成考语文常见病句(语文病句题求解析)

1、成考语文常见病句，语文病句题求解析？

1.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。

（“不”应移至“趁”字前） 2.你要是把基础知识没有搞懂，就别忙着做竞赛题，因为这样是徒劳无益的。（一般情况下，由介词“把”构成的介词结构中否定副词“不”“没”“没有”要放在“把”字结构前。） 3.要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句断章取义，就变成只是文字要不得了） 4.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。） 5.我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。（应由小到大排列） 6.公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。（词序不当。对父母赡养，对子女抚养 ， 对配偶扶养）

2、成考语文作文如何多拿分？

我参加过成人高考，分数不低，我想作文分应该不低。记得作文题目是“他山之石可以攻玉”。

写作文，最重要的一点是理解题意，不要跑题了。不然，写再多也没用的。

再次，看见题目，你有东西写，能够写出来。在这个基础上，你就可以在心里选择素材了，选择最能表达主旨的。

其次，你可以在心里列个提纲，咋安排，是什么结构，哪详哪略，心里要有数。

最后，结尾要出彩，感情升华！

不管如何，你得有一定的文学积累，不然，再好的素材，在你眼里都是干巴巴的。

要想得到作文高分，真的不能靠运气，靠的是实力，靠的是努力！

3、病句八大类型及例句？

病句的八大类型有：

(1)词序颠倒；

(2)前后矛盾；

(3)成分残缺；

(4)指代不明；

(5)关联词用错；

(6)重复啰嗦；

(7)搭配不当；

(8)归类有误。

4、作文偏题扣多少？

阅卷老师一般不会看太仔细，如果第一段和最后一段没问题，字迹又好的话，又遇上了阅卷标准不是很严的阅卷老师，可能只扣个4或5分，偏题不是很明显的情况下，就比较看中字迹，字迹好，可能也就扣个10分左右分，如果偏题比较明显，字迹也不好看，扣个20或30也是有可能的，具体情况还是要看阅卷老师的阅卷标准

5、八种病句的类型及其例句？

（1）语序不当

我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）

（2）搭配不当

他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。

（3）成分残缺或赘余

关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。）

（4）结构混乱

老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。（前一分句的主语是“话”，后一分句的主语是“小邱的心”，属暗中转换，造成混乱。可改为“……触动了小邱，使他的心久久……）

（5）表意不明

县里通知说，让赵乡长九月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”）

（6）不合逻辑

他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾。）

（7）歧义

宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟……（谁给谁点烟？无法猜出。）

（8）句式杂糅

这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）