破茧成蝶艺考稿件(美术生艺考的艰辛)
破茧成蝶艺考稿件，美术生艺考的艰辛？
现在学美术专业的确不容易，培养成才的概率低，前期投资却很大，作为一名美术老师我对此深有体会：
1、考试的标准和难度逐年增大，素描内容从头像到半身再到全身，评分标准从型准透视准到精神气质准。色彩内容是从静物到彩头，考试方式从写生到默写再到命题创作，色调从明度到灰纯，速写从单人到双人，再到场景，再到命题创作，我亲身经历了美术考试的发展，现在的考生真的不容易。
2、录取方式从原来的文化过线，专业排名到现在的综合分录取（文化和专业按比例相加）这大大增加了录取难度，使得文化弱的同学落榜，所以现在的美术生专业过硬文化也要好。
3、美术考试竞争越来越激烈，随着美术高考的改革，校考越来越少，国家规定艺术类设立校考的学校还剩44所，美术类也就30所左右，其余都按省统考成绩录取，而且有的校考考点不允许多设，像央美以后只能‘‘进京赶快考’’了竞争越来越激烈。
有没有人跟我一样被折磨抑郁了？
我家有一个初三的中学生，他爸爸常年在外工作，我和姥姥姥爷合力把他带到了这么大。我们家孩子从小学六年级开始，就有小小的叛逆，但是总体来说，在我的可控范围之内，而且从初三开始忽然就变得越来越懂事了。经验谈不上，具体有以下几点看法，和你共勉。
一是不要把叛逆二字放大。现在各类文章很多都提到这两个字，有些容易把这两个字的内容放大，情绪自然放大。你不要受外界的影响，要正确接受，自然对待，因为孩子长大了，他有了自己的人生观，价值观和思维的方式，遇事后，他与你的意见相左甚至产生争论都是再正常不过的，不要动不动就把他的情绪变化归拢到叛逆二字上面。
二是不要用小学的管理方式来管理他。这是好多妈妈容易存在的问题，包括我当初也是这样，在孩子上了初中以后，还是沿用小学时候的管理模式。比如他做错事了对他大吼大叫，让他做事情的时候喜欢用命令的口气，任何事都喜欢用自己的方式给他安排的妥妥贴贴，也不征求人家的意见等等，其实这是由于我们做家长的没有跟上孩子成长的步伐，没有考虑到该年龄阶段的孩子具有怎样的特征和思维模式。所以这就给我们提出要求，平时同样要加强学习，认真揣摩，不断思考，还要在和孩子的相处中勇于试错，及时改正，尽量和孩子同成长，共进步。
三是不要压抑他的情绪。面临青春期的困扰和学业的紧张，孩子有一些情绪是正常的，你不要压制他，也不要过分的用一些心灵鸡汤来引导他，这时候你要做的就是先静下来倾听，让他酣畅淋漓的把他的情绪、诉求表达出来，让他找到释放情绪的出口，之后你再和他一起寻找解决的办法，注意一定要真诚，而且有耐心。
四是不要天天把眼睛长在他身上。青春期的孩子，我们应当关注，但不能过分，不能天天就是把孩子作为重点去盯控，这样你容易被自己逼疯，孩子也容易抓狂，教育效果不见得能好到哪里。把自己的精力更多的往工作上靠一靠，全职妈妈呢可以把更多的时间放在自我学习，培养个人兴趣爱好，研究美食等方面，给孩子做好后勤工作，从饮食保障上去关照好他，要知道健康可是一辈子的事，有一个好的身体比考多高的分数可重要的多呀！
以上是我总结的几点个人小经验，仅供参考。祝我们的孩子都能健康成长，快乐一生！
长相不好且成绩倒一？
长相不好是天生的，一般是改变不了了。想在这上面上想办法，也未尝不可，整个小容，拉个双眼皮，等等，但是即使长相变漂亮了，这好看的皮囊是不是能给你带来命运的改变，那也还两说着。好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。所以，要想彻底的改变自己的命运，让灵魂变得有趣，还要在学习成绩上想办法！
在这方面，我绝对是有发言权的。因为我在成长过程中，几乎跟你有一样的经历：长相不好，学习成绩虽然不是倒数第一，也在悬崖上徘徊。最后，我却咸鱼翻身，成绩从倒数到全校第三，终于考上了中等师范学校。我的这个蜕变虽然说不上有多么突出，但是希望你能从我的经历和感受中能够得到一点启发
那还是上世纪八十年代末期，那时中考都采用预选制，我们乡镇中学两个初三班100个人左右，预选了30个人参加中考，我的成绩虽然不是倒数第一，也在倒数前几名上。当时总认为自己不是上学的那块料，认识上不到位，所以学习上也没有动力。预选上后，我还有些吃惊，我根本没想到自己能预选上。
动力不足，劲头全无。果然那年我们县的几个高中学校我都没考上，那小中专更是痴心妄想。
结果很正常，这是我预料到的结果。
但是父亲却不能接受，我回到家里，家庭上空便是阴云密布，不一会儿，一场暴风骤雨朝着我就劈头盖脸地袭来。
我落泪了，不是愧疚的眼泪，而是委屈的眼泪，我总认为自己就是这样的能力了，考不上很正常嘛。父亲这样熊我，我有些接受不了。但是不敢提意见啊。父亲在我心中，那是压在我心头的一座大山，那是不能反抗的一个暴君。
我只有哭。
“……你还有脸哭，连个高中的边都没碰上，我们老赵家的脸都让你丢尽了！”父亲余怒未消。
“行了，孩子还小，你好好地说嘛，怎么就熊起来没完没了了。”母亲在旁边心疼我，就小声劝说父亲。
父亲这才作罢。
过了几天，学校的复读通知书让人捎到了家里。那时我们一家七口人正在吃晚饭，父亲用筷子敲得桌子叮当响，没有好声气的叫着我的小名问我：“军民，你说你复读后有没有把握考上，有把握考上呢，你就给我下个保证，你就去复读。没有把握考上呢，那就算了。以后就跟着咱村里的焦木匠当徒弟，学木匠活。”
我当然是没有把握，拿着筷子，漫无目的地在碗中搅着稀饭，心里忐忑不安，口里嗫嚅着，不敢回答。
又是母亲来解围：“军民大大啊，你看你个老虎腔把小孩吓得。他是小孩子，还没去上，哪里知道自己有没有把握。他个子还没有个大锯高，学什么木匠。学校里来了复读通知书，那就说明咱军民有复读的能力，就去嘛”
母亲一锤定音，父亲就没再说什么。
我就这样去了学校复读。
复读期间，父亲望子成龙心切，三天两头地往学校里跑，去到就和我的班主任老师和课任老师聊我的学习情况。于是，我就成了各科老师的重点关注对象，弄得我一点儿也不敢懈怠。
复读一个月，我收到了已经考上郯城师范的同学的来信，信中描述的那种快乐、陌生而新鲜的师范学校生活对我充满了无穷的吸引力，让我也对此向往不已！
这时我再回望我以往的学习过程，知道自己以前确实有些不像话。
家长、老师、同学各方面的督促和引导，让我的学习慢慢开始走上了正规！但是我不知道我有没有能力改变我的现状。唯有只问耕耘，不问收获！
年终期末考试，我的成绩在两个初三班级中，排名第二。这把我吓了一跳，让我大吃一惊，没想到我竟然能取得这样的好成绩！
这给了我极强的自信心！更加增强了我学习的动力。
我从此明白了，每个人都有你自己意识不到的潜能，只要你足够的努力，这种潜能就会激发出来，让你从丑小鸭变成白天鹅。如果你不去努力，那么这种潜能永远只是“潜”能，它蛰伏在你的心底，永无出头之日，让你也从此心安理得地平庸下去。
过了年开学后，我已经尝到了努力学习的甜头，唯有更加努力！
功夫不负有心人！中考后，我的成绩是我们学校的第三名。前两名选择上了县城一中，在父亲的强烈要求下，我选择上了郯城师范。这时，我对我的成绩一点儿也不再吃惊，因为我知道这是我努力的结果。
当我的郯城师范的入学通知书来到后，我的同学、老师都异常惊讶，他们都说，哪里想到这个往日学习成绩不怎么样的人会考上师范呢！
生活之路艰辛，人生唯有努力！我的这个蜕变虽然说不上有多么突出，但是希望你能从我的经历和感受中能够得到些许启发，些许帮助！
