绘画师范专业成考本科(小学学历学什么技术好呢)
绘画师范专业成考本科，小学学历学什么技术好呢？
您好！
小学学历，基础较为薄弱。
在此前提下，如果你不是有恒心，毅力的人，并且想走技术这条路，那么我建议你学习一些技工类的，如工程机械司机〈塔吊，拖车，大货车等等〉，或者别的如学习强度较低，又随着时间增值的技术工种。
其次，如果你有恒心，毅力。我建议你可以学习一些技术含量高的，对基础要求高的工作。如计算机类（软件运维，测试，开发等等），工程师类（施工员，设计师等等）
不过不管选择什么方向，想挣更多的钱，就得付出更多的时间、精力，这个社会还是相对公平的！加油💪！祝您早点做出选择，早点实现自己的目标！
零基础适合去培训机构学PCB设计吗？
你好！PCB设计是一个复杂的过程，需要工程师具备足够的专业技能和耐性才能完成一个良好的产品项目设计，在进行设计的过程中需要注意以下几点，才能更好的完成设计工作。
1. 进行前期准备
前期准备的工作主要包括对元件库以及原理图进行准备，要想完成一块质量良好的板子，除了需要对原理进行设计之外，还需要具备一定的画板技能。
在进行PCB设计之前，需要将原理图SCH的元件库以及PCB的元件库进行准备，其中元件库可以选用peotel自带的库，但是在一般的情况下比较难找到适合的，因此需要工程师们根据自己的项目要求和所选择的器件标准自己准备元件库，制作的顺序为PCB元件库→SCH元件库。
在制作的过程中对PCB元件库的要求比较高，它能够对板子的安装产生直接的影响；而SCH的元件库的要求相对较低，只需要对管脚的属性和PCB元件的对应关系进行定义。（小贴士：在设计的过程中要注意对标准库中的管脚进行隐藏，然后再对原理图进行设计。）
2. PCB结构的设计
在对电路板尺寸以及各项机械定位进行确定之后，需要在PCB的设计环境下对PCB的版面进行设计，并根据定位的需求对接插件、按键、开关、螺丝孔以及装配孔等进行确定，对布线区域和非布线区域进行充分的考虑和确定。
3. PCB布局的设计
PCB布局指的是在板子上面放上相关的器件，如果已经将准备工作都完成，则可以直接在原理图上对网络表进行生成处理（Design-> Create Netlist），然后在PCB图上将网络表进行导入（Design->Load Nets），这时就可观察到器件会放置在相应的地方并且各个管脚之间会有飞线的提示连接，之后就可以正式对器件进行布局处理。在进行布局的过程中主要遵循的原则有以下几点：
（1） 根据电气的性能进行合理的区分，主要分为数字电路区（怕干扰却同时产生干扰）、模拟电路区（怕干扰）、功率驱动区（干扰源）；
（2） 对于能够完成同一个功能的电路，需要尽量的靠近进行放置，并对各个元器件进行调整，从而保证之间的连线能够处于最为简洁的状态；同时要对各个块间功能的相对位置进行调整，从而能够保证连线处于最为整洁的状态。
（3） 对于质量大的元器件应考虑安装位置和安装强度；发热元件应与温度敏感元件分开放置，必要时还应考虑热对流措施；
（4） I/O驱动器件尽量靠近印刷板的边、靠近引出接插件；
（5） 时钟产生器（如：晶振或钟振）要尽量靠近用到该时钟的器件；
（6） 在每个集成电路的电源输入脚和地之间，需加一个去耦电容（一般采用高频性能好的独石电容）；电路板空间较密时，也可在几个集成电路周围加一个钽电容。
（7） 继电器线圈处要加放电二极管（1N4148即可）；
（8） 布局要求要均衡，疏密有序，不能头重脚轻或一头沉
——在此需要特别注意，在放置元器件时，一定要考虑元器件的实际尺寸大小（所占面积和高度）、元器件之间的相对位置，以保证电路板的电气性能和生产安装的可行性和便利性同时，应该在保证上面原则能够体现的前提下，适当修改器件的摆放，使之整齐美观，如同样的器件要摆放整齐、方向一致，不能摆得“错落有致” 。
最后，无论是在培训机构，还是自己学习，选择一个正确的长久的事坚持下去才是最好的，希望帮到你[微笑]
有没有一些学业上的建议？
有幸回答你的问题，首先我要赞赏你开始读书的决心，因为无论何时，选择做一个自由阅读者，开始这种全新的生活，都为时不晚。起初，你一定会感到迷茫，因为要选择的书太多，想要学的知识太复杂。因为现在碎片化的信息方式已经将我们的注意力切割成为了碎片的小块，我们如果想要去通过阅读提升自我，就要去通过高效的阅读来搭建自己的知识体系，形成一个输出到输出的闭环，为自己建立一个有效的输出环境。
我们会发现，很多时候我们即使读了很多书、学了很多知识却依然过不好这一生，这是为什么呢？就是因为我们的知识转化率太低，也就是说你读完一本书，书中有多少内容可以为自己所用，有多少内容可以转化成为你的认知，有多少内容可以转化成为你的行动？如果没有实质的转化，那么就不会有实质的成长发生。
那么如何做才能让自己的知识转化成为行动呢？这里给你三个建议：
1.运用结果导向思维梳理自己的阅读目标。结果导向是一种以终为始的方式，这个方法我认为是最有效的方式。首先我们在阅读之前要思考我要达成什么结果，选什么样的书可以达成这个结果，我可以利用的资源有哪些？
美国的公共管理学家马里恩曾经提出过一种理论，叫做LOE理论，也就是level of effort投入水平，核心观点就是说有效的努力是总体目标下的任何分目标都应该为整体目标服务，这种情况下的努力才是有效努力，而不是像无头苍蝇一样瞎忙。所以很多情况下我们都陷入了一种低水平的勤奋，在没有目标的情况下做了很多无用功。
所以在阅读之前，你需要对你当前的阅读状况做一个分析，你为什么要读书，你想要用阅读来提升自己的什么问题，想要通过阅读达成什么目标，你可以利用的阅读资源有哪些，通过这样的分析给自己制定一个阅读计划表。比如你想要学习专门提升学历的专业类书籍，就从自己的专业入手，去看看自己以后是否要朝着这个方向继续发展，如果不是你想要继续深挖的领域，那就去选择能够给自己带来更大价值提升的领域。
2.从为我所用的角度出发来阅读。其实我们可以想想，阅读的最终还是为自己而读的，是为了让自己有更大的提升。所以我们必须采取一种“功利化”的阅读方式，以自我为中心，以为我所用为目的来选择书籍。去建立一个信息漏斗，一段时期内采取主题阅读的方法，排除不必要的书籍，只在一个领域深耕。因为打通垂直领域是最快也最有效可以获取头部优势的方式。
也就是我们所说的奥卡姆剃刀定律，奥卡姆提到定律的核心就是保持事情的简单性，抓住根本，解决实质，我们不需要人为地把事情复杂化，这样我们才能更快更有效率的将事情处理好。而且多出来的东西未必是有益的，相反更容易使我们为自己制造的麻烦而烦恼。
同样的应用在功利化的阅读上，我们就是要去找到对我们能力和水平提升最有效的部分来聚焦学习。选择你最需要提升的部分来专注的学习，这样就能够在一个阶段集中的攻坚看到阶段性的成果，比如在主题阅读了10本时间管理方法类的书籍之后能够总结出自己的方法论，应用到自己的时间管理当中去，提升了自己的效能。
3.输入输出结合打造学习闭环。在阅读的时候，如果你仅仅是单纯的去看去读，还是不能发挥最好的效果，所以，我建议你养成不动笔墨不读书的习惯，在阅读之后做笔记，随时把阅读时的心得记录下来，同时，利用思维导图等结构化的思维工具帮助自己梳理知识框架，利用印象笔记来建立自己的阅读知识库，在阶段性的阅读后输出复盘文章心得体会，提升自己的阅读输出能力。
这样用输出倒逼输入，用输入激发输出，不仅可以提升自己的记忆，同时还可以利用文字输出扩大自己的影响力，养成一个持续阅读的好习惯。比如你可以写作书评文章，公众号写作等等，用这样的输出方式来提升自己利用写作、分享进行知识变现的能力。通过阅读去延伸出多种不同层次的能力。
藏书家理查德·德·伯利曾说过一段话，“在书中我与逝者重逢，在书中我预见未来之事，在书中有战事纷争，在书中有和平安定。万物都随时间腐化，星辰陨落，季节更替，一切繁华终归尘土，然而上帝让这一切在书中得以重现。”
阅读是一件有成长复利的事情，是一种乘法手段，一开始我们可能看不出来阅读会有什么好处，但是日积月累春华秋实，你阅读的书就会变成你的知识体系，你的认知和你的行动。而且，当我们在阅读时的静定和思考，就是你的思想和作者的思想在一个空间维度里的碰撞和交流，你主观参与的程度越大，你的收获也会越大。
专科要不要读？
曾经我也一度怀疑自己还该不该上专科。毕竟勤勤恳恳老老实实做了多年的“好学生”，很不甘心。
成绩出来后，半夜十二点多不知道后来怎么睡着的，几乎一夜无眠。脑子一片混乱真想它是一个梦啊。怎么也能上个二本吧，结果分数刚过三本线。三本也是本科，但是学费高，某些学校氛围 也不敢苟同。尤其是大学四年的身边同学，对自己觉得影响很大。就算能上，刚过三本线的分数更是上不了好三本，选不了好专业。
这个时候，从同学那里得知专升本。第一次听说 炎热的夏天躺在自己闷热的小屋里不知道搜索了多少次专升本 三个字。最终，决定上个专科。选了一所二本院校里的专科专业。因为河南省专升本英语是必考科目，所以就报的英语专业。自己对自己的人生要负责，更要有一个清晰的规划，因为我们都不是孩子了。初到学校，内心是自卑和无助的。想着在学校好好学习，弥补之前的失败，半年后，自己沦陷了，麻木了。睡觉 玩游戏，出去聚会。刚开学的雄心壮志，磨的都没有了。有时候心理会很愧疚，感觉对不起家人和以前的自己。但是当timi游戏声音响起时候，一切都在九霄云外了。大二，由于某些原因搬到另一个宿舍，认识了专升本刚刚考上来的学长。重新燃起希望，报了专升本辅导班。坑爹的是，英语专业考的竟是专业英语+大学语文。而别的专业都是，公共英语+专业课。英语难了不止一个层次。而且英语专业分数特别高，录取人数也不多。还好，我可以报相关的教育类专业。在我个人看来，专业无所谓，只要不是特别差，能拿到本科学历是第一重要的事情。有了本科学历才有后来的考研 工作 考公务员。这也许就是男女之间想法的不同。因为我们班女生宁可考不上本科，也要报很难考的本专业 英语。后来我顺利考上，缩小了与别人的差距，现在正在一步步追赶着。要相信三个月时间完全可以考上一个不错的二本！
所以，考不上本科，上专科也不是一无用处，做个跳板也是不错选择。对了 我们英语专业的一位副教授也是专升本出来的。她一直在鼓励着我们升本，一位非常漂亮的 善良的女教师。另外专科毕业也能考研，这就是你继续上学得到的机会。仔细想一下，小学 初中 高中十几年辛辛苦苦 风里雨里的上学经历和学生生涯，放弃大学，值不值？
关于准备专升本考试，点我头像查看我的文章和其他回答。有什么问题可以留言评论，大家觉得能力和学历哪个更重要那？
2020年，专升本毕业了。愿各位同学前程似锦！
你现在有没有后悔当初没有好好念书？
谢谢邀请！
以下仅为个人观点，如有不足，请大家多多指教，谢谢！
个人而已，还是有点后悔的，毕竟一个人这辈子只有这么步入大学的机会，这不会有第二次机会的。而且，像现在自己也都26了，觉得自己还是想要什么没什么那种，总之，还是多读点说好呀！
下面我们一起还看看这几位网友评价的?
网友一：
非常非常非常后悔，先说初三的时候，成绩很好，但后来调了座位，和一个不听课的同学坐在一起，自己的自控能力差，也变得不听课，结果原本有希望上一中的，却连本校的高中都没考上，还是拿了钱才上。
后来高一的时候，因为当时成绩差，所以分班也是差班，班里的学生自然都不是多好，那时候有点自暴自弃了，后来瞒着父母退学了，本想在外面学门手艺的，但是被我妈找到了，给我带回去了，最后拼尽全力上了三本大学。
网友二：
作为上学瞌睡症的我来说确实后悔，是在我高三快要高考的时候才后悔平时没有好好学习。马上考试了什么都不懂，在拼命也赶不上了。现在想不通为啥我会在快高考的时候不好好学习。
快要高考了，玩的比较好的同学都开始议论，上什么样的大学，以后从事什么工作，哪种专业比较吃香。这下我就沉默了，我该怎么办？我平时上学一天时间，就上学放学的时候是清醒的，到教室里趴桌子上就睡着了，电脑游戏害了我。
网友三；
我超级后悔，现在还在念书。二本十八县城市，破学校，环境不好，毕业方向少，医学生，累，课多，跟不上，成绩差，四级没过，没朋友，天天熬夜。后悔自己高考成绩太低，去不了一本，去不了985.211，去不了一二三线城市，去不了环境好的学校，去不了自己喜欢的专业。
后悔自己大一大二没好好学，基础非常差，大三感觉啥都跟不上，啥都不会，啥都不知道，还有最后两次机会考四级，不然没有学位证。挂过一次科，不知道自己能去哪个水平的医院。
网友四：
后悔，我当时与北大失之交臂。现在社会，你有本科文凭已经算不了什么了，满大街都是。要想从一堆石头里挑出一块有价值的石头，首先你必须是块与众不同的石头，让人眼前一亮，才能够让人在众多石头当中选择你。
书读得越多，个人的境界也就越高，可选择的余地也越多。比如说，如果你掌握计算机技术，你就可以在IT行业谋生，如果你还拥有注册会计师证书，你就可以多个选择。
网友五：
不能算是后悔，可能只会有点遗憾。读书的时候虽然没有尽全力，但是已经算尽了自己最大的努力了，可能让我回去在学习一遍也不一定会比之前好。而且想想自己，我本身就没有多刻苦，一切都是自己种的种子结的果。
我不是重点大学毕业的，也没读研，评职称就业啥的影响还不小，尤其是像我是一名医生。但是这个成绩确实是当时的我能做到的极限了，小县城，父母离异，借住在爷爷奶奶家我，小叔叔可怜我自己出去，出去租房子把房间让给我住。
所以说呀！书还是要好好读，将来出来做个对社会有用的人。[害羞][害羞][害羞][害羞][害羞]
