五年级电子课本(孩子五年级数学不好怎么办)
五年级电子课本，孩子五年级数学不好怎么办？
小学数学到五年级可以说是个分水岭。因为出现了百分数的概念和计算，这在日常生活中不常用，比较抽象。图形方面，要学习立体图形，长方体，正方体，圆柱，圆锥的表面积和体积。不像以前的平面图形那么直观和。所以有些孩子到了五年级以后，觉得数学变难了，就打退堂鼓了。
我带过一个五年级的男生，他爸爸说，以前数学还可以，但是现在每次考试都在及格线徘徊。我先给他检测了一下，发现基础知识掌握的不牢固，以前内容比较简单，老师讲的还能跟上，到五年级后，就跟不上老师的进度了，往往是一个知识点还没完全理解，老师就进行下一个知识点了，时间长了，孩子觉得越来越难，就不想学了。
找出问题以后，我先把以前的知识点总结了一下，和他一起复习了一遍。然后再针对他不理解的地方，尽量引导他自己去总结知识点，再配合做一些练习，现在成绩慢慢上去了。
在这个过程中，首先要树立孩子的信心，告诉他数学其实很简单，其实小学数学真的不难，都是些概念性的东西，只是知识点比较多，要擅于总结。对于立体图形，多找些盒子，让他动手拆一拆，再折一折，数一数，锻炼一下空间想象力，自然就理解了。当然一些概念，公式，一定要熟记。很多题都是直接套公式就可以了。
不管接受什么新事物都要有个过程，不要急，多做一些基础性的练习，不要去追求难题。相信孩子可以学得好数学。
幼儿园5月11日开学？
从目前情况来看，确实有很多家长并不打算在5月11日开园时，将自己的宝宝送到幼儿园，而这些家长之所以会做出这样的选择，主要原因就在于，虽然国内的疫情已经基本上得到控制，但是，国内的疫情毕竟还没有彻底结束，时不时的还会出现一个境外输入病例或无症状感染者。
在这样的一个大背景之下，没有人能够保证幼儿园在开源之后100%的绝对安全，所以，依然有很大一部分家长 担心自己的宝宝进入幼儿园之后出现安全方面的问题，综合目前全国的消息来看，5月11日之前，确实有很多地区的幼儿园选择开园，这至少可以说明，幼儿园开园地区的疫情情况是非常好的。
不过，到目前为止，依然还有很多省市的中小学并没有完全实现开学，而这些地区幼儿园的开学时间势必还会比中小学开学更晚一些，实话讲，当前很多宝宝的家长们心情都很矛盾，因为，他们一方面是希望将自己的宝宝送到幼儿园去的。
毕竟，大部分的家庭都是双职工家庭，如果没有老人带宝宝的话，那么，这些家庭的宝宝就需要留一个人在家看护，这样一来，就会影响到整个家庭的收入，所以，对于双职工家庭又没有老人带宝宝的家长们，确实希望尽快将宝宝送到幼儿园去。
而另一方面，大多数的家长们，又担心自己的宝宝进入幼儿园之后的安全问题，毕竟，国内的疫情依然没有彻底结束，谁也无法保证100%的绝对安全。至于说，幼儿园开园之后，没有送宝宝去上学的是否会影响到学籍？
笔者认为，对于特殊情况下不能将宝宝送进幼儿园的，各个幼儿园都会根据实际情况做出判断是否保留学籍，另一方面，对于宝宝正在上幼儿园的家长们来讲，根本不用担心幼儿园的学籍问题，因为，幼儿园的学籍与小学的学籍并不挂钩，只要你的宝宝达到了上小学一年级的标准，学籍都会重新注册，因此，各个家长们不用太担心学籍问题。
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小学五年级学习成绩如何提高？
谈下五年级数学吧，五年级是真正体现孩子数学实力的阶段了。首先基础扎实，思维活跃，思路严密才能取得很好的成绩。我是王老师，专注于小学数学，如何提高成绩？这是比较大的命题，每个孩子的问题难点是不同的，但还是有些共性的措施，实际就是找到问题，解决问题的逻辑。只不过相对于低年级问题会更复杂，更深层次去考虑。问题大致出在几个方面。学习自信心最重要，取决于学习的兴趣和方法。
五年级数学方法其实大家都懂，你说出来也是那些东西，关键是做提升计划以及计划执行力。提高以为着超越，有个目标也是动力的源泉。切勿好高骛远，一点点小的进步才会激发质变。当然基础还是课堂上的，五年级知识点变多，每周末适当的提前预习下，重视概念的理解还是有必要的。五年级承接内容居多，分数加减法基础是公因数，公倍数，缺的内容要及时补过来。
以下附五年级下册知识点详细，供您参考，关注王老师，私信：2019555，获取电子档。
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四川出现首例境外输入病例？
一场瘟疫，把世界击成了碎片，“枪林弹雨”“硝烟弥漫”，子弹还在到处乱飞。据报道，昨天四川出现首例境外输入病例，这让家长们忧心忡忡，痛苦疾呼“啥时候是个头”，关键是“孩子还得去上学”。
的确，本来看最近一段情况，全国抗疫正积极好转，一推再推的学校开学时间可望落实。没想到，这境外输入，又成了一道威胁，更让已经十分疲惫的国民看到一团烟雾。
关闭国门，可能性不大。看我们天安门上的标语，“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”，这就是我们的胸怀，这也是我们的大国担当。另外，相信我们的国家，有这样的能力，有这样的智慧，也有了经验，不光自己能战胜毒魔，也能够带领世界人民一起打赢这场战争。
大敌当前，有人“抓梦觉”，耍无赖。造谣诽谤，黑我国家，黑我民族。一会儿扇风点火，一会儿要落井下石，一会儿要兴风作浪。我们得“雄起”，别让世界流氓看了笑话！
病毒猖獗，有人天天叫嚣着“自由”，有人在大灾大难面前也要“摆着旧贵族的谱”，扛着所谓“文化”的旗，其实本质上就是一种“傲慢”，“嫉妒”和“偏见”。
面对当今的世界，有人始终抱一种侥幸，完完全全地把自己沦为一个机会主义者，或者干脆就是一赌徒，不惜孤注一掷。
世界从来没有像今天这样精彩纷呈，大戏根本没有彩排，各种角色粉墨登场，有的跃跃欲试，有的摩拳擦掌，有的老谋深算……
也罢，那就让子弹再飞一会儿吧！稍安勿躁，孩子的学肯定要上，书肯定要读。几节文化知识课，疫情结束后，自然会补上。千万别错过了正在进行的现场直播！
机会，千载难逢，教材，瞬息万变。“战争中体会战争，战争中学习战争”吧！小学生，重点体会民族自豪感，培养爱国主义情怀；初中生，理解科学知识的重要性，思考怎样才能跑在世界的前面；高中生，看看世界，学会反思，明确努力的方向；大学生，要有火烧屁股的紧迫感，学专学精自己涉及的领域，看政治，看制度，看经济，看文化，看过去更要看未来。古人说“磨刀不误砍柴工”，读读世界，知道为什么要读书，应该怎样去读书，疫情过后，复课复学，才会更加懂得“不负韶华，只争朝夕”！
（图片来自网络）
有什么好电影推荐给小学五六年级的孩子看？
好的电影是形象生动的艺术表现形式，能诠释真理、情感与智慧。能用短短的几小时的容量，生动地呈现宏大的历史场景，深刻地揭示人性与情感。其瞬间的震撼力和感染力的远远超过书籍，至少对孩子是这样。
马上要放暑假了，我打算陪伴开学上小学六年级的儿子一起欣赏以下这些电影：
1.国外经典：《肖申克的救赎》、《阿甘正传》、《珍珠港》、《楚门的世界》、《天堂电影院》、《辛德勒的名单》、《勇敢的心》、《贫民窟的百万富翁》、《音乐之声》、《幸福终点站》、《当幸福来敲门》。
别担心，孩子会看不懂。他们十岁，会有属于他们这个年龄段的收获。经典之所以成为经典，必然经得起时间的检验。再过一段时间，甚至五年、十年，等他们长大了，对当时看不懂的情节会有更深层次的理解。
2.经典动画片：《狮子王》、《海底总动员》、《怪物史莱克》、《料理鼠王》、《驯龙高手》、《功夫熊猫》、《神偷奶爸》、《飞屋环游记》、《寻梦环游记》、《龙猫》、《千与千寻》、《瓦力》、《疯狂动物城》。
动画角色造型可爱，色彩鲜艳。对于孩子是很好的艺术启蒙。其实每部动画片都在讲述一个道理，但内容幽默诙谐，孩子都能心情愉悦地接受。
3.纪录片：《地球脉动》、《地球的力量》、《蓝色星球》、《人类星球》、《冰冻星球》、《非洲》、《艺术的力量》、《人生七年》、《我在故宫修文物》、《故宫100》
孩子们虽然热爱自然但不懂得自然，亲近自然但不了解自然，缺少对自然的敬畏。纪录片可以身临其境带孩子感受自然的力量。纪录片同样也充满人文情怀。
4.红色经典片：《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》、《地道战》、《铁道游击队》、《开国大典》、《建国大业》。
这几部影片都是最好的爱国主义教育的教材，比书本教育更立体、更直观。应该让孩子铭记过去的那些历史。
优秀经典的影视作品能培养孩子对人类与社会的责任感。经典的影视作品也会大大提升孩子的审美能力与品位。观看经典，对孩子的思想深度、思维能力、语言表达和知识面的拓展，都有大有裨益。
既然孩子暑假时间有限，要看就看名片佳作。优秀的电影先入为主，会把孩子的胃口养“刁”，促使孩子拥有一定的鉴赏能力，同时也不会把时间和精力浪费在一些庸俗的、低劣的电视电影作品。经典的影视作品和书籍，会像磁石一样，牢牢地吸引孩子，慢慢的孩子对电子设备也没有那么大的依赖。
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