考成的英语(英语是否还有必要纳入考试)
考成的英语，英语是否还有必要纳入考试？
谢谢邀请，我个人认为英语纳入国家考试还是有必要的，但是可以适当性地降低考试占比或将英语考试安排成一年两次或多次进行。英语的重要性已经不言而喻，虽说现在国际上已经渐渐开始流行学习汉语，但人类大量重要文献及资料都是由英语记录下来的，很多高科技、牛技术都掌握在别人的手里，所以为了更好的交流与合作，学习别人，超越别人，乃至打倒别人都会需要大量的外语人才。1.虽说我国目前精通外语的人员有不少，但由于国家人口基数庞大，方言横行，缺乏一定的外语环境，造成大部分人外语基础非常薄弱，孩子学习外语依旧很困难（由于很多家长自身英语水平就较差，而现在普遍在家照顾孩子生活的老人们大都又没学过英语，面对孩子外语学习时感觉自己无从下手）。2.现如今很多优秀的外语教育资源大都集中在北上广深等一线及省会城市，造成地方县市外语教学有些脱节，很多从事英语教学的老师并不是英语专业出身（小学尤其严重，但也有部分自学成才的牛人），自身发音错误严重，造成学生在读、说等发音方面有很大的问题（家庭条件优异的可以在网络上寻找优秀的英语学习资源，而条件不允许的只能依靠学校教育，这部分占比又很大）。3.为了应付考试，造成“哑巴”英语、“刷题”英语横行。教师为了提升学生英语学习成绩，往往只重视“写”的功用，普遍忽略了英语学习的“听说读”（尤其是“说”，“听”、“读”稍微还好点），造成大量英语考试成绩非常优秀的学生在英语对话中成为“哑巴”，满脑子只有各种单词跟语法，可就是听不懂，说不出。一方面我国全民学习英语，另一方面又被英语学习制约了个人成功的道路，所以才会出现要求去除英语考试的声音。纵观现在各方面取得成功的高精尖人才，大都掌握了一门乃至多门外语，当然你可以努力成为一名公众人物，那时自然有人替你翻译，更可以以一名骄傲的中国人自居，不屑学习外语[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
英语零基础？
你好，很开心有经验可以帮到你，因为我就是从零开始的，我是俄语生，上了大学才开始学英语。
我那个时候大学要求拿学位必须过四级，所以压力还是挺大的。
说一下我的经验吧，希望能帮到你。
单词要高质量地背四级单词都比较基础，而且如果你是从零开始，你会发现，开始的时候单词背的非常快。
这个就好像你是一张白纸，上面写什么就是什么。反而当我们单词量大了以后，相互影响有新背的，有忘了的，背单词的速度会变慢。
那么什么叫“高质量地背”单词呢？
因为别看四级的单词都是很基础的单词，但是，它却几乎扮演了我们所有听力的主要词汇，包括六级！
毫不夸张地说，如果我们可以把四级单词背到，听到它，你不必思考，马上就可以知道是什么单词的程度，也就是说，你有将近4000的熟悉单词的时候。你在以后提高听力的路上，会顺畅很多。
牛津书虫系列是初学者的好选择这个是我个人的经验。在我们从零开始学习的时候，可以买一批牛津的书虫系列。有那种成套的。
这套书有什么好处呢？
最大的好处就是，不枯燥。
它的一侧是英文，另一侧是中文。而它录用的书目都是非常出名的书目，比如雾都孤儿啦，呼啸山庄啦，等等。
但是，它经过了简化。几乎所有的句子都经过了简化。复杂的句子变成短句，或者是简单的从句。非常适合我们这种零基础的学生学习。
你可以尝试不急着背单词，先从“查”单词入手。
就是你一边读书虫，一边查你不认识的词，一边读故事，不特意去背它，时间长了你会惊喜地发现，你竟然记住了这么多单词！！！
可能你第一本需要用一周时间读完，第二本的时候就只需要3天，到最后你可能一个小时就能读完一本。这时候你的单词量可以说有一个质的进步。
教材建议新概念一，有时间有精力熟读新概念二教材上我比较推荐新概念一和二。
首先它的听力材料和课文都很棒。有非常多实用的句子。毫不夸张地说，如果你能在将来的时间，有能力把新概念四背的滚瓜烂熟，那么你的英语一定很棒。
其次它书后的习题也很丰富。这两套教材非常适合零基础的同学学习。
当达到一定的单词量和水平后，开始做真题当我们有一定的单词量和水平后，（差不多新概念二已经学习完毕）。就可以开始做真题了。
听力部分在开始时候可能会很吃力。没关系，要给自己信心。精听每一段材料。每天坚持。吃饭、排队、乘车的时候泛听。有时间了做精听。
阅读部分针对每次的错误有针对性地增加相关的阅读量和习题。
最后写作部分当然就是要求我们时不时要用英语写一些小随笔。还要抽时间记住一些常用的句式。
总之四级对于零基础的同学来说，并不是不可攻克。我本人就是最好的例子（我用了一年时间过四级，一次）。所以希望你努力、坚持，给自己信心去过掉它。也欢迎你有英语方面的问题继续联系我。
个人见解，还望指正。
请问各位成考要考哪些东西？
谢谢诚邀。成考根据层次不同考试科目有些差别，以下是相关内容供参考。专升本考试
（1）哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。
（2）艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。
（3）工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高数（一）。
（4）经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高数（二）。
（5）法学：政治、外语、民法。
（6）教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。
（7）农学：政治、外语、生态学基础。
（8）医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)：政治、外语、医学综合。
（9）体育类：政治、外语、教育理论。
上述科目实行全国统考。除日语、俄语由各省（区、市）自行组织命题外，其他科目均由教育部统一命制。各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。
2高中起点升本、专科考试高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。外语分英语、俄语、日语三个语种，由考生根据招生专业目录中明确的语种要求进行选择。
报考高起本的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地），理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化）。以上试题均由教育部统一命制，每门满分150分。各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。
（1）高起本各专业考试科目：
文史类、外语类、艺术类：语文、数学（文）、外语、史地。
理工类、体育类：语文、数学（理）、外语、理化。
（2）高起专各专业考试科目：
文史类、外语类、艺术类、公安类：语文、数学（文）、外语。
理工类、体育类、西医类、中医类：语文、数学（理）、外语。
学习方式成人高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授。脱产（全日制）：就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
业余：业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。
函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试。
至于考试难度，对于基础不错的同学难度不大，建议加大精力投入，买几本辅导材料，重点学习一下历年考题，考上不能问题。预祝你考试取得成功，早日拿到成考毕业证书。考研英语多少分算是过线？
“多考一分，干掉千人”，这句话对高考而言很适用，但对考研的学子而言同样适用。今年有两百八十五万左右的“考研大军”，但真正能脱颖而出的只有其中的四分之一，也就是“红花”只有八十万人，而其他二百一十万人左右的考生则沦为“绿叶”。
很多时候，一些考生因为英语没有过关，“研路”出现了“中梗阻”。有的人因为英语不够一分或者两分，一年的考研准备全都白费了，只能等到明年的时候继续“背水一战”。那么要想考研顺利，英语科目要达到什么样的成绩，才能顺利过线？
12月22日和12月23日这两天时间，是国内硕士研究生初试的时间。目前，初试（笔试）正在如火如荼地进行着，当我写这篇文章的时候，考试也正逐渐接近尾声。而英语分数考到多少才能达标，这必须等到考试结束之后，研究生管理部门的相关负责人经过探讨之后才能“一锤定音”。
英语科目要达到什么样的成绩才能过线，这首先要看你是在哪里报考。如果你是在天津、北京、广东之类的21个地区报考的话，那估计你的英语成绩要稍微高一些，因为你是A类地区的考生，A类考生的“国家标准线”在上一次初试是要求最低达到280分；而你如果是在西藏、内蒙古、云南之类的10个稍微偏僻边远的地区报考的话，那么你的考试成绩可以稍微低一些也没事，因为你是B类的考生，B类考生的“国家标准线”在上一次初试的时候最低要求是270分，与A类考生相比，少了整整10分。
当然，上面所讲到的“国家标准线”只不过是一个比较低的“门槛”而已，你所报考的研究生院校也设立了自己的“门槛”，那就是“学校标准线”。比如你是B类的考生，你的英语成绩达到国家的标准线的38分，但是你所考的38分不一定是相当稳妥的分数，因为“学校标准线”则有可能达到50分，那么你可能就要白高兴一场了，因为你的英语成绩还“欠费”12分，这次考研你依然被拒之门外，读研之路漫漫其修远兮，汝应继续上下而求索……
故此，国家标准线通过了不必欣喜若狂，学校标准线（复试线）过了，而且其他的科目都没有问题的情况下你才可以心安理得地庆祝。与此同时，每年的分数线都是不一样的，去年B类考生的国家标准线要求达到38分，今年的就不一定是38分，可能是36,分，也可能是40分。
文章最后，祝愿每一名“考研党”都能够顺利通过本次的考试，愿好运与你们常相伴！高中生把电脑手机调成英文真的有助于提高英语吗？
高中生把电脑和手机调成英文对学习英文会有一定的帮助，但这种帮助不大。
1.很大一部分学生把电脑和手机调成英文只是为了应付长辈吧。让他们看不懂手机里面的内容，又觉得自己是为了学习。
2.有一种自我感动的成分在里面。当然也有很大一部分学生是真的想要通过这种方式来激励自己，遇到不懂的单词会用心去搞明白。但手机里面的词汇有限，哪天把系统里面的单词都看懂了，其实跟看中文没什么区别。
3.因为电脑和手机调成了英文，会形成一种我是为了学习英文才把大把时间花在电脑和手机上的自我暗示。这也在无形之中减少了线下学习的时间。
把电脑和手机调成英文，让自己处在一种英文氛围中，对学习英文会有一定的帮助。但这种帮助不会很明显！对于高中生来讲，比起用什么方式学习英文或者其他知识，培养一颗自律和上进的心更重要。
以上纯属个人想法，欢迎大家一起探讨！
