8岁学画画(孩子学画画将来能成为画家吗)
8岁学画画，孩子学画画将来能成为画家吗？
学画画可以培养想象力啊。
想象力不仅是画家需要的，而且是作家、科学家、音乐家、表演艺术家乃至政治家都需要的。如果一个人总是实打实，只相信已经存在的一切，没有幻想，不能想象，这个人一定是缺乏创造性的。
“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。”这是阿尔伯特·爱因斯坦说的。
艺术创造和科学发明，都是起源于“无中生有”的想象。
最美的山水和最生动的花草、动物，怎么出现在画家的笔下，而且与实物略有不同？那是起源于画家理想化个性化的想象。
即使是摄影，也不是不需要取舍和选择的照抄照搬。
一切过去想都不敢想的高科技如信息技术在研究开发成功之前都只是科学家心中的蓝图。
所以，你看，想象力对于你的孩子成才是多么重要！
过去有人认为想象力是天生的能力，后天不能培养，后来发现通过文学艺术可以培养想象力。
想象力又需要对已有实物和已发生现象的观察作为基础，而绘画首先要培养观察能力，首先要写生。
细心的观察，对于细节的捕捉分析，这种能力的养成，对于孩子也是大有好处的，粗枝大叶的孩子，往往学习能力差。某种意义上说，画画与不画画，决定你孩子将来成为有无创造性的人，还决定你孩子有没有高雅的趣味，是不是个精神生活丰富的“上等人”。
是啊，没有想象力，不懂美，不能追求先进追求未来追求美，凡事实打实，停留于现有物质层面，算什么“上等人”呢？
所以，国家从德智体美劳诸方面去培养学生。
美育可以通过语文、音乐、美术等科目综合完成，而美术是最直接的。
综上所述，学画画意义重大，牵涉孩子的素质和未来，不是什么做不做画家的简单问题。没有想象力，就没有创造性，是落后的，是缺乏竞争力的。4岁小朋友对画画很感兴趣？
首先，孩子表现出了对绘画的兴趣这一种很好的现象，说明孩子得画画敏感期明显，再这方面的趋势可以着重培养！
其实对于早期教育，给孩子足够的空间个场地进行画画涂鸦也是孩子探索世界得一种方式。适当引导能对孩子未来成长想象力审美方面都有很大的帮助，如果没有抓住孩子的敏感期或者将敏感期扼杀再摇篮，对孩子来说也是种伤害。
对于两岁之前的宝贝，属于无意识涂鸦，随意让孩子发挥即可。家长可提供足够发挥的空间。
两岁到四岁孩子属于涂鸦期，开始有意无意通过绘画表达自己的认知。家长此时可以加以引导，让孩子接触真实的花花草草类，进行感受。
四岁到七八岁孩子开始展现出可对绘画的兴趣，开始将自己生活结合绘画。突出自我！
所以，宝贝从四岁开始出现绘画敏感期，是一件好事呦！
再说说我是如何培养自己的孩子画画的。我从他三周左右发现孩子对细节把控的特别好。同龄孩子还处于随意涂鸦得状态时，他已经可以很细腻得将颜色涂进边框里面不出边边，可以转化好多种颜色进行搭配。所以我给孩子买了那种涂鸦书。黑白色进行颜色搭配，黑一个图形进行创作。孩子比较喜欢。随后到了中班，可以简单绘画图形，并且可以讲出来画的是什么。到了大班，我给他报了一个专门儿童创意绘画的机构，通过彩泥之类的多种元素进行创作。有了氛围更加喜欢画画了。现在会满满一张白纸画出更多的图案。
培养孩子的艺术审美很重要。希望孩子们都能具备审美眼光！
跟他对话时他没一句是好好回答的？
#我，无条件写作#
自我推荐一下，本人是二级心理咨询师，婚姻家庭咨询师，优秀家长，希望用自己的理论与实践帮助到家长
儿子今年8岁读一年级，跟他对话时，没有一句好好回答的，怎么办？
1.从心理学上，8岁属于孩子的第二个逆反期，儿童叛逆期，孩子已经比较有自己的价值观了，孩子已经会把父母的言行跟外面的老师和别的家长比较了
2.家庭教育的起点是夫妻关系，夫妻关系恩爱的，就会有一个良好的家庭教育氛围，孩子在良好的家庭氛围里，就可以很好成长
3.家庭教育还要注意家庭关系的平衡，父-母-子之间都要建立良好的亲密关系，有儿子的家庭，特别要注意母子关系不能过于纠结-相爱相杀，要让父子关系起到良好的作用。母亲对儿子过于关注细节，也会导致孩子逆反；父母平时的言行不一致，信用差的，没有以身作则的也会导致孩子逆反。
4.孩子没能好好回答问题，家长要懂得跟孩子共情共乐，比如孩子说偏不，家长就笑着说偏要，跟孩子逗着玩。后面家长要去思考为什么孩子会这样回答呢？也许是一个有趣的存在，孩子这个时候是天真烂漫的，家长可以从欣赏孩子的独特思路，就着孩子的说法引申一下，增加更多有趣的积极的词汇
5.孩子的问题不是问题，孩子做对了没有得到尊重和肯定才是问题；从人本主义出发，更多要关注孩子做的对的事情，对孩子做对的事情给予及时肯定和表扬，对孩子做的不对的事情，家长要忽视，也就是说要给“好狼”喂食，不要唤醒“恶狼”；比如孩子没一句家长好好回答的，家长忽视，可以逗逗他，闹着玩，但如果有一句好好回答的，就要及时肯定和表扬。
6.有个我们家的做法可以供家长参考，就是在周末，一家人坐一起开个家庭会议，家长带头开展批评与自我批评，并提出自我改进方案，这样引导孩子把他做的不对的地方说出来，让孩子自己说出改进方案，然后家长及时给予肯定与表扬，不断给孩子信心。
7.跟孩子对话，孩子不好好回答，也跟家长在孩子3-6岁时，没有建立起权威有关，家长为什么没有建立起来权威呢？一是说教过度，没有给孩子空间 二是家长言行不一，不守信用，自己说出来的规矩，家长自己不遵守 三是家庭教育观念家长间意见不一致，有人管也有人反对，导致孩子无处遵从
建议：不要在孩子问题上纠结，要在家庭教育系统上多想想办法，家里有没有良好的氛围，家长有没有做好榜样，母子有没有过于纠结，父子关系是不是疏离了，孩子现在一年级，家有学龄期孩子，要把家庭教育理念统一，建立一个学习型家庭，这些才是大事
给孩子真正的爱就是要帮助孩子成长，随着孩子成长，家长要逐步放手，把注意力转移回婚姻家庭身上，转移回家长自己的成长上
以上回答希望能够帮助到家长，一家之言，仅供参考
零基础小孩子学绘画先学素描还是什么？
从我们长期的经验和儿童思维发展规律而言，我们建议4-7岁的孩子可以先开始学一些儿童画，这个年龄的孩子对色彩会特别敏感，老师稍微引导一下，孩子凭自己的想象力可以画出很棒的作品，但是学素描最好要等到孩子8岁以上，差不多三年级以后，这个时候孩子对形状有了一定思维，可以慢慢接触素描了
大家觉得学点啥特长好？
孩子在2-5岁是情商养成的关键年龄段，所以我个人建议应该培养书法，美术，音乐这些方面的爱好，原因有三:1.可以开发孩子的想象力和操作能力。2.可以接触到上层人群家的宝宝，从小打好朋友圈基础。3.可以培养孩子儒雅，有品位的人格。。。让孩子从小有一技之长，长大才会在人海中脱颖而出。
