职业教育和专升本哪个更好(现在专升本还有必要吗)
职业教育和专升本哪个更好，现在专升本还有必要吗？
如果自己有一定的学习和自控能力，专升本是很有必要的。因为当前很多用人单位都是本科起，专升本也是本科学历，尽管有可能在激烈的竞争中被淘汰，总归是本科学历比大专要好些，最起码有入围的机会。我们学院去年的专升本率再创新高，达到了68.3%。我身边的很多学生，专升本后进入了职场，大部分基础工资比大专工资要高一些。还有专升本后接着考取研究生，最后走入普通大学教师岗位的，考取国企、事业编的等等。根据自身特点，做好未来职业规划和学业规划，非常重要。欢迎有民航职业梦想的学生和家长关注我，一起探讨关于学生学业规划和未来职业规划……
专本衔接和专升本有什么区别？
是专升本（指统招性质的普通高校专升本）的好。普通高校专升本的第一学历是本科，专本衔接属自考专升本，第一学历是专科，普通高校专升本的含金量与社会认可度高于自考专升本。具体说明如下：
1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育本科文凭（与正式本科基本相同。统招专升本学历是属于统招学历，第一学历是本科，专升本证书是与本科证书待遇是一样的，并且在应聘工作中认可程度等同于统招本科学历比统招专科认可度高，一些企事业单位尤其是外企，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他成人教育专升本。
2、"专本衔接"是指普通高等学校、高等职业技术学院、高等专科学校专科层次在校生在校就读期间，学有余力，可同时参加高等教育自学考试本科阶段学习和考试的一种新型自学考试。毕业证盖所学习高校章，证书上显示“高等教育自学考试”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于统招本科。 以上两类专升本不同在于：统招专升本的学历是普通高校，第一学历是本科。自考专升本的学历是自考。自考专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看当地的教育考试院网站查看招生简章），最后也有学位，可以考研，考公务员，出国留学或找工作所用。
专升本哪些学校比较好？
专升本，包括全日制（即统招）的和非全日制的。因为统招专升本只有唯一一次机会，针对的对象只有两类应届大专毕业生（一类是初中起点五年一贯制的高职高专毕业生，另一类是高中起点的大专毕业生），所以成功难度大，含金量很高，社会认可度较大
专升本，一般来说都是对口升学，不得跨专业，按生源地报考，不得跨地域报考，所要选择的学校不是省属大学就是对口的相关专业。（这里所说的专升本现仅对全日制而言，暂不作对非全日制专升本进行讨论）
以山西为例，山西统招专升本院校，除了山西大学和太原理工大学一流的大学除外，基本上包含了大部分的二本大学：非师范类的长治医学院、山西能源学院等，其他的基本上都是师范大学，太原师范学院、忻州师范学院、吕梁学院等等；另外还有不少的三本大学（民办大学居多），山西农大信息学院，山西大学商务学院和山西工商学院等等。
（山西二本大学参考院校）（山西三本大学参考院校）
山西专升本，所选择的院校是相对固定的，只有那么几所，按照师范和非师范类以及相关专业筛选下来也并不多，选择专业最好也是相同或相近，跨专业难度系数太大，成功率不高。
除了院校，专业，还有一定注意最低控制线，即达线率。最好的也是最稳妥的就是能高出最低线20+！分数越高，选择第一志愿，基本上就板上钉钉啦。
我就是专升本过来的，尤其是师范类的专升本基本上成功率蛮高的。我专科就读于长治学院，他是师范学院，2008毕业专升本选择的范围只有几个：大同大学、忻州师范学院、太原师范学院、吕梁学院，自己也不懂那会，指导老师说忻州师范学院不错就选择了，必考科目是英语和数学，一门150门，剩下的都是专业课了，意外也惊喜，专升本成功啦，顺利进入，2010年专升本毕业，以为个人的经历告诉你以及专升本的同学们：
勤能补拙，一分耕耘一分收获，只要努力就一定能收获满满，相信自己，奋斗吧！
专升本重要吗？
我国目前高等教育中专科学历已经是最低的了，以前专科学历认可度还是比较高的，因为只要是考上大学就是城镇户口（俗称吃商品粮），能端上铁饭碗。随着国家的发展和不断变革，现在专科学历已经很不起眼了。就算本科学历也不是多么令人羡慕了，因为硕士、博士都已经很常见的。因此，我觉得从长远的角度来看，非常有必要专升本。国家对学历的要求不断提高，如果将来就业想要进入实力强大的单位或企业，专科学历已经满足不了要求了。我们经常听说某招聘现场非985、211的毕业生求职简历被扔一地，普通本科大学毕业的尚且被如此对待，专科的就可想而知了。专科学历就业的话，只能找哪些辛苦而劳累、待遇还比较低的工作，因此，还是争取专升本吧，提高自己的学历层次，就等于提升自己的就业档次或待遇。虽说，学历不代表能力，但是有了高学历再有高能力不是更好吗？
专科生所学的知识是非常有限的，我们都知道很多省份的专科分数线非常低，比如河北只有200分，因为生源素质所限，这些学生将来进入专科学校，所学到的专业课知识也是非常有限，而且一般情况下，专科院校的学风不是太浓厚（当然这不是绝对的），再加上其他方面如学术氛围、各种活动等平台条件所限，专科生的视野和见识也有限。因此，非常有必要进入本科院校去感受更浓厚的学习氛围，来增加学识、开阔视野、提升能力。
目前，专升本的途径还是比较多的，如果你是在校生可以直接“3+2”专接本，这是专科生获取本科学历中，含金量最高的一种。一般是专科读三年，本科再读两年，毕业后发本科毕业证书，国家承认学历，只是毕业证书上著有“专科起点”字样。如果你已经专科毕业了，还可以参加自学考试、成人高考、电大、网络远程教育等方式，这种升本的方式，获得的本科学历，国家都承认，但是含金量相对来说比较低。很多在职人员，为了提升学历往往会采用这种方式。
当然，是否要专升本，还要结合你自己当下的实际情况来确定。我觉得如果条件允许，尽量升本吧，我们经常说“人往高处走”，趁自己现在还有机会，还是努力一把吧。考大学上专科就已经输了一局了，如果自甘落后，那恐怕永远没有翻盘的机会了。人，还是应该有进取心和追求，这样奋斗和前进的动力才会更足。
现代教育技术专升本是什么专业？
现在教育技术，专升本是教育学，专业现在教育技术专业培养掌握现代教育基础必须的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作电话教学设备应用能力的教师或管理人员。
现代教育技术的专业课程与主要实践环节，现在教育机构计算机信息处理与图像制作，计算机网络，多媒体应用技术，摄影技术，基础录像，教材设计与制作，电话教育管理，多媒体课件设计与制作教育网络应用等。
