江苏科技大学苏州理工学院怎么样(谁能够说出苏州至南通的四大汽渡)
江苏科技大学苏州理工学院怎么样，谁能够说出苏州至南通的四大汽渡？
其实苏州大学文正学院是独立学院，不是专科院校。类似的独立学院还有：东南大学成贤学院南京大学金陵学院南京理工大学紫金学院南京理工大学泰州科技学院南京师范大学中北学院南京医科大学康达学院南京中医药大学翰林学院苏州大学应用技术学院苏州科技学院天平学院扬州大学广陵学院江苏师范大学科文学院南京财经大学红山学院南通大学杏林学院江苏大学京江学院江苏科技大学苏州理工学院南京工业大学浦江学院南京航空航天大学金城学院南京审计学院金审学院南京师范大学泰州学院南京信息工程大学滨江学院南京邮电大学通达学院中国传媒大学南广学院中国矿业大学徐海学院常州大学怀德学院
江苏2023专转本可以到哪些学校？
2023年江苏专升本招生院校汇总名单如下：
南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京工程学院、南京林业大学、南京审计大学、南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏第二师范学院、南京工业职业技术大学、南京特殊教育师范学院、江苏大学、无锡学院、江苏师范大学、常州大学、江苏理工学院、江苏科技大学张家港校区、苏州城市学院、苏州科技大学、常熟理工学院、南通大学、盐城工学院、盐城师范学院、江苏海洋大学、徐州医科大学、徐州工程学院、淮阳师范学院、淮阳学院、宿迁学院、南京师范大学泰州学院、泰州学院、扬州大学、三江学院、南通理工学院、南京航空航天大学金城学院、南京理工大学紫金学院、南京审计大学金宙学院、南京工业大学浦江学院、
2020年江苏哪些独立学院可转设为公办？
教育部在今年5月15日印发了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》（以下简称《方案》）后，江苏省可能是最受人关注的一个省。因为，江苏省共有25所独立学院，或许是全国独立学院数量最多的一个省份。
按照《方案》要求，到 2020 年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。对于江苏省来说，这么多的独立学院，要全部完成转设工作，也不可能是一朝一夕的事情。但是大家都想知道的是，哪些独立学院能够转设为公办大学，哪些独立学院转设以后还是民办大学。
《方案》对转设路径，定为三种：转为民办、转为公办、停止办学。细读《方案》，其中转为公办的条件是：
一、无社会举办方(指由公办高校单独举办， 公办高校与学校基金会、校办企业、学校附属医院、校友会或学校工会等下属机构合作举办，以及公办高校与地方政府合作举办，下同)；或者有社会举办方，但是社会举办方拟退出举办；
二、地方政府有条件承接举办。
江苏省内独立学院中，满足第一个条件的独立学院可不少：1、南京大学金陵学院，由南京大学举办；
2、东南大学成贤学院，由东南大学举办，2012年已经完成事业单位法人登记；
3、苏州大学文正学院，由苏州大学教育发展基金会举办；
4、南京理工大学泰州科技学院，由南京理工大学与泰州市人民政府合作举办；
5、南京航空航天大学金城学院，由南京航空航天大学与原中国航空工业总公司合作举办；
6、南京邮电大学通达学院，由南京邮电大学1999年创办。2012年由南京邮电大学与扬州市人民政府合作共建新校区。
7、南京信息工程大学滨江学院，由南京信息工程大学和南京信息工程大学教育发展基金会共同举办；
8、扬州大学广陵学院，由扬州大学和扬州大学教育发展基金会合作举办；
9、中国矿业大学徐海学院，由中国矿业大学举办；
10、南京师范大学中北学院，由南京师范大学与南京师范大学教育发展基金会共同举办；
11、南京审计大学金审学院，由南京审计大学举办；
12、南京医科大学康达学院，由南京医科大学自主创办，2011年，南京医科大学和连云港市政府签署合作办学协议；
13、南京工业大学浦江学院，由南京工业大学举办；
14、江苏大学京江学院，由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办；
15、南京财经大学红山学院，由南京财经大学举办；
16、苏州大学应用技术学院，由苏州大学采用新机制、新模式举办；
17、江苏科技大学苏州理工学院，由张家港市人政府和江苏科技大学合作创办；
18、常州大学怀德学院，由常州大学和靖江市合作举办；
19、南京中医药大学翰林学院，由南京中医药大学举办。
初步查看江苏省内独立学院的举办方，竟然有19所独立学院是公有民办性质的，他们都符合《方案》中所说的无社会举办方。感觉江苏省内的无社会举办方的独立学院太多了。19个公有民办性质的独立学院，都是满足《方案》中“无社会举办方”条件的，理论上这些独立学院都可以转设为公办大学。但是他们真的能够全部转设为公办大学吗？
这个问题要取决于第二个条件：地方政府有条件承接举办。
我对这个有些疑问。虽然江苏省的财力比较雄厚，但是一下子接收这么多的公办大学，感觉真是有些多了。大学是个烧钱的机构，没钱养不起大学。一所公办大学，需要每年投入数亿元供养。如果把他们全部转为公办，江苏省能不能照单全收？江苏省有没有这样的财力，一下多出19所公办大学？这19所独立学院全部转为公办大学，全省每年要多出上百亿元的财政支出，江苏省能够承担得起吗？
这个时候，要看地方的财力及发展高等教育的决心。那些位于经济条件更好、更需要大学为自己培养人才城市的独立学院，转设为公办大学的可能性更大。上述19所独立学院中，苏南地区的独立学院转设为公办的可能性更大，比如苏州大学文正学院、苏州大学应用技术学院、江苏科技大学苏州理工学院等。
教育部的《方案》要求是在2020年年底前各校拿出转设方案，这个问题的全面揭晓，要看年底这个方案的推进程度了。
我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。
江苏科技大学是名校吗？
江苏省作为我国公认的教育资源大省，省内拥有众多985和211的高校，以南京大学，东南大学为首的实力雄厚的名校，还拥有河海大学，南京航空航天大学等知名的高校，江苏科技大学在这些大学光环的笼罩之下，似乎显得有些寂寂无名，站在某个角度上来说，的确是算不上名校。
那么江苏科技大学究竟是一所什么样的高校呢？
江苏科技大学的校史江苏科技大学是一所以工科为主，特色鲜明的具备有学士、硕士和博士完整教育体系的普通高等院校，坐落于江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校。学校的前身是1952年的第一机械工业部，船舶工业局筹建的新中国第1所造船中等专业学校--上海船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院，随着1999年江苏江海贸易学校，2000年中国农科院蚕业研究院合并组建，直到2004年学校正式更名为江苏科技大学。
江苏科技大学的学校实力江苏科技大学拥有15个学院，5个省部级重点实验室，两个国家级省部级技术转移机构，11个国家级省部级协同创新中心，工程技术研发中心。在2012年江苏省人民政府中国船舶工业集团，中国船舶重工集团签署协议，共建江苏科技大学。学校也成为了国内知名的传播特色大学，也是传播工业的重要人才培养基地。学校拥有工程院院士两人（特聘一人，双聘一人），新世纪百千万人才工程一人，国家优秀青年科学基金获得者一人，各类学术带头人140余人。
江苏科技大学的办学特色如今的江苏科技大学具有“船舶，海洋，桑蚕”三大特色学科，特别是它的王牌专业，有船舶与海洋工程专业，港口航道与海岸工程专业等等，还有就是在造船技术上具有非常明显的学科优势，江苏科技大学也为国家输送了不少船舶型人才，毕业生也多就职于中国船舶重工集团等海事方面的单位，在长三角地区它相关专业的毕业生还是很受欢迎。另外学校一大特色就是蚕业研究所，作为国家唯一一个国家级的蚕业研究所，也是世界蚕桑种质资源保存与研究中心，蚕桑这样的业内可谓是声名远播，相关专业的毕业生就业前景也比较好。
江苏科技大学算什么层级的大学？总体上而言，江苏科技大学在全国综合类院校的排行榜中位置不高，即便是在江苏的一本高校中也属于中下部，整体综合实力和一些名校相比，还有一定的差距。那么江苏科技大学究竟是属于一本大学还是二本呢？基本上江苏科技大学在江苏省也是属于第1批次的招生，也就是通常我们可以认为它属于一本大学，但是在某些省份他也是第2批次招生的，也会被人误解为二本大学。但综合方面来讲，江苏科技大学作为一所理工类的高校，在江苏省内范围还是属于比较优秀的院校。
我女儿考上苏州科技大学？
总的来说还算可以，比上不足，比下有余。苏州科技大学介绍
苏州科技大学地处素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院合并组建而成，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通本科院校。2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校，同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。
学校拥有石湖、江枫、天平三个校区，主校区石湖校区毗邻石湖水，坐拥上方山，环境优美，风景迤逦。校园占地面积2300亩，校舍建筑面积60余万平方米；图书馆藏书183.1万册，中外文电子数据库33个，电子图书315万种；现有全日制在校本科生18000余人，研究生1600余人，学历留学研究生70余人。
学校现有6个学科入选江苏高校优势学科建设工程项目，4个学科入选“十三五”江苏省重点学科；拥有16个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。设有61个本科专业，其中国家级特色专业3个，江苏高校品牌专业 3个；5个专业通过高等教育专业评估,3个专业通过工程教育认证。
学校现有教职工1700余人，具有高级专业技术职务的教师600余人。教师中有中国科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学与生物工程院院士、国家建筑设计大师等一批业绩卓著的名家名师；有国家自然科学奖二等奖获得者3人，国家科技进步奖二等奖获得者4人，国家“万人计划”领军人才1人，“长江学者”特聘教授2人、讲座教授1人，“杰青”获得者4人，“优青”获得者１人以及其他国家级人才工程入选者18人；有包括省“333工程”第二层次在内的各类省级人才工程入选者267人；有6人担任全国高校教学指导委员会、评估委员会委员。
