天津珠江专升本招生网(甘肃机电职业技术学院什么专业最)
天津珠江专升本招生网，甘肃机电职业技术学院什么专业最？
甘肃省机械工业学校是一所省属的全日制普通中等专业学校，隶属于甘肃省工业和信息化委员会。学校于1979年由甘肃省人民政府批准成立，1984年开始筹建，1986年开始面向全省招生,现有在校学生1万余人。2001年被国家教育部确定为国家级重点中等专业学校，2004年被国家教育部等六部委确定为“数控技术应用”专业领域技能型紧缺人才项目培训学校，2006年被天水市劳动和社会保障局确定为“天水市劳务输出示范培训基地”，2006年我校作为甘肃省唯一一所入选学校，被国家教育部列为全国107所先期开展半工半读试点工作的中等职业院校，2007年我校被批准为中央财政支持的职业教育数控实训基地，2008年我校被天水市扶贫办确定为“天水市贫困地区劳动力转移培训基地”，2009年省教育厅以我校为依托，成立了甘肃省机电职业教育集团，主要围绕数控技术以及机械加工相关的专业，结合省级区域性实训基地建设和天水引进机械加工人才的优势，培养大量省内外需要的工科类技术型人才。 学校占地面积约226亩，建筑面积6万平方米，固定资产总值8100万元，其中房屋建筑总值5500万元，教学仪器设备总值2600万元，图书馆藏书16万册。学校现有宽敞明亮的教学楼、实训楼、图书馆、学生宿舍、实习工厂等教学场所，设施齐备的田径场、足球场、篮球场等体育场地；学校拥有完备的教学、实训实验设备，建有多媒体视听教学系统、电教中心、电子阅览室和千兆校园网等现代化的教学设施。 学校创新教师聘用模式，采取正式引进、长期聘用和短期聘用相结合的方式补充教师缺额。通过几年的努力，学校拥有了一支结构合理、素质优良的师资队伍。学校现有教职工293人，其中，专任教师168人。教师中高级职称人员30人，中级职称人员85人，具有博士、硕士学位的教师35人，具备双师素质教师38人,拥有一批获得过国家、省级和地级优秀教师荣誉称号的教学骨干，拥有50余名实践经验丰富的企业高级工程师和技师分别兼职担任专业课教师和实训指导教师。学校大力提倡“以科研凝聚教师队伍，以科研提高教学质量”，具有较强的科研和教研实力，近五年来承担的科技攻关项目18项、主编教材8部、参编教材23部、正式发表国家级论文20篇、省部级论文156篇。 学校设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息与管理工程系、经贸管理工程系、化工与环境工程系、基础教学部等教学系部和实训中心、科研开发中心、计算机信息中心、甘肃天水制造业信息化培训中心等中心，以及兰州理工大学本科函授站、西安交通大学远程教育本科函授站。开设机械制造技术、电气运行与控制等专业，专业建设涵盖机械、机电、电气、信息与管理四大类40多个专业。学校实训设备完善，建有机械传动、电气控制、数控、电子、CAD／CAM、计算机等30个实训室，设有国家职业技能鉴定所、国家教育部NIT考试中心、全国CAD等级考试点、CAXA软件培训中心等，为学生学习和实践提供了良好的环境,初步形成了以中专教育为主体，成人职大、高职教育为依托，专升本教育为延伸的多层次办学格局。 近年来，在省委、省政府领导的关怀下,在省教育厅、省工业和信息化委员会的领导下，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，坚持与时俱进，服务社会的办学思想，以全新的、顺应时代大潮的办学理念，实施“内抓管理、外求发展”的治校方略，加强人事制度和教育教学改革，扩展办学思路，努力改善办学条件，紧紧围绕甘肃经济社会发展需要，坚持面向甘肃、服务全国制造业的办学思路，提出了“以发展为中心；建立招生和就业两个体系；抓好教育教学质量、树立服务意识、提高管理工作效率三个重点；强化师资队伍建设、特色专业建设、校园文化氛围建设、基础设施建设等四项建设”的整体工作思路，努力构建和谐校园，注重学生全面素质的提高和实践操作技能的培养，全面实行“以项目为支撑的模块化教学改革”，在人才培养方面形成了鲜明的特色。 建校以来，学校先后为社会输送了两万多名大中专毕业生，与省内企、事业单位和长江三角、珠江三角、京津冀、成渝、关中—天水经济区以及新疆等地的300多家用人单位签订了定向就业协议，毕业生深受用人单位的欢迎，就业率一直稳定保持在98%以上。 近年来学校先后荣获国务院“全国教育系统先进集体”、省委省政府“全省教育系统先进集体”、省委省政府“甘肃省民族团结模范集体”、甘肃省“精神文明建设先进单位”、省工信委系统“职业教育先进单位”、省人事厅“甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”、天水市人民政府“全市职业教育工作先进单位”等荣誉称号。目前，全体师生员工继续弘扬“艰苦奋斗、不骄不躁、勇于创新、敢为人先”的工校精神和“团结勤奋、求实创新”的优良校风，积极进取，开拓奋进，为把学校建成一流的工科类学校而努力奋斗。 我今年也报考了这所学校，希望我俩能成为同学！我报的是电气自动化专业！
广东三支一扶优秀学生包括哪些？
一、服务期满考核合格从事支教、支农、支医和扶贫（以下简称“三支一扶”）工作的大学生，自服务期满之日起3年内报考广东省公务员的，笔试成绩加3分；报考有年龄限制的公务员职位，报考年龄可放宽2岁，同等条件下优先录用。
二、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，自服务期满之日起3年内参加广东省事业单位公开招聘的，可以适当加分。其中，参加县、乡各类事业单位公开招聘的，笔试成绩加10分；参加地级以上市、省直及中央驻粤事业单位公开招聘的，笔试成绩加5分。
对参加事业单位公开招聘，进入考核阶段的“三支一扶”大学生，同等条件下优先聘用。
三、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，原服务单位属事业单位性质，有职位空缺需补充人员，经本人自愿、单位同意，并报所在地县（区）级政府人事行政部门批准，可直接办理聘用手续。
四、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，继续在经济欠发达地区镇（乡）及镇（乡）以下基层工作满1年以上的，在校期间的国家助学贷款本息，由省教育厅在省财政安排的专项经费中帮助归还。
五、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，在山区县及以下单位就业的，可直接执行转正定级工资，转正定级时级别工资（或薪级工资）高定2档。如5年内调离原工作单位，到珠江三角洲地区7个市（不含山区县）工作或到其他地级市直属机关事业单位（不含派驻县、乡（镇）的单位）工作的，其高定的2档工资予以取消。
六、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生进入机关和国有企事业单位工作的，其服务期限，计算为工龄。
七、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生到山区县和东西两翼欠发达地区从事专业技术工作的，其申报评审专业技术资格时，在坚持业绩、水平、能力要求的前提下，五年内可免试职称外语、计算机。事业单位在开展专业技术职务聘任时，同等条件下优先聘任，其服务期限，可计算为专业技术工作资历年限。
八、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自到工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交个体工商户注册登记类、管理类和证照类费用。
九、各级政府人事行政部门所属人才服务机构对服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，可根据其个人需要，提供2年免费人事代理服务。
十、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生自服务期满之日起3年内参加省内高校专升本考试的，初试总分加10分。参加省内高校或研究生培养单位研究生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。对采用定向委培参加研究生考试，并签定毕业后到50个山区县及东西两翼欠发达地区工作3年以上协议的，经初试总分加10分后，成绩达到国家最低分数线即可参加复试，同等条件下优先录取。
对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”工作的，学校为其保留学籍至服务期满。
广东全部专升本的学校？
共42所
1、19所公办院校：
仲恺学院、广州美术学院、广东医科大学、广州航海学院、广东技术师范大学、广东第二师范学院、深圳技术大学、广东金融学院、广东财经大学、韩山师范学院、韶关学院、惠州学院、岭南师范学院、肇庆学院、嘉应学院、五邑大学、广东石油化工学院、东莞理工学院、佛山科学技术学院。
2、14所民办院校：
广州工商学院 广东理工学院 广州理工学院 广州华商学院(原广东财经大学华商学院) 广东白云学院 广州应用科技学院(原广州大学松田学院) 广州商学院 广东科技学院 广州南方学院(原中山大学南方学院) 广东工商职业技术大学 广东培正学院 广州科技职业技术大学 广东东软学院 广州软件学院
3、9所独立院校：
湛江科技学院(原广东海洋大学寸金学院) 珠海科技学院(原吉林大学珠海学院) 广州城市理工学院(原华南理工大学广州学院) 华南农业大学珠江学院 广州新华学院(原中山大学新华学院) 东莞城市学院(原东莞理工学院城市学院) 广州华立学院(原广东工业大学华立学院) 电子科技大学中山学院 北京理工大学珠海学院 。
广东浙江福建的很多家庭只让孩子上到初中就辍学工作？
其实，并不是这几个地方不重视教育，而是很多人因为家庭生计和社会风气影响，不得不中途辍学，经商谋生。
这与当地的自然地理环境和社会发展密切相关。
但是这种现象现在已经改观。
北方长期是中国的政治、文化、经济中心，历史文化底蕴厚重。北方人一直信奉“学而优则仕”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
而南方远离政治、文化中心，尊儒重教的观念淡薄。尤其是宋朝以后，南方得以大开发，中国的经济中心南移，南方人的“重商”意识更加浓厚。
先说广东、福建。
这两个省地处南方沿海，与中原地区的交通闭塞，政治、经济被边缘化，开发较晚，发展缓慢。
到了近代，由于海外贸易通商，这两个地方一度有了较大的发展。
在自然地理环境方面，这两个地方的地形，以山地、丘陵为主，农耕面积有限。
因而，在广东省，珠江三角洲平原地区发展迅猛，而粤北、粤东和粤西山区发展缓慢。
在福建省，地形素有“八山一水一分田”之称，土地贫瘠，人均耕地面积不及全国平均水平的一半。加之长期处于战备状态，发展缓慢。
浙江省的情况稍好一些。
地形以平原、丘陵为主，自古素有“鱼米之乡”之称，物产富庶，经济发达。
浙江在古代很重视教育，耕读文化氛围浓郁，江南才子、“绍兴师爷”闻名天下。
在自然因素方面，这三个省的共同特征是：耕地有限，依山傍海，海岛众多；长期遭受台风、洪涝灾害的频繁影响。
由于古代的北方战乱不止，以及中原政权后来多次移都南方，加上气候环境变迁，许多北方人陆续南迁。
近代以来，这三个省都逐渐呈现出“地少人多、地狭人稠”的态势，发展传统农业、当地人生存都受到严峻挑战。
然而，这三个省都是中国大陆重要的出海口，自古就是中国与世界交往的重要窗口和基地，发展商业贸易的条件优越。
特殊的自然地理条件和渊源深远的商业文化历史，以及浓厚的营商环境氛围，造就了这三个省的人显现出典型的海洋文化特征：思想开放，接受新事物快，商业思维发达，求真务实，勇于冒险，低调勤奋。
由于家庭困难，为了生存，很多人不得不中途辍学，在很小年龄就进入社会，背井离乡，四处闯荡。有的甚至偷渡出国，漂洋过海谋生。
他们中的很多人，很自然地从事商业，从而练就了商业头脑和实操经验。一旦时机成熟，便另立门户当老板。
而且，他们合群团结，互帮互助。一旦有人赚钱成功，便会提携亲戚、朋友、同乡。或者互相照顾、结盟，把生意做得更大。
于是，在全球有华人的地方，这三个省的人比例很大。从而，这三个省也成为全国著名的侨乡。
而且，这三个省的人也根据地域形成“商帮”。例如粤商有广府商帮、潮汕商帮、客家商帮等。浙商有湖州商帮、宁波商帮、绍兴商帮、温州商帮、台州商帮、义乌商帮等群体。
“重商”的基因也在这三个省代代传承，获得“东方犹太人”的美誉。
上世纪八十年代改革开放之后，这三个省得风气之先，经济发展迅猛，领先全国。
这三个省的商人也如鱼得水，纵横商海。
广州十三行、广东会馆、温州模式、义乌小商品市场、世界制造工厂等，成为中国经济发展史上的标志性现象。
粤商、闽商、浙商闻名于世，不断涌现了一大批著名企业家。
沈万三、胡雪岩、伍秉鉴、唐廷枢、包玉刚、邵逸夫、李嘉诚、霍英东、陈嘉庚、曾宪梓、田家炳、郭鹤年、李兆基、郑裕彤等商界先辈的学历，自不必说。
创办万向集团的鲁冠球、创办碧桂园的杨国强、创办美的电器的何享健、创立国美电器的黄光裕、创办娃哈哈的宗庆后等人，都是因为时代和家庭原因，都没机会受过高等教育，而是白手起家，创业成功，成为商业巨子。
当然也有个别受过高等教育的商业前辈大佬。例如何鸿燊，曾就读于香港最好的学校—皇仁书院，后来考入香港大学。其中主要原因，是他家境优裕，天生就是富豪公子。
改革开放之后，这三个省的高学历商人群体逐渐增多，并且成为商界主流。
例如创办TCL的李东生，毕业于华南工学院（现华南理工大学）；创办新浪网的王志东，毕业于北京大学；创办盛大网络的陈天桥，毕业于复旦大学；丁磊毕业于电子科技大学，马云毕业于杭州师范学院，王兴毕业于清华大学，黄峥毕业于浙江大学，张一鸣毕业于南开大学……
随着这三个省成为中国最发达的区域之一，社会文化教育事业也随之不断发展，重视教育早已成为社会共识。
例如广东省拥有国家级示范性普通高中学校129所。普通高等学校数量位居全国前列，高等教育水平位居中国前列，有些高校的学科水平进入全球前列。
福建省，2019年的九年义务教育巩固率为99.03%，高中阶段毛入学率为97.18%。截至2020年6月30日统计数据，福建省拥有普通高等学校89所。
可见，这三个省已经很重视基础文化教育和高等教育。这也是广东、福建、浙江得以持续性发展的重要社会基础力量。
在这个知识经济时代、科技日新月异的时代，仅靠胆量和勤劳是难以在社会立足的，更难以成为企业家。
因而，第一代企业家的子女们，很多都是高学历、甚至有出国留学经历，回国后打理父辈创立的商业地盘，使其与时俱进，迈上了新的台阶。
例如碧桂园的新掌门杨惠妍、哇哈哈的接班人宗馥莉等人。
大一要不要开始学习CPA？
首先要肯定的是题主对自己的职业规划有相当长远的认识。
现在备考的话还是可以的，最大的可能就是备考的时间太久了，在考试的时候会忘记，并且每一年的知识都会更新，这样也是最大的不利。面授课与网课的区别在于，你是否有自制力。自制力强的话，网课也没问题，自制力弱的话，面授吧。
如何考虑什么时候备考注会：
大一至大三学生（以四年制大学为例）备考注会策略： 大一至大三学生暂时不能报名参加注会考试，可提前为考试做准备。注册会计师考试很难，能够提前为考试做准备将具备更大的优势。具体优势如下： 一是时间优势：大学生在校有较多充足的、自由的时间安排学习，而且学校还有着图书馆、自习室等学习氛围非常好的学习场景。 二是智力、精力：在校大学生正处于智力高峰时期，记忆能力、逻辑推理能力甚佳;不仅如此，很多财会金融专业的大学生也会设有很多专业课程，和注会考试各个科目有着千丝万缕的联系。一边学习自己的专业课程，一边备考注册会计师考试，两边可以互相促进、巩固。 既然存在这么多先天优势那就赶紧行动起来吧。将注册会计师专业阶段考试科目一科科地攻破，会计作为注册会计师考试中最基础的课程建议优先学习，学好基础性的科目对其他科目的学习帮助会很大。各科目备考策略如下： 1、会计 既然是注册会计师考试，那么会计这一关一定要过。然而这门课重在理解，生涩的概念里包含的活生生的经济业务，理解业务背后的经济实质是关键。能够准确区分各个概念，准确判断计量方法，如何进行会计处理，分录怎样写最标准，那么离你过关就不远了。如果能把公允价值变动损益、投资收益等损益类科目借贷方关系;长期股权投资、可供出售金融资产等资产类的初始、后续计量和转换;合并报表、会计差错更正的处理方法熟练于心，那么一定能顺利通过考试! 教材上的知识点和四维考霸辅导书上的题目供大家加深理解，考生要注意每道题目答案的不同，着重思考每一笔分录之间的联系，以及数字是如何计算出来的。 2、财务成本管理 财务成本管理有的人觉得相对简单，但是对于对数字不敏感的和零基础的学员来说又是一个难点。那么和会计搭配起来报考的考生，可谓是明智之选，如果放在会计之后报考也是会降低难度。还是那句话生涩的概念里包含的活生生的经济业务，理解业务背后的经济实质是关键，难题就会迎刃而解了。 3、审计 要说难度，审计比会计还要艰涩，这是大多数考生共知，对于此科目，建议做好打长久战的准备，已报班学员需紧跟老师的步伐，这是唯一降低难度的捷径，这比自己学习起来要容易理解。要对书的结构有一定了解，慢慢建立起清晰的知识体系。同时也要多做题，对掌握的知识加以巩固。在这安慰你一下，放后面，好好学。 4、经济法、税法、战略 比起会计、审计，这三科相对简单，且容易理解。牢牢把握重点内容并反复练习是必不可少的，但需注意做题正确率。如果同时报了多个科目的考生，可以穿插着复习。多年后你会觉得税法、经济法中个人所得税、公司法、证券法、合同法、物权法的原理还挺有用，战略也成为了你开拓视野的一颗耀眼的明星。 应届生备考注会策略 应届生即将面临着毕业，备考时间相比于非应届生就没那么充裕了。务必抓紧时间，全力以赴。备考注会前首先需要搭配好毕业后首次要报考的科目，具体搭配方案如下： 1、如果是事务所发展方向：建议会计+审计+税法 这三科组合虽然难度比较大，但是大学生学习时间比较充裕、学习能力强，三科的学习任务虽然繁重，但是回报比较大，建议以会计和审计为主，去事务所能够比较快的上手。 2、如果是企业发展方向：建议会计+税法+财管 进入企业工作，会计和税法的知识是很必要的，首先能够对企业的各项业务有一些基本了解，加上实务工作锻炼，短时间内对于企业会计或者出纳工作能很快上手。 3、如果工作方向暂未确定：建议会计+审计+税法/经济法 选择这样的组合，前提是每天学习时间能保证4小时左右，一个是因为会计和审计难度最大，多利用在校有利条件搞定了，以后工作后学习压力会小很多; 另外是学习审计能够让自己多一条选择的职业道路，做财务工作到事务所锻炼一下还是很必要的，所以做好双重准备，至少在学习上应该打好基础。 4、学习时间较少：建议报考会计+税法/会计+财管 主要考虑到会计是基础，财管和税法考虑到科目联系问题，对于理科背景的可以考虑财管，文科背景的考虑税法。 最理想的组合应该是会计和税法，一个因为联系比较紧密，另外是难度稍微小一些，主要能够为企业工作方向打好基础。 5、基础扎实，学习时间充足：建议尝试一年过六科 如果考生在校学习时间充足，学习基础扎实，学习能力高，可以勇敢的选择一次过六科，为毕业后拿下理想的工作添砖加瓦。
