在大学上课怎么样(评价大学教师授课的优点缺点)
在大学上课怎么样，评价大学教师授课的优点缺点？
评价大学教师授课的优缺点，那就是根据你听课的情况感觉到你应该听到什么的课，因为你在大学里面听过课，听过很多老师讲课，很每个老师有每个老师的特点，也就是说每个老师有每个老师的优点，也有他的缺点，有他的长处，有他的短处啊，如何评价呢，那你要正确的评价，嗯，他主要讲的课你能接受，你能听懂，那就算他的长处不用提职责，当然也有的老师比如说讲课带一些章子啊，这讲课讲不明白讲一半啊，那也要正确的告诉大家，有没有讲过这些情况。
这是学生的能力不足还是学校的失败？
既不是学生的失败，也不是学校的失败，而是社会的失败，请不要喷我，听我道来。1999年扩大招生政策出台，其目的是“拉动内需、刺激消费、促进经济增长、缓解就业压力”，一时间大学如雨后春笋亮相全国各地。很多大学为了赚钱，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，中专变专科，专科变本科；校名也是越大越好，学校变学院，学院变大学。专业的设置也有跟风之嫌，北京某大学竟然招收彩票硕士生，一时舆论哗然。硬件设施不足，就“借鸡生蛋”，借学校，借老师。正规大学头脑发热，民办大学就发疯了，以北京为例，中国野鸡大学300多所，北京就占了一半。老师的需求量如此之大，水平自然参差不齐，水平低的老师讲课，学生能听懂吗？听不懂是正常的，听得懂是不正常的。自身水平低也是学生听不懂的另一个重要原因。上大学多学知识无可厚非，问题是很多学生成绩不好，放在八十年代连技校都考不上，现在却摇身一变成为大学生了，学文科的错字连篇，学理科的分不清火线零线，让他们听懂老师讲课也实在是强人所难。水平低的老师遇上成绩不好的学生，谁能听懂谁啊？
云南大学学生上课离教室远吗？
云南大学呈贡校区学生上课离教室不远。呈贡区汇聚了云南省大多数名校，云南大学呈贡校区的校园面积比较大，学校按照不同的学院需求，进行区域划分，进行合理化布局，教学区与学生公寓之间的距离非常近，方便学生从公寓到教室进行学习。
大学上课可以带猫吗？
在大学上课，是不可以带猫进教室的。原因就是，首先，带猫上课，猫会时不时地喵喵叫，影响老师讲课，同学听课，其次，猫来到课堂，也会吸引许多人的注意，让他们无心学习，还有的同学可能会逗猫玩，总之，课堂是学习的地方，还是不要把猫儿带进去了。
大学上课不回答问题会怎样？
没有什么影响，但是大学课堂需要积极发言，会被当做是课堂成绩加学分的，大学本来人就多，如果积极回答问题会加深老师的印象，对一些活动或者是期末成绩有很大的帮助，也会增加人际关系，受到欢迎，对大学生活有一些积极作用，所以，积极的回答问题是很有必要的。
