河南早教专升本考试时间(你的工作辛苦吗)
河南早教专升本考试时间，你的工作辛苦吗？
我是一名80后育儿嫂。一个月工资7500，月休四天。去年，在雇主家一段不愉快的工作经历，让我对这份工作产生了极深的心理阴影。
老实说，做家政是很容易被雇主看不起的，尤其是育儿嫂地位特别低。每天几乎要24小时陪伴，有时感觉比做保姆还心酸。
不仅要带娃，还要与雇主一家搞好关系，不仅身累心更累。我每天在心里想过800遍不干了，但一想到每月4500的房贷，就不得不苦苦硬撑着继续干下去。
以下是我做育儿嫂的工作日常，希望能给想要踏足这个行业的朋友，一些帮助和提醒。我的雇主是一对30多岁的年轻夫妻，家里5口人。宝妈是律师，宝爸是公务员，都属于高级知识分子。我住在雇主家，宝宝每晚和我住一屋，所以我房间是安装有监控器的，可以说毫无隐私。
我先说说我每天要做的一些工作，主要是以照顾宝宝和宝妈为主。特别的零碎，也特别的累，身心俱疲的那种。
早上8点左右，宝宝睡醒，照顾宝宝吃辅食。在这之前，要先给宝宝喝点温开水润口，如果是夏天早晨睡醒要先给宝宝洗个澡，冬天比较冷的话就给宝宝洗个屁屁擦擦脸。
然后再喂宝宝吃辅食，几个月大的婴儿，一般都吃婴儿米粉或者小米粥，米糊，蛋奶羹之类的。到后面大一点了，就变着法地做各种辅食给宝宝吃。看似简单，其实也很累，晚上没睡好，早上不到7点就要起床。
吃完辅食就要给宝宝喂晨奶，每天喂奶这个要提前做好记录。忙完宝宝的早餐之后，我会让宝妈或者奶奶抱孩子，然后我自己去打扫宝宝的房间。
主要是给宝宝换洗床单被子，清洗宝宝的一些安抚玩具和晚上喝奶的瓶子之类的，包括宝宝在客厅和房间用过的爬行垫，必须要每天保持干净。
中午大概11点，我要提前给宝宝做辅食，比如鸡蛋羹，核桃红枣黑米糊，萝卜牛肉粒，南瓜鸡丝粥之类的。必须都是不会过敏的，确定宝宝这个年龄段可以吃的。为了让宝宝养成进食的好习惯，辅食的口味我每天都是换着花样做。
吃完就给宝宝洗脸，衣服脏了换衣服，再冲奶喂奶。之后做早教，给宝宝做一些符合年龄段的益智游戏，比如听英文儿歌，讲故事之类的。过一会再给宝宝加点水果餐，等宝宝累了打哈欠了再哄他睡午觉。
睡午觉这两个小时，我必须寸步不离地守着，所以自己没法睡，累了就在旁边眯一会。等他睡醒了，过一会又要喂辅食，奶，然后洗澡，之后就是带他出门散步。
大概晚上8点左右，哄宝宝睡觉，快一岁的宝宝，正处于长牙期，一晚上要闹觉四五次。所以我晚上基本睡不好觉，头发都是一把一把的掉，真的太折磨人了。
以上就是我每天的工作日常，自从干了这带娃的工作，我都快成秃子了。最可怕的是，你不仅要小心翼翼地照顾好宝宝，还要应付好与雇主一家的关系，这份工作真心不如保姆轻松。
我刚去的那两三个月，雇主一家对我都挺满意的，大家彼此都很客气。宝妈也完全支持我科学育儿的理念，大家一开始还相处得挺愉快的。可后面发生了两件事，让我对这份工作产生了严重的心理阴影。
第一件：雇主提出要我加做一家人的三餐，且不涨工资。起初，是因为雇主家的一个亲戚，来宝妈家串门，还带着一个保姆。说话特别酸，似乎这个亲戚挺有钱的，宝妈一家都不愿得罪，所以处处对她很客气。
但最烦的是这个亲戚一边逗小孩，还一边把带壳的花生往11个月大的宝宝嘴里喂。我每次看到了都会连忙制止，结果那个亲戚不仅不以为然，还怪我大惊小怪。
后来又阴阳怪气地跟宝妈谈论了别家的育儿嫂，大概意思就是觉得宝妈家给我开的工资太高了。
后来的几天，宝妈就有意无意地跟我提让我加做一家人的三餐，且工资不变。估计她也是想试探一下我的口风，结果被我以工作量太大拒绝了，慢慢的他们一家人对我态度就变了。
第二件：雇主家丢了一万块钱和一条金项链，结果诬蔑说是我偷拿了。我从来没想到这事会发生在我身上，宝妈丢了一万现金和一条项链。不分青红皂白就一口气咬定是我拿了，根本不讲道理。一家人还把我的行李全部倒在地上乱翻，把我房间也翻了个底朝天，也没搜到。
因为只有我房间里有监控，别的房间都没有，到底她们有没有丢钱我也不知道。我让他们报警他们也不肯报，怀疑我的理由更是气死人，大概意思就是说我穷，说我没钱，妒忌他们家有钱，所以就诬蔑是我偷的。
在他们眼里，他们是雇主才是有钱人，我就是个穷打工的。钱丢了当然是我这个穷人偷的，而且还说了很多侮辱我的话，二话不说就要从我工资里扣钱，那种无耻程度简直让我大开眼界。
后来我受不了报了警，也离开了这家人，但被人诬蔑偷东西这件事也给我留下了很大的心理阴影。也终于体会到了百口莫辩是什么滋味，直到现在我都没有再找下一家。
一是怕再碰到这种防范心特重，且不讲道理的家庭。二是做育儿嫂天天带娃太累了，尤其是孩子是全家人的中心，一不小心就容易产生矛盾。除此之外，你还要搞好与雇主一家的关系，否则日子会特别难过。
现在我觉得哪怕一个月给我一万，我也不想再给人带娃了，吃力不讨好，还不如做住家保姆天天给人做菜吃舒服呢！
大家觉得呢？你的工作辛苦吗？你想放弃吗？
怀孕建档都需要什么？
现在一般医院时要求孕12周建档。对于那些回答说建档越早越好的，可能是有些地方的要求不同。但大多数都是12周做建档检查，可以早几天也可以晚几天。
怀孕建档都需要什么？怀孕建档其实是一项全面检查，做建档检查时，并不用带很多资料，只要有孕妈的身份证就可以，如果有医保卡，可以带着，能抵消一部分检查费用。
在做建档检查之前（孕12周之前），建议先做一次B超检查， 确定是宫内妊娠，且有胎心胎芽。也就是说，胎儿在正常发育中。
有些社区建档时需要结婚证、夫妻双方身份证、户口本等，但去医院建档，这些是不必要的。社区建档时为了方便后期跟踪孕妇和新生儿的具体情况，要的资料会比较详细。
Tips：建档检查最好是选择离家近，口碑不错且能分娩的医院。这样每次产检不用跑很远，而且分娩时医院都有产检的资料，能更快做出评估，医生对你的情况也更加熟悉。
怀孕建档检查要注意什么？提起来建档检查，我就晕乎乎的，当时怀大宝做建档检查，花了一整天的时间，中午都没吃好饭。在做检查的时候，还要取单子、找医生，建议身边最好有人陪同。
建档检查会做比较全面的常规项目检查、B超检查以及传染病筛查。这些检查都过关的话，医生会给孕妈发放《孕产妇保健手册》，并且询问，末次月经的时间、周期等，结合B超检查，评估较为准确的预产期。
首先，空腹、憋尿。在12周之前做B超检查，是需要憋尿的，否则看不清楚。之所以建议空腹，是因为要做早唐筛查（血清检查配合NT筛查），抽血是需要空腹的。很多孕妈把这两次检查合二为一，这样免得多跑一趟。
Tips：做建档检查建议提前做好规划，尽早去，避免过程中耽搁，产妇可能会饿的撑不住。也可以随身带点小零食，等抽血检查过后，可以吃点果腹。
其次，有家人陪同。整个孕期的检查，其实都建议有家人陪同，尤其是第一次建档，项目多、过程繁琐，需要挂号、排队、拿化验单、找医生等等，如果都交给孕妈自己，是很辛苦的事情。
最后，穿分体孕妇装。在做建档检查时，很多孕妈已经换上了孕妇装，通常是穿裙子。但其实，这样的穿着在做检查时，是不方便的，尤其是抽血、B超。尽量穿分体的孕妇装，方便撸袖子、掀开腹部。
Tips：做建档检查，大概需要300~800元左右，地区不同价格有浮动，如果要做优生三项，可能会更贵一些，具体以当地医院为准，并且建议带足现金，以免不能刷卡导致白跑一趟。
总之，整个建档检查，其实是比较繁琐的，如果到了建档时间，及时做。毕竟有些检查拖久了，可能就没办法做了（NT筛查11周~13周）。
多平台邀约原创作者，高级育婴师，一位儿童心理学专业的二胎妈妈，专注孕期、育儿、早教、喂养与护理知识分享！希望这篇文章对您有所帮助！或许为复工复产最后一个行业？
第一，疫情期间，严禁开展任何形式的线下培训，不得举办任何形式的聚集性培训活动。
第二，线上培训也要严格按照有关规定规范开展，不得违规组织开展超前超限超纲在线教学。对顶风作案者，将给予最严厉的惩处。
除了严禁“两个任何”，教育行业从业者，更关心——何时开学？何时复工？
最新最全的各地政策整理如下，欢迎阅读参会和分享转发。据官方渠道， 好未来教育研究院整理了最新教育政策，具体如下：
第一部分：疫情当前，全国各地的延迟开学时间明细
第二部分：延迟开学，部分省市明确教学内容在周末或假期补偿
第三部分：延迟开工，全国各地通知复工时间
第四部分：停课不停学，地方教育部门鼓励或确定通过在线方式开展教学
宝宝一般几个月会叫爸爸妈妈？
宝宝叫爸爸妈妈应该是五六个月，要是发音清楚一点要七八个月，等到真正理解这几个字的意思得九十个月了。
跟大家说个有意思的话题，为什么babamama是全世界宝宝最先说的话，为什么全世界的父母的发音都大同小异。因为宝宝六个月前只会发原音，六个月以后才可以发辅音，有些需要摩擦，爆破的辅音还发的不是很完美。很久很久以前，当宝宝发出mama.的时候，母亲很快就跑过来照顾孩子了，所以母亲就是mama，然后宝宝又发出了baba或者papa，他们的爸爸又跑来了。所以mamababa就成了两个最亲近的人的称呼！
所以，当宝宝最早叫出mamababa的时候，并不是在喊你哟，但是，你要积极给予回应啊，只有我们积极回应，他们才可以更喜欢说下去！到了九十个月的时候，他们如果喊babamama那就是在招呼我们呢，回应必须刻不容缓！
可是有的宝宝好像不是先会喊babamama，而且喊了其他他们喜欢或者亲近的人，我听说过的有爷爷，哥哥，就是不会爸爸妈妈，所以父母千万别有玻璃心，不管宝宝首先喊出了谁，都是值得我们高兴的事情。
希望我认真的每字每句和用心回答会对您有帮助。 我是J妈，硕士，翻译+教育行业十多年的经验，现专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。
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早教是否就是提前让孩子接触系统知识？
《培养英语牛娃的几个境界及其时间段》
第一层境界，出生后就接触英语
有很多家长存在疑问：英语几岁学最好？当然是越早越好。还有很多家长担心，学英语过早会不会影响汉语学习？在移民国家美国为例，有的孩子血统来自好几个国家，爷爷、奶奶、妈妈可能分别有着不同的母语，这样的孩子很容易成为掌握 N种语言的天才，但从没听说他们母语学习受到了影响。
3岁是人类心理发展的一个分水岭，也是孩子学习语言的关键期，要想让孩子的语言能力突飞猛进，掌握好孩子在3岁前的语言学习“爆发期”是至关重要的！语言学家认为，即便是一种语言有多复杂，然而从没有接受过教育的本民族人都会熟练运用，例如拉丁语，虽然现代人学习起来也会觉得很困难，但在古罗马时代却是连奴隶也会讲拉丁语，而且当时拉丁语的难度与现在几乎是一样的。
当然，要达到成为这个境界的牛娃，一是父母有这个意识，二是父母有一定英语水平，三是父母能够坚持。一切的一切，在于父母。父母在日常生活中经常说英语、在讲故事、启蒙中经常用英语，比如指着水果、指着物品说英语，对于各种动作、日常现象，也几乎全用英语表达，这样孩子能象学母语一样接受英语。有的人问，那孩子会不会只知道这是apple，而不知道它叫“苹果”，放心，爷爷奶奶姥姥姥爷还有身边的小伙伴告诉孩子的次数不会少于父母告诉他英语的次数。如果这样坚持，3岁之后，仍能继续观看一些英文影视作品或喜闻乐见的英语节目，这种培养，是最要命的，是直接培养的是孩子的双语耳朵，是学英语的最高境界。
但是，由于对父母和周边环境要求极高，这个境界也是多数父母难望其项背的。
第二层境界，幼儿时期接触英语
如果在上幼儿园前不具备达到第一层境界的家庭条件，那就在幼儿时期接触英语。在幼儿时期学习外语，接受能力也是很强的，按说，从4岁左右学习外语，按说也是接近于母语式语言刺激，到上小学前，应该语感非常强，英语听说能力比较强。但是可惜，很多父母感觉孩子在幼儿园（甚至有的双语幼儿园）什么也没学到。原因是什么？其实就是缺乏科学的环境。
幼儿时期英语教育，在国内普遍雷同，一是幼儿园考虑到成本，根本无法实现全外教模式，时间达不到一定长度的语言刺激，被海量的母语所湮没，无法进入母语浸染模式；二是内容的固定死板，使内容变得毫无新意，除了Hello, How are you? 就是colors, animals，fruits，日常生活中其他需要熟知的东西得不到学习。
这个阶段，孩子进步小，原因不在孩子，而是教育模式，这很无奈，没有幼儿园能破解这个难题。
作为家长，在这个阶段，可以通过目前社会上比较流行的英文绘本、英文故事、简单的童话或戏剧等方式，引导孩子对英语的认知和兴趣，尽可能让孩子接受接近母语式的英语刺激。
经历了学龄前这个英语学习阶段，虽然父母从表象上感觉孩子没什么突破，但是在孩子幼小的心灵中已经种了未发芽的种子，这就象我们说的“童子功”，在接下来继续学习英语的过程中，会比其他的孩子更容易爆发或快速提升。
第三层境界，小学接触英语
如果在7岁前没有接触英语，那我很悲观地告诉您：您的孩子可能要进入常规式英语学习，通过母语去了解每个英语单词、句子的含义，然后通过重复和循环提升英语。不过同时又要很乐观地告诉您：没关系，如果方法得当，一样会成为英语牛娃。
不过，如果您还在犹豫，或者还存有“一、二年级就学英语，能不能和拼音混淆了”之类的幼稚可笑疑虑，那请直接去看第四层境界吧。即使在同一种语言中，孩子也不会（kuai）把“会（hui）计”读错吧？我不知道第一个产生并传播这个想法的家长文化水平是不是文盲，反正我想抽他几个嘴巴。
说正事：小学开始接触，如何学好英语？我的私人观点，多听多读多背诵，这里的“读”和“背诵”是指朗读、大声背。在开始阶段不要过于强调语法和规则的学习，而是要多接触生动的句子，多对话、多听多模仿，老师的选择，要尽可能发音标准，英式或美式发音并不重要，但要避免泡在中式英语传统教育的环境中，不要把着力点用在死背单词、默写单词、记忆发音组合上，否则，就没有把好钢用在刀刃上。对于边缘化的英语发音，孩子水平高了，随着学习的推进，以后听到中式英语、日本英语、甚至印度英语的机会很多，孩子会有充足时间去适应，道理就是，你在开始阶段多听、多说普通话，不要担心会不会听懂河南话、山东话、四川话，这些地方的人也会尽力去说“普通话”的，虽然他们永远都不会摆脱自己的乡音。
笔者认为比较理想的教学的方法很重要，最好是多学一些对话、对白、戏剧、电影台词，用活跃的气氛让孩子对英语产生浓厚的兴趣和表演欲望；当然，小学阶段学外语，已经要遵循“循序渐进”的理念了，先易后难、先学“常用的”再学“生僻的”，打下良好的听说基础，为将来扎下根基。
第四层境界，小学三年级之后接触英语
最晚三年级，学生们都开设英语课了，你不接触也得接触。但是接触的模式不同，效果差异极其明显。从小学甚至幼年时期就学英语的孩子表现出的状态，与未接触的孩子有天壤之别。我并不赞同“让孩子赢在起跑线上”的理念，我支持孩子应该天性地、自由地发展，不要过早承担学习的压力，但是唯独在语言学习上，我赞同“起跑线”理念，因为语言，不是一门知识，而仅仅是语言，是交流工具，你愿意也好、不愿意也好，大脑语言黄金期就是3岁前，白银期就是幼儿期，以此类推，你接触得越晚就越缺乏天赋。
在这里，想说两段狠话：
一是如果小学不开始学习以“听力口语”为主要教学目的的英语，基本上将来在英语上孩子就是聋哑人了（不是绝对的，100个中可能有屈指可数的孩子有语言天赋或把英语作为大学专业去学习，那还有点救）。还有家长说，我那时候初中才接触英语ABC，大学才练听力口语，我现在不是英语也不错嘛，那我要恭喜你，你很有语言才能，如果你当时能接触到科学的方法，更早地训练，可能现在就去做外交部的高级翻译了。现在有先进的条件，为什么不利用呢？
二是不要指望学校教育。原因是，学校教育考试根本检验不出英语水平的差距，学校教育考试成绩才是指挥棒。不过，我观察了烟台市区小学的英语考试，着力点还是考察听力的。不排除有些优秀的公办学校的小学英语老师有责任心，给孩子打下良好的基础，但是，家长必须要去分析事情发生的几率。毕竟，做事情的落脚点不同，方式方法也必然有差异。
如果孩子三年级前未接触英语，也不要着急，迎头赶上。不要满足于课本上的东西、课堂上的知识，要利用小学高年级已经形成学习习惯、课堂习惯的客观优势，制订计划，系统培训，我的建议，重点还是要放在口语和听力，甚至可以多请教一些懂英语教育的老师，多收集泛听一些网上简单的儿童英语节目，培养对英语的认知。这个阶段，几乎是培养孩子对语言情感的最后阶段，抓住这个尾巴，孩子的口语和听力方面或许还会打下基础。同时，这个阶段已经是从“感性”向“理性”学习过渡的阶段，系统学习诸如“新概念英语青少版”、“剑桥少儿国际”等教程，作为精读，孩子的英语基础还是会比较牢固的。注意：《新概念英语青少版》目前市面上只有英式发音，如果想学美式的，可以选择其他的教程，《赖世雄美语从头学》、《朗文国际教程》都不错。
这种情况下，建议孩子不要参加外教班。因为即使他们需要口语学习，也不属于母语式直接刺激，而是通过讲解了解了句子的含义再去练习英语口语，找发音标准、口语不错的中国老师足矣。对于词汇量少的孩子，找外教是浪费时间，建议掌握至少800词汇量后，再考虑参加外教班（当然，要是能找到会说中文的外教，那就比较理想）。相信从头看到这的家长能够理解这种理念。
第五层境界，中学学英语
这个阶段，基本上与“牛娃”就扯不上了。当然，这里说的“学英语”，是指课外辅导，因为上中学的孩子都已经有几年的课堂英语学习了。但是，要提醒家长的是，孩子学习英语的目的可能他自己意识不到，家长要意识到。如果您是为了他高考不拖后腿，那就参加各种提分班、强化班，这种班次，老师讲课的模式和公立初中英语老师无异，分析语法、大讲特讲，象分析数理化公式一样去分析英语，应该说，只要努力，都是有效果的；如果您是为了孩子将来能说英语、见了老外能“丁当几句”，那还是要参加一些接近中级水平的口语、听力培训，将来孩子不管是出国、考研，或是攻读英语专业，都会有所准备。
笔者始终相信，有了对英语的语感，有了良好的口语和听力，有了与老外初步交流的勇气，学习英语的信心会有提升的，英语成绩也不会太差的。
如果您的孩子在小学之前已经有口语听力基础，并掌握了很多课外词汇，在这个阶段，有合适的外教班，可以参加，因为他们已经可以通过简单的英语去理解复杂的英语，并且可以在外教的英语授课中学到一些native speakers的语言习惯和语言思维模式，对于他们更地道地说英语有所帮助。
希望每个孩子在英语上都能达到自己的目标，最好能出现更多的“牛娃”。
