河南专升本古诗词赏析模板(上海退休教授6000字怒怼幼升小牛蛙战争)
河南专升本古诗词赏析模板，上海退休教授6000字怒怼幼升小牛蛙战争？
这篇文章被证实为某移民机构的软文广告。但是背后却反映出了很多中国家庭在孩子教育问题上的焦虑、手足无措以及病急乱投医。
抛出文章的真假不谈，但是文章中一些细节，即使是虚拟的，也是对现实的一种写照和反映。
（1）高学历祖父，公务员妈妈，海龟爸爸，居然无法教给孩子正确的学习方法，只会把孩子扔给各种辅导机构。
3岁的孩子当然对各种剥夺童年快乐的各种辅导培训学习抵触了，能指望一个3岁孩子超前学习什么知识？不恰当的学习反而是在拔苗助长。稍微一些受过教育的人都知道，如果学习方法不得要领，学习肯定是痛苦的。受过高等教育的祖父，爸爸妈妈难倒不应该多帮助孩子建立学习与探索的乐趣吗？一味任由辅导机构“填鸭”也难怪孩子不开心，哭哭闹闹。
这个问题，其实现在的很多家庭都存在。孩子小的时候，帮孩子辅导作业，要么讲不清楚，要不孩子不懂就开始着急。孩子大了，感觉自己辅导作业辅导不了了，就开始各种报班补课。对于孩子的学习，父母不仅仅是出钱解决问题，更要讲求智慧。
比如，孩子对学习不感兴趣怎么办？与其给他讲道理，逼他学，不如帮他逐步建立学习的兴趣。自小学到高中，书本中的知识从来都不是凭空存在的，都是有生活或者实践依据的，多帮孩子在实践中找寻书本知识的影子，自然孩子会产生不错的好奇心和探索欲望。学习与玩乐从不冲突，关键是如何让孩子在玩乐中收获知识。此外，父母的一言一行也会对孩子的学习习惯产生深刻影响。让孩子看到父母身上的严谨、细致、规划意识等，孩子自然会收到影响。
（2）出了问题，病急乱投医。
文章中：优秀民办小学去不了了，要移民，感觉移民后一切都是海阔天空。文章原话：“教育规划要趁早。他举了他同事家孩子和他自己的经历为例，告诉我们越小移民、越小出国越好。因为这样能更为系统的获得国外的教育、培养和融入，让孩子获得最为健全的成长。女婿提到西方“健全的教育体系”时抛出一个观点至今让我觉得意味深长，他说什么叫健全的教育？就是童年属于自己，中年也属于自己，老年还属于自己。”
现实中：孩子学习成绩落下了，赶紧报个班；孩子成绩烂大街了，赶紧出国；孩子叛逆，都怪孩子不懂事.........
文中，把家庭出现的问题直接推到中国教育制度的身上。显然不合理。他们没发现：孩子的问题最根本的原因源于家长的焦虑。
现实中，当孩子出现成绩下滑时，是不是也要具体问题具体分析。如果他的大脑是混沌的，对于学习缺乏悟性，再高昂的辅导机构也帮不了。
规划意识，对孩子成长的科学而又充分的参与意识，是这篇文章最启发我们的，也是我们家长面对孩子问题，需要弯下身子切身实践的问题。（作者：圣达信梁挺福）
为什么感觉大家总是把考不上大学上大专的人说得那么负面？
先说最重要的一点，当我们真正步入社会，学历只是一个方面，学历高不一定能力就强，学历低不一定能力就弱，学历和能力没有必然的因果关系。当今社会高分低能的现象屡见不鲜，所以学历并不代表一切，高考也是一样，之所以会出现你说的这种情况我认为有以下几个方面：
1.根深蒂固的传统思想——金榜题名
科举制度从古代一直不断地更新发展到现在的全国高考，金榜题名一直是每个学生的梦想。金榜题名就意味着一步升天，前途一片光明。不是有句话人生四大喜：久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。仔细看看这四大喜，前三项我们完成度都非常高，而且机会有很多，但只有金榜题名时这一项，我们的一生机会并不多。
2.我要比你强的传统思想——攀比心理（也可以说是虚荣心）
人都是比别人强的，无论大人也好，孩子也罢，这个思想我们从小就有。想想我们小时候如果别的小孩有个玩具，那么我们一定要有，而且要比他的好。父母经常把自己的孩子和别人的孩子作比较，由此也有了一个新词汇“别人家的孩子”，当高考结束，父母坐在一起讨论最多的肯定是谁家谁家孩子考上一本，谁家考的二本，谁家落榜，这时，考的不好的孩子的家长就会莫名的失落，考得好的孩子家长就会有种莫名的优越感。
其实这一项最为严重，上幼儿园的时候，父母会攀比谁家孩子背了几首古诗会简单地加减法运算；上学后，父母会攀比谁家孩子学习好，这次又考了一百分，这种攀比事情非常广泛，由攀比产生的落差感，从而引发高考考的不好就没有出路。
3.异常明确的学习目标——好好学习，将来考一个好学校
我们从小就开始上学，小学六年初中三年高中三年，可以说是十二年苦读，就是为了能考一个好学校，父母经常念叨的一句话就是：好好学习，将来考一个好学校。我们学习的最终目的就是考一个好学校，当我们考得不好的时候，无论是父母还是自己都是接受不了的这个现实。
4.传统思维——穷人的唯一出路就是高考
高考是一个非常非常公平的考试，不用拼爹拼妈全靠个人能力，就有了这么一句话。这是在以前的那个并不发达的时候提出的口号。
随着社会的发展，学历只是敲门砖，已经没有以前那么的重要，传统思想仍然存在，对学历的过度迷信不是一天两天就能改过来的，家长给孩子报非常多的补习班，学校对学习成绩进行排名等等行为，已经对孩子的健康成长造成了不好的影响，所以国家最近出台了一系列举措停办补习班，学习不得对孩子成绩进行排名等等举措，就是为了给孩子的健康成长提供一个良好的环境，不要让孩子过度的注重所谓的考试分数，更加注重孩子的能力培养。
专升本必背古诗14篇？
1、饮马长城窟行（青青河畔草）汉乐府
青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
梦见在我傍，忽觉在他乡。
他乡各异县，辗转不相见。
枯桑知天风，海水知天寒。
入门各自媚，谁肯相为言。
客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
长跪读素书，书中竟何如。
上言加餐食，下言长相忆。
2、短歌行(其一)
魏晋·曹操
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
3、山居秋暝
唐 · 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
4、八声甘州·对潇潇暮雨洒江天
宋 · 柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！
5、行路难·其一
唐 · 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6、浪淘沙令·帘外雨潺潺
五代 · 李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
7、声声慢·寻寻觅觅
宋 · 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
8、宣州谢朓楼饯别校书叔云
唐.李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
9、燕歌行
唐.高适
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
10、秋兴八首（其一）
唐 · 杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
11、锦瑟
唐 · 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
12、关山月
宋 · 陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
13、饮酒·其五
魏晋：陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
14、摸鱼儿·更能消几番风雨
宋代：辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
孩子高三成绩280分？
能，但绝对不要补习！
分析280分280分的成绩刚上高三，还是有一定的基础，也说明在高一高二还是学了一些基本的知识。
有一点注意，若280分钟英语分数居多可不见好。因为280分钟若英语占100分，按照文理分科制，剩下的5门才有180分，平均每门50分不到。
家长或学生一定要注意：英语在高中阶段是提分最快的科目，这点绝对没错，过来人都知道。
高三一年280分的基础，接下来的高三一年应该怎样的学习？
1、上半学期，系统性的学习，就是一切先从课本出发，找其所有的书两周内复习完。
2、补弱项，发挥强项。可能是数学、物理或者化学其中一门相对较难，所以要攻克它，花更多的时间。同时保持其他科目成绩。
3、稳重心态。高考不但考成绩，还考心态。若没有好的心态，成绩好又如何？多少人毁在高考前的最后一个月，我就是其中之一。
说说我的内心，最后一个月，第一感觉就是不爱学了，静不下了，总结下来就是感觉要毕业了，高中终于要结束了。
所以，最后的时间一定要稳住！
为什么说不补习？高中可以这样说，高三学一年就已足够，只要喜欢学习不是不要阻挡。
除高三之外，高一高二还可以培养一下自己的爱好，但高三要学习，所以的专心。高三，除了踏实学习，远离贪玩之外，绝对不要补习，为什么？
高三不能自乱阵脚，要时刻稳住，系统性的规划学习，哪里缺陷补哪里，而不是直接上个补习班一通补，那样只会更加混乱。
更何况，几十人的补习班老师会单独讲你不会的那一点吗？几十人的班怎么顾及你？所以，不要期望从哪里获得，家长也是。
最好的办法就是找自己的老师，不会有老师不教的，一个不能解决就找两个，这样才能学习并掌握某一具体知识点。
各位好，我是@乔华同学，在学习、成长、生活方面有着自己的独特见解，很高兴同你们交流。
现在努力还来得及吗？
谢谢，～我是一名高考数学研究老师以及高考志愿填报辅导老师，孩子学习上有啥问题，欢迎关注私信子墨老师……对于您所提出这个问题，子墨老师从一个专业高考数学辅导老师角度，去给你分析说明。如今高考仅剩于五十多天，如果你想用两个月去拼搏，是可以的去尝试一下！让自己青春无悔，不要去计较有用没有……对于您所说的一直没有好好学数学，想最后两个月去拼搏一下！你是在思考现在努力来得及来不及？子墨老师认为这就这需要看你的基础是啥水平？以及你的期望值是多大？这需要你自己所思考的。按照你说的的，依照子墨老师猜测你应该进入高中就没有听过多少课。对于高中数学依然停留在初中所学的水平，或者比这个更差……因为子墨老师，一直接触高考时分，请假出来补课的孩子！尤其一部分我感觉出来补课也是浪费我的时间以及家长的钱……『有一次，我拒绝一个孩子他最后一个月来找我，她给我说慕名而来找我，说她数学就懂小学加减法，想补补……（学艺术的）最后，我测验后没有接她。』因为她要求太高，想考到八九十分。这实在太难了，子墨老师个人是办不到的。如果，你基础很差有想考一个很好分数。子墨老师现在可以明确告诉你，是不可能的……但是，你只是想在你的原来基础上考到60～80左右！子墨老师，认为你努力还是有机会去实现的……因为子墨老师身边出过很多这样的学生。子墨老师告诉你，为啥那个分数你是容易达到的通过努力……因为高考数学试卷题型它每年都是固定模式，比如说：第一、二题一般是集合复数……最后选做题是参数方程以及不等式……等等。所以你把历年高考题去认真研究一下！归归类型，然后按照类型去攻。把简单能够得分的拿下来，难得直接放弃……比如说：导数的大题，以及圆锥曲线的大题……等等。『孩子如果你想利用最后的时间，为自己青春奋斗一下！可以私信子墨老师！子墨老师乐意提供子墨老师最近几年来研究的东西给你……』为啥子墨老师会给你们说那个分数段那，为啥不说100分以上，也可以那？这是因为高考数学试卷它有它的特点。『选择题12个，填空题4个，而且每个都是五分……如果选择题运气比较好或者高考时候可以左右观察一下，就有六七十分了……』而要一百多分，那你的大题就不能马虎！必须做对三四个才有十分把握。『大题有五个十二分的，两个选择题任选一个十分题』所以利用好最后一段时间去努力冲刺，不要想最后结果。努力了青春无悔……说这么多，其实子墨老师还是建议你不努力学。多学习点肯定比你少学习一点好……多学了！也许高考考到了，你会多考分数！如果上不了本科我们也可以去选择一个好点的大专院校！『好大专院校分数也是比较高的』或者，我们再退一万步说说！如果你想复读也是对你有好处的。『子墨老师是复读过的人』最后，子墨老师预祝你通过自己努力！利用剩余时间可以创造自己的奇迹……让自己青春无悔。子墨老师，最后预祝2018年各位考生，金榜题名，鲤鱼跃龙门！可以考到自己理想大学……加油！加油！加油！以上，观点仅仅是子墨老师个人近年来亲身经历所说，欢迎大家点评交流！孩子学习有问题，也欢迎私信我。
