游子吟朗诵(具体喜欢的原因是什么)
游子吟朗诵，具体喜欢的原因是什么？
谢邀
我最喜欢出自元代徐再思的《折桂令·春情》这首诗让我懂得了人在啥时候最相思，对于相思的概念和相思的时间有了了解，也是从他的意境中感受到的
原诗
平生不会相思，才会相思，便害相思。
身似浮云，心如飞絮，气若游丝。
空一缕余香在此，盼千金游子何之。
证候来时，正是何时？灯半昏时，月半明时。
其实我们每个人生下来是不会相思的，到了后来才相思的，慢慢的懂得了相思，知道了相思之苦！
身心气都随相思而变化着！
我们相思最浓的时候是在啥时候呢，是在废寝忘食的时候，还是在半卷诗书的时候，还是在灯光昏暗的时候，还是在月亮最亮的时候，还是在月亮若隐若现的时候，这种情感我想作者心里有，读者心里也会有！
也许在今天我们已经找不到古人的那种意境，但是我们的心境依然是一样的！古人不变，今天的人不会变，以后的人也不会变。
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幼儿园如何营造传统文化氛围？
幼儿园应努力营造传统文化氛围，开展传统文化教育不能急功近利，需要是春风化雨、润物无声。
幼儿园的传统文化教育应大处着眼，小处入手，所谓细节决定成败。具体可采用孩子们喜闻乐见的形式，从幼儿园的房间布局装饰、日常课程设置、游戏活动、孩子在幼儿园的玩具用品、老师的言谈服饰等多方面增加一些传统文化元素，让孩子们多接触一些传统文化元素，如诗词、书法、围棋、戏曲、武术等。
墙壁上可挂几幅传统字画，桌上摆放一盒围棋，音乐课程开展一些古琴、古筝、笛、箫的教学，老师在日常言谈中适当引用一些古典诗词等等，总之要恰如其分，符合孩子们的天性。当然还要注意一些小问题:
第一幼儿园的孩子纪律性比较差，不要进行大课堂，因为只要有几个调皮的孩子讲话不遵守纪律就会带动全体学生吵闹，所以要进行15个人以内的小班制
第二幼儿园开展传统文化教育尽量开大班的，小班中班的因为是群体课，收益会很低。
第三社会上民间开办的是书法国画培训班，我的想法是和幼儿园合作，让走兴趣的孩子可以组成一个专门的国学班，然后国学班的学生可以每天都练习书法国画的基本功，因为幼儿园的孩子时间很充足，所以坚持一年锻炼会有很好的成绩！
从中华武术文化到地方文化、节日文化，从陶艺启蒙到中医养生，从剪纸、京剧到腰鼓……幼儿园应该从不同角度切入，努力营造传统文化氛围，并与现代元素有机结合，开展丰富多彩的中华优秀传统文化教育。
小学必背的古诗有哪些？
时代在变化，教育在发展，如今教材改版的地方很大。古诗的选材也有很大改变。看了眼现在的小学教材，有很多诗词都是我当初没学过的，但自有改的道理。儿时上学，老师基本都会要求背诵每一首诗。
小学生必背的古诗词有哪些呢？一年级下床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。---- 唐代 · 李白《静夜思》
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。---- 唐代 · 白居易《池上》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。---- 宋代 · 杨万里《小池》
二年级上白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。---- 唐代 · 王之涣《登鹳雀楼》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。---- 唐代 · 李白《望庐山瀑布》
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。---- 唐代 · 李白《夜宿山寺》
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。---- 南北朝 · 乐府诗集《敕勒歌》
二年级下草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。---- 清代 · 高鼎《村居》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。---- 唐代 · 贺知章《咏柳 / 柳枝词》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。---- 宋代 · 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。---- 唐代 · 杜甫《绝句》
三年级上萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。---- 宋代 · 叶绍翁《夜书所见》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ---- 唐代 · 王维《九月九日忆山东兄弟》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。---- 唐代 · 李白《望天门山》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。---- 宋代 · 苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
三年级下乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。---- 宋代 · 曾巩《咏柳》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。---- 宋代 · 朱熹《春日》
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。---- 唐代 · 林杰《乞巧》
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。---- 唐代 · 李商隐《嫦娥》
四年级上横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。---- 宋代 · 苏轼《题西林壁》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。---- 宋代 · 陆游《游山西村》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ---- 唐代 · 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。---- 唐代 · 王维《送元二使安西 / 渭城曲》
四年级下众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。---- 唐代 · 李白《独坐敬亭山》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。---- 唐代 · 刘禹锡《望洞庭》
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？---- 唐代 · 白居易《忆江南·江南好》
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。---- 宋代 · 翁卷《乡村四月》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。---- 宋代 · 范成大《四时田园杂兴·其二》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。---- 唐代 · 张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
五年级上京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？---- 宋代 · 王安石《泊船瓜洲》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。---- 唐代 · 张籍《秋思》
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。---- 清代 · 纳兰性德《长相思·山一程》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。---- 现代 · 毛泽东《七律·长征》
五年级下草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。---- 唐代 · 吕岩《牧童》
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。---- 宋代 · 杨万里《舟过安仁》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。---- 宋代 · 辛弃疾《清平乐·村居》
六年级下煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？---- 两汉 · 曹植《七步诗》
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。---- 唐代 · 王维《鸟鸣涧》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。---- 唐代 · 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。---- 唐代 · 杜甫《江畔独步寻花·其六》
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。---- 明代 · 于谦《石灰吟》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(坚劲 一作：韧)---- 清代 · 郑燮《竹石》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。---- 唐代 · 杜甫《闻官军收河南河北》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。---- 清代 · 龚自珍《己亥杂诗·其五》
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。---- 清代 · 龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。---- 宋代 · 苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。---- 宋代 · 王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
注：加黑处为名句，着重理解记忆。
文｜一生最爱古诗词
保卫黄河的背景故事？
钢琴协奏曲《黄河》是根据我国著名音乐家冼星海的不朽名作《黄河大合唱》改编而成。钢琴协奏曲《黄河》始创于1969年“文化大革命”初期。
《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章，写成于抗日战争时期。歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式。具有广泛的群众性，是抗日军民广为传播的一首歌曲。
1、光未然
1913～2002.1.28 ）中国诗人，文学评论家。原名张光年。湖北光化人。1927年在家乡参加第一次国内革命战争。30年代起从事进步戏剧活动和文学活动。1936年在武汉发表歌词《五月的鲜花》，谱曲后在抗日救亡活动中广泛传唱。
创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后，在延安首次上演。1940年去重庆，从事文艺活动，创作长篇叙事诗《屈原》。1949年后，一直在北京从事文艺活动。先后担任《剧本》、《文艺报》、《人民文学》主编，以张光年署名发表了大量文学、艺术评论。
2、冼星海
冼星海，1905年6月13日（农历5月11日）生于澳门一个贫苦船工的家庭，1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。
1929年去巴黎勤工俭学，从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡。1931年考入巴黎音乐院。在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。
留法期间，创作了《风》《游子吟》《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片《壮志凌云》《青年进行曲》，话剧《复活》《大雷雨》等谱写音乐。
十岁的少年儿童读的朗诵的诗歌有哪些？
游子吟朝代:唐 作者:孟郊 体裁:乐府 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。感恩父母——诗歌朗诵 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母! 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
