德树人方面取得了一系列骄人的成绩。

理论与实践并重

韩愈《师说》有云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”从事高等教育工作以来，孙传香始终秉承“探索学术前沿，传授基本理论”的理念，在法学教学活动中默默深耕细作。在教学过程中，孙传香十分重视对法学基本概念、基本理论的剖析与探讨，深度解析每一法律规定背后的法理与情理，使学生真正听懂弄明白，而不是让学生将知识点生吞活剥、囫囵吞枣。

在《国际法学》教学中，孙传香在保证基本知识点传授的基础上，积极探索与尝试采用先进的教学方法与理念，在开展《国际法学》双语教学的同时，率先在湖南省提出将“双语教学”、“课程思政”、“线上线下教学”三者融合于《国际法学》的教学之中。2021年，孙传香成功将《国际法学（双语）》申报为湖南省线上线下混合式一流本科课程，为法学院将法学专业申报为湖南省一流本科专业奠定了坚实的基础。在《国际法学》教学过程中，孙传香既强调国际法与国内法之间的异质性，同时也要求学生不要忽视两者在诸多概念上的同源性，孙传香结合国内法上不同部门法的相关规定，谆谆诱导学生掌握国际法基本理论。

在探索理论教学新理念的同时，孙传香在实践教学方面亦精进不休。在《模拟法庭与法律实务能力训练》课程的教学过程中，为了让学生在实践教学方面得到切实锻炼，孙传香将该课程精心设置为“理论学习”与“模拟审判”两个阶段。在“理论学习”部分，孙传香要求学生掌握法官、检察官以及法律这三大法律职业者须掌握的语言规范与用语技巧；在“模拟审判”环节则将学生进行分组实训，要求学生不折不扣地完成从司法文书的撰写到模拟审判等各个环节，让学生“沉浸式”地参与案件的模拟审理。认真务实的教学自然会有良好的产出，近年来，在孙传香的组织与指导下，湖南人文科技学院代表队参加第五届、第六届湖南省大学生模拟法庭竞赛并获佳绩，特别是，在第六届湖南省大学生模拟法庭竞赛中，湖南人文科技学院代表队获得“团体二等奖”与“书状二等奖”双项大奖。

?除扎实开展实践教学以外，孙传香还积极参与司法实践。2016年，孙传香被聘为邵阳市十五届人大常委会立法咨询专家。担任立法咨询专家期间，孙传香经常深入基层调研，全面了解人民群众在城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的祈望与关切，在城乡规划、基础设施建设、市政管理以及电厂三废排放等方面为地方立法工作提供了大量建设性意见。

育人与教书齐飞

孙传香不仅重视理论教学与专业实践实训，而且十分注重对学生开展思想政治教育。2020年，孙传香成功获批湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“《国际法学》课程思政教学改革与实践研究”，以项目获批为契机，孙传香积极探索在《国际法学》课程讲授中融入思想政治元素，“润物无声”地将德育嵌入《国际法学》这一专业课程中。孙传香在专业课程的教学中循循引导当代大学生牢固树立并积极践行社会主义核心价值观，着力培养学生强烈的民族自豪感、大国荣誉感、强国意识感，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

在专业课中开展课程思政以外，孙传香还特别重视学生的日常思想工作，不失时机地对学生进行励志教育。在2019年12月教育部对湖南人文科技学院进行教育教学审核评估期间，孙传香在法学院作了题为《在法学的蓝天下自由翱翔》的励志讲座，告诫广大法学学子一定要在当下的学习以及日后的工作中树立信心、坚守恒心、保持耐心，越是困难越要坚强，愈是磨砺愈要珍惜，让困难与磨砺成为自己不断前行与锐意进取的强劲动力。孙传香的讲座极大地触发了学生学习的能动性，学生自此将“三心”铭记在心并切实践行。据悉，有学生在公务员面试中援引曾在孙传香讲座中汲取的观点，获得面试官的一致好评，使笔试排名靠后的他在面试后跃居第一并顺利被录用。

多年来，孙传香担任多届毕业生的班主任工作。在担任2022届毕业班班主任期间，孙传香经常亲切地对学生说，“你们的年龄与我的小孩年龄相仿，你们就好比我的小孩一样，希望你们不仅将我看作班主任，而且也把我当作亲人，你们如有任何困难或困惑，可以随时来找我。”孙传香不仅这样说，而且也这样做。曾经有学生患急性阑尾炎住院，孙传香买了香蕉、苹果等水果前往医院探望学生，鼓励学生树立信心，放宽心态，好好养病。正是孙传香这一份真情打动了他的学生，在他担任班主任的班级，学生乐观向上，勤奋学习。统计数据表明，截至2022年8月底，由孙传香担任班主任的班级共有37人落实了就业，就业率高达90.25%。当学生被深圳市福田区人民法院、天津市西青区人民检察院、江西省宜春市烟草专卖局以及韶关市自然资源局等单位录用的喜报一个个传来，孙传香会意地笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么开心。

“学然后知不足，教然后知困”，在孙传香看来，过去的已然成为历史，不应成为傲娇的资本，而应化作前行的动力。在理论与实践之间的互进互促和育人与教书的齐头并进的过程中，永远没有最好，只有更好。