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成考必考,一建万题库刷题有效果么?
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二级建造师能从事什么工作?
二级建造师的含金量
之前在建筑行业流传过这样的一句话:考过二建可以养车,考过一建可以养房!
二建实务分为建筑,市政,水利,公路,机电,矿业6个专业,每个专业的证书需求量和价值也是不一样的,大家在选择的时候可以结合自己的工作需要或者一些其他原因有目的的去考,实现利益的最大化。
一、为什么都要考二建呢?
1:担任项目经理的硬性条件
二级建造师是建筑类的一种职业资格,是担任项目经理的前提条件。
二级建造师注册受聘后,可以以二建建造师的名义担任项目经理,但是做项目经理的条件之一之一就是要有一级/二级建造师。在工地上,项目经理与普通搬砖群众的待遇千差万别。
2:升职加薪利器,职场更具竞争力
如果你有二建建造师证书,在公司上班,首先工资待遇就比一般的高1000-1500元,如果你想晋升,公司也会优先考虑有证书的人
同时,公司对你的培养方向和目标将会有很大的针对性。如果你想跳槽,在公司面试的时候,二级建造师也将成为你的一个闪光点,更是你进入一个好单位的敲门砖。
如果具备了一定的工作经验,而且还持有一本二建证书,那么你在职场中就具备了一定的竞争力,你的就业面就会相对广很多。
3:市场前景好
国家发展越来越快速,建设行业越来越成熟,无论是从质量 安全等方面,都需要高素质的人才储备。国家建设在发展,对人才的需求就在不断扩大,建筑公司对二级建造师的需求量大,这也代表着,你考下二建证书,就是行业求贤若渴的一份子,就业前景广阔
二、二建各个专业的价值
接下来我们来说一说二建6个专业的证书价值,仅代表个人观点,供大家参考。毕竟,只有适合自己的才是最好的。
建筑专业:
建筑是考的最多的一个专业,因为它比较简单,但是也架不住考的人多,需求数量应该会有所减少,总体供需不会出现较大波动。
收益:建筑总体来说数目太庞大了,建筑专业的价格在1.5万左右/年。
市政专业:
市政原来不要求本专业,现在要求了,市政企业要全部换成本专业,需求数量也就增加了,也是近几年二建最火爆的专业,没有之一。
收益:市政近几年报考的人很多,但是仍然一证难求。以京津沪为例,市政专业5.0万左右/年,预计会涨到5.5万左右/年。
水利专业:水利专业也是含金量很高的证书。但是从近几个月河南省市场来看,初始没有B证的基本很少单位能够接收,而急缺的大多都是要带水安B证的单位,其价格虽然和机电并肩,但数量上,水利因为考试的难度大,很少人去选择这个专业,总体来说需求量没有什么变化。
收益:目前市场没有饱和,在小市场范围内,证书价值还是很高的,但是需求量不是太大,证书不好找企业,水利专业价格在3.9万左右/年。
公路专业:公路属于小三科里的最热门专业,只要我国基建不停止,市场就火爆,需求量相对来说很稳定。
收益:在稳定增长的情况下仍会小幅度的上涨,公路专业目前价格在3.8万左右/年。
机电专业:目前新的标准中多个专业要求有机电,需求量会小幅度的增加。
收益:目前整个二建行情都在上涨,收益会增加,机电专业的价格在4.2万左右/年。
矿业专业:矿业专业在建筑里比较小众,需求量变化波动不会很大,考的人也比较少。
收益:收益不会有多大的变化,矿业专业的价格在2万左右/年。
那么,接下来我们如何让证书价值最大化?
近来年二建全国通用的呼声越来越高,在加上目前市场上需要大量的二建证书,二级建造师收益也会在规范管理下平稳上涨。那么有的同学问了:如何让二建证书最大化呢?咱们接着往下看...首选选择一个好的专业,好的公司是很重要的,证书还可以和一些别的证书同时收益的。
二级建造师证书+造价工程师证书可以同时收益:
这个必须是要在同一个公司,不能分别注册在两个公司,因为这两个证书都属于建设部的。具体给多少钱看每个公司的需求,假如公司只需要一个证,只会给一个证的钱,但是如果两个证都需要的话,也不一定能给到两个证的钱,这得看自己跟公司如何去协商。
二级建造师证书+不同专业增项可以同时收益:
很多公司可能会同时需要不同专业的二建证书,建筑+市政,建筑+机电,机电+市政,都是不错的组合,机电+市政组合,市场价格目前来说不会低于6万/年,可以说是性价比最高的组合证书了。
改善我们的生活
二级建造师证书对个人生活的改善是巨大的,当登上更高的职业层次后,生活品质同时也被大大改善,将拥有更多的资源,也有更多的机会继续提升自己。
由取证开始,进入不断提升自我的良性循环,道路越走越宽阔,前景愈发明朗。
备考二建的路艰难而漫长,每年依旧有数以万计的考生参考,为什么,相信每个人心中都有一个取证梦!
二建建造师就业方向可以担任的职位
1、以建造师名义担任建设工程项目施工的项目经理;
2、从事其他施工活动的管理。例如:可以担任建设方代表;可以从事工程质量监督岗位;也可以从事工程施工技术管理和技术咨询活动;
3、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务
可以去的单位与工程行业相关的都可以,比如工程咨询、安全咨询、造价公司、检测单位等等,建设单位不需要是否有证,也可以去。当然,不一定去工地,只不过去工地的工作好找而已。
不要限制自己的行业,你也可以去做二建培训讲师,反正机会很多。但是不要去挂靠,毕竟是违法的事。只要年限够了,考什么证都行,是否有必要专升本看你自己决定了。
二级建造师的考点二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试,综合考试包括《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》两个科目,专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目。
《专业工程管理与实务》该科目分为10个专业,即:建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程、机电工程。考生在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。
二级建造师分值和题型施工管理
1、建设工程施工管理以“三控三管一协调”为核心思路分别进行叙述,涵盖了建设工程成本、 进度、质量、安全与环境、合同、信息六个方面,内容繁多,知识面广泛,考试的重复性比 较大,考查形式为选择题。近几年考试难度有所增加,考查的知识点越来越细化。
2、考试题目类型包括:概念内涵(综述)、概念外延(归类)、责任主体(责任程序)、规范标准条件(合规型)、数字、时间、流程排序、比较、计算、识图等。
● 第一章(项目的组织与管理)、第四章(项目质量控制)、第五章(职业健康安 全与环境管理)、第六章(合同管理)中的题目大多为概念内涵(综述)、概念外延(归类)、 责任主体(责任程序)、规范标准条件(合规型)、程序排序、比较,学习备考时,侧重于理解记忆。
● 而数字、计算、识图题型,则集中在第二章(成本控制),第三章(进度控制),学习备考时,侧重多练题,多理解。
● 第七章(施工信息管理),每年考试分值比较少,历年真题多做几遍即可。
工程法规
1、考查内容涉及面广:《建设工程法规及相关知识》不仅仅考查建设工程中基本的法律规范 还涉及招投标、合同、文物保护、法律纠纷等相关知识。
2、考查方式灵活:《建设工程法规及相关知识》的考查方式千变万化,既可以考查建设工程各个环节的基本法律规范,也可以考查各参与方的权利和义务。
3、重视知识的灵活运用:在近几年的考试中,和实际结合的题目越来越多,通常以一个实际案例作为背景材料,考查学员对知识点的掌握。
4、考试难度加大:在考试中,越来越重视对知识点的深挖,对教材原文的考查越来越少,需要学员对知识点的掌握不仅仅停留在记忆层面,更需要对知识点有深入的理解。
5、教材变化幅度加大:近几年的教材“增多删少”,教材的变化直接导致考查内容的变动,近几年教材新增的内容逐渐成为高频考点,为老考生的备考增添了难度。
建筑实务
1、教材共有三章内容:
第一章:建筑工程施工技术
第二章:建筑工程项目施工管理
第三章:建筑工程项目施工相关法规与标准。
考试涉及内容广,范围也逐渐扩大。真题考查主要以第二章内容为主,第一章与第三章分数占比相对较少,但第一章施工技术作为第二章施工 管理的基础,也是学习的重点。
2、考试题目类型包括:单选题、多选题、案例题。其中案例题题型多变,有简答题、判断题、识图题、绘图题、改错题、计算题等多种形式,且与实际问题联系越来越密切,甚至会有超纲题目,需在学习中结合工程实际。
● 第一章第一节(建筑工程技术要求)主要考查题型为选择题,以记忆为主,第一章第二节(建筑工程专业施工技术)个别知识点考查案例题,需在理解基础上进行记忆。
● 第二章(建筑工程项目施工管理)主要考查题型为案例题。其中招标投标管理、合同 管理、施工组织设计、现场管理、质量管理、安全管理、验收管理章节,数据与概念较多, 以记忆为主,无需过多理解。进度管理、造价与成本管理,涉及到过程计算,需先理解再掌 握做题思路。
● 第三章(建筑工程项目施工相关法规与标准)常与前两章内容结合考查综合题型,考试分值不高,掌握重要知识点即可。
机电实务
1、科目总体分为三大部分,包括机电工程施工技术、机电工程施工管理、机电工程相关法规和标准。其中机电工程施工技术和机电工程施工管理部分是考试的重点,机电工程相关法规和标准考试难度逐年增加,会出现在案例题中进行考察。
2、考试题目类型包括数字型、包含/属于型、说法/做法正确/ 不正确型、列举型等。考查方式包括单项选择题、多项选择题和案例题,其中案例题的难度 较大,考生需要加大对此部分的学习。
● 第一章是《机电工程管理与实务》科目学习的重点,也是难点,在这一章中会考察选 择题和案例题,尤其是会针对一些技术要求考察实操题(或者识图题),在平时学习中,我们要加强对知识点的理解,争取做到理解、记忆、掌握。
● 第二章一般考察案例题较多,需要记忆的内容多,需要理解的内容少,重点在于招投标、合同索赔、进度计算、质量管理、安全管理以及技术管理,我们需要重点掌握经常考查 的内容,比如合同索赔和进度计算。
● 第三章一般情况下只考察选择题,近年考试中,案例题也有所考察,不过分值不大, 建议大家在学习时只需要多读几遍即可。
市政实务
1、市政公用工程管理与实务包含技术、管理和相关法规三大章。其中技术部分为核心,涉及七大专业方向,道路、桥梁、轨道、水处理场、管道、垃圾填埋场和监控量测,为教材之最。管理次重,考点集中,易理解。法规为末。近几年市政考试,风格飘忽不定, 形式灵活,内容兼顾现场和教材。命题人构思精巧多变,试卷布局庞大。
2、考试题目类型包括:技术要点辨析(施工要点判断对错)、责任主体(各种方案审批)、技术要点补充题(案例补充)、案例识图、案例计算、超纲题目。
● 第一章共七节包含道路、桥梁、轨道、水处理场、管道、垃圾填埋场和监控量测,其中案例命题常集中在道路、桥梁、轨道、水处理场、管道五节,学习备考时,侧重于理解记忆。
● 第二章是管理部分,内容较简单,考点主要集中在合同管理(设计变更和索赔)、 施工组织设计(专项施工方案、交通导行)、现场管理、进度管理、安全管理,学习备考时, 侧重多练题,多理解。
● 第三章相关法规与标准,考试涉及不多,简单记忆考点即可。
公路实务
1、本学科教材分为三章内容,第一章为公路工程施工技术,第二章为公路工程项目施工管理, 第三章为公路工程项目施工相关法规与标准。
考试主要以第一章内容为主,虽然技术部分涉及专业(路基、路面、桥涵、隧道、交通)较少,但是对知识点考查深度大,专业性较强, 是我们学习的重点。
第二章与第三章分数占比相对较少,侧重于对知识点的理解、记忆。部 分知识点与公共课联系密切,很多内容相同,但也存在同一个知识点在不同科目中有不同的 解释,学习过程要注意区分。
2、考试题型有单选题、多选题、案例题。选择题考查范围覆盖整本教材,离散型很大,难度会适当增加。案例题题型多变,有简答题、判断题、计算题、识图题、绘图题等多种形式, 且与实际问题联系越来越密切,侧重考查分析问题的能力。个别会有超纲题目,对于有相关 经验的现场人员来说考试难度降低。
考试分析:
1、水利水电工程管理与实务专业性强,涉及面广。知识点涉及到水利水电工程勘测与设计、水利水电工程施工导流、水利水电工程地基处理、土石方工程、土石坝工程、混凝土坝工程、堤防与疏浚工程、水闸泵站与水电站、水利水电工程施工安全技术、水利水电工程项目施工相关法规与标准等内容。
近年来,单纯的记忆性考点所占比例逐年降低,考试朝素质教育的角度发展,强调培养学员解决现场实际问题的能力。试题新增识图、计算、表格等形式,考察考生对知识掌握的灵活程度, 考试形式新颖,多样。
2、考试题目类型包括:规范,图表,计算、时间、现场施工技术、流程排序等。
3、共有两大题型。一种是选择题,也叫客观题。所谓客观题, 就是有固定的答案,采用电脑阅卷的方式进行阅卷。另一种是案例分析题,也叫主观题。主观题也有参考答案,但是参考答案以外,允许考生可以自由的发挥,可以更好的考查考生解 决实际问题的能力。
● 选择题答题来讲,只有一个最符合题意。大部分单选题是只有一个正确答案,但有时候它可能出现似是而非的选项,当出现这种似是而非的选项的时候,就需要进行细致的比较, 选最符合题意的那个。排除法是最行之有效的方法。通过排除,可以大大的增加题目得分的概率。除了排除法以外,还可以用对比法。通过四个选项之间的对比,找出异同,选出那个 最符合题意的答案。另外单选题在做题的过程中,遇见不会的题目一定不要发慌,要冷静分析。通过分析,也可以选出那个最符合题意的答案。
● 对于多项选择题,一定要明确多项选择题的给分原则:每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有一个错项。错选不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分。要充分 的利用这个原则,对于没有把握的选项,一定不要去选。简单的说就是宁缺毋滥,宁可少选, 也不要错选。一旦错选,整道题 0 分,如果少选,还可以拿到相应的分数。
● 案例题的作答,要想得高分,要依据案例背景进行作答。将教材中所学的知识点与案例背景给定的材料进行结合,共同形成答案。同时,要注意书写规范,字迹工整,并且要有条理的作答。对于过长的答案,注意分成若干小点,做到层次分明。
除了抓住重点外,考生已经进入紧张的备考之中,备考时间紧迫,时间对于二建备考至关重要,二建备考如何合理分配时间?
法规:管理:实务=2 : 3 : 5
二级建造师怎么考?第一步、制定备考计划
第一轮通读全书
二建是三本书,先看管理,其次法规,最后实务。
这一遍通读有个印象即可,不懂的也不用停留时间(可以做个记号),快速把书看一遍,每个字都要看到。这一轮不用花太长时间,快速过一遍书即可。
第二轮基础阶段
建议大家跟着精讲视频老师上课的课件来。拿着一本巨厚的书,自己马上开始学习,密密麻麻的蝇头小字,自信心立马就崩溃了,后面还怎么进行下去?跟着老师的课件来,上课时老师都会讲,重点在哪里,出题什么样的形式来考察。从前往后,重点、难点、热点,都明白了。
法规:重在于理解和熟练运用,而不在于死记硬背。法规条例原文要掌握其中意思和精髓,考试的时候是利用法规条例原文给你出个场景和事件,叫你判断选择。
项目管理:重点掌握项目管理框架体系,必须掌握网络图。重点还是安全管理和质量管理一块内容,还有合同管理,必须准确记忆。
实务:一定要花至少50%的时间来看实务,这门是最难通过的。特别是案例分析这一块,一定要认真听老师讲解理解其中的原理。对于案例题,切忌眼高手低,要把答案抄写下来,分析答题的思路和方法,不要觉得了解大概的出题点和答题方向就可以了,细节才是决定分数的关键。
第三轮习题阶段
这一轮先从做习题开始,先不看书。从习题集的第一章节开始做题,做错的部分同样标注出来,再回头从书上找出这部分的内容,重点来看。
根据自己的错题来了解自己的知识点的薄弱处,查漏补缺,增加效率。习题集做完,做真题,方法同上。
每看完一个章节后,做教材同步练习,及时巩固。过完第一遍教材后,开始真题的套题训练,把控好时间,尽量让自己找到考试的感觉。
第二步、制定复习计划
考二建的人其实复习时间都不多,有计划的复习非常关键,要不很可能复习不完。
首先,列出自己有多少可用复习时间。
比如,对于我来说,我是用了三周时间。5月20号考试,从五一假期开始复习。共有三个周末,周一到周五早晚地铁2小时,晚上下班8-10点2小时。
其次,根据上面的时间安排总体复习计划。
我的复习时间不多,没有去啃完一遍书,上来直接看的讲义。辅助了部分视频。
可以看到我在二月份的时候信心满满的这么决定复习,然而最后到了5月份才开始认真复习,所以计划一定要详细,有约束性啊!
最后,是详细安排每日计划。
下面这些是我进入5月份后的复习计划,都非常详细,具有执行力,我这才沉下心来认真复习。不然,又是逛吃逛吃逛吃过去了。
第三步.寻找名师
【管理】
朱俊文:★★★★★
特点:管理觉得没人特别牛的老师,但朱俊文呢,还是大多数人认为的NO.1。讲课容易让人接受,如清风徐来,会带你讲解历年真题,并传授应试技巧。
陈晨:★★★★
特点:很受欢迎的老师,可能男生看的比较多,学习重点突出,给人留下的印象深,课程比较细致易于接受。如果复习时间充足的话,还是推荐第一轮就从她入手。
肖国祥:★★★
特点:他讲得比较细的老师,会跟你强调比较重要的内容要看要背,缺点就是篇幅过长,需要点耐心,所以刚开始复习小伙伴听起来会比较枯燥。
龙炎飞:★★★
特点: 网上很多评论都说讲的很好,幽默风趣,重点突出。建议冲刺的时候听比较好。
【法规】
陈印:★★★★★
特点:陈印就不用多说了,大多听过他的名字。教学在多个机构,是很多机构的的台柱子,属于必听的!NO.1的大师,说他能让法规变得轻而易举也不为过。讲课生动幽默是他的特点,通俗易懂,不是照搬书本,善于举例,给人印象深刻。如果是两年前只听他的课件也能轻松过关。现在难度稍微加大了,法规考的比较活,建议多听几遍,还可以再找个其他老师听听吧。
王竹梅:★★★★
特点:教学方面,有条理、透彻、易懂,他会把知识点跟真题都结合起来讲。二建基础较好的同学,可能会嫌讲课速度稍慢。但基础差的同学,听了会很受益的。
武海峰:★★★
特点:教学篇幅很长,讲的很细致,基本把往年真题涉及到的内容都讲到了,比较全面。但跟陈大师比起来,稍显冗长,重点不明显。基础差的可以从他开始听起。
其他专业课老师也有推荐。
【市政】史梁玉:★★★★★
特点:讲的细腻,融会贯通。实际经验足。
所以被惯称市政第一人,比较擅长拓展,会展开很多书上没有的内容,这样不仅是对于我们考试,而且对于以后的工作上都是很有帮助的。讲解技术时,做的PPT比较直观,有助于帮助大家理解记忆。
因为加上他本身教师出身,讲课艺术好,让开始入手市政的同学都能听得津津有味。所以把他放在第一位,可以作为第一轮复习的首选。
胡宗强:★★★★
特点:胡宗强对施工工法的讲解专业非常清晰明了,比较善于抓考点,删繁就简。并且对历年真题颇有研究,对市政考试命题也有独到见解,他个人整理的市政资料对考生备考帮助很大。多做习题的朋友,可以看看胡宗强的课程。
【建筑】
王 玮:★★★★★
特点:年纪轻,思维清晰,是比较务实的,不会让你有敷衍的感觉。讲课听起来还是比较有趣。知识点和概念帮学生梳理的都很到位。会结合近几年的案例趋势和其他几门公共课,帮你把好重点和方向。我们第一遍听他的课会让你有学习的兴趣和动力。
刘洋:★★★★
特点:刘洋授课风格细心、认真、全面,总结。有必学/识图/实操/精讲。可以听的出现场经验和教学经验还是比较丰富的。他自己也会建议你看看其他老师的课互相补充。
【机电】
董美英:★★★★★
特点:课程重点突出,简洁,课件有图有扩展并且给予解释,让你比较容易理解记忆。第二章管理部分讲的略微不如第一章技术部分精彩。后续的冲刺班和点题班也不错,最重要的是她的课讲的内容相对较少,花不了多少时间。
唐琼:★★★★
特点:第一遍系统的学习,推荐唐琼。特点就是讲的很细,特别细。口齿伶俐、吐字清晰,带着你把书读1.5遍。别嫌啰嗦,会带给你比较好的复习效果。如果学生复习时间比较紧促的话,建议大家就直接跳过她的精讲班吧。
【公路】
老船长/金起:★★★★★
特点:非常低调,学员热推认可,津津乐道。讲课非常有激情,思路非常清晰,口诀更是经典之作,授课内容重点突出,条理非常清晰,特别容易理解。无论零基础的本专业和非本专业的都非常适合。强烈推荐。
安慧:★★★★
特点:授课内容重点突出,简明扼要,条理清晰。讲的很透彻,会跟你把一个个知识点跟真题都结合起来。讲课较为精简,基本内容以重点为主,零基础的听会觉得跳跃太快。比较适合冲刺的时候听,,不适合打基础。
【水利】
刘永强:★★★★★
特点:刘永强建工网校授课。水利实务网课的泰斗,推荐必听。刘老师的课虽然啰嗦,但你真的能听懂,对万变不离其宗的题型就能轻轻松松应对。
李子豪:★★★★
特点:李子豪的课也是不错的选择,精讲/基础/识图,讲的也很细致,有喜欢听他风格的学生,也是一个不错的选择。
其实没有列举到的也有很多优秀的老师,授课风格各异,但都讲的不错,大家可以依据自己的喜好来听,其实跟哪个老师不是第一重要的事,我们认真学习,把老师教的东西掌握才是首要任务。
第四步、二建看视频攻略
精讲班:【必看】精讲是所有同学必须经历过的,是我们主攻对象,能全面梳理教材各章节知识点,彻底夯实教材,理解考点。法规、管理:20学时/科;实务:35学时左右。
但是有点同学拼命刷网课,一个科目恨不得听好几个老师的精讲,其实不用,每个科目看一个喜欢的老师的精讲就够了,实务的话最多看两个老师精讲。
真题解析班:【选看】历年真题视频讲解,让你了解考试,掌握答题技巧。大家先做历年真题,遇到不会的再选择性看真题解析视频,历年真题推荐大家做近4-5年的。
习题班:【选看】配合教材或讲义巩固阶段复习,加强各科目章节训练以题带点消化理解对应考点。10学时/科。
冲刺班:【选看】对各科目考试方向进行全面预测,总结重要、高频考点。同时对各个专业实务的案例题的出题点和大方向进行实质性预测,帮助考生在考前的复习更加具有针对性。10学时/科。
第五步、掌握答题技巧选择题答题技巧
(一)单项选择题
有ABCD四个选项,每题 1 分,只有一个是最符合题意的。其余 3 个是错误或干扰选项。单选题答题注意事项:
1、一定要看清“最符合题意”,因为有的选项也符合,但不是最符合的。一定要看清“下列说法正确的”或“下列说法错误的”是,要认真看题目问的问题是选对的还是错的
2、已经做完的题不要改来改去。这样往往把原本做对的题改错了,要相信第一印象,除非你有绝对把握
3、不会的题一定不要空着,懵一个
(二)多项选择题
一共分ABCDE五个选项,至少有两个答案是正确的的,绝对不会出现五个答案都正确的时候。每题 2 分,有一个选错则本题不得分。少选,所选的每个选项得 0.5 分。所以要慎重,宁愿少选不可多选,确有把握的才可以选择,多项选择题有一定的难度,在做这种题的时候一定要把握好三条原则:
1.认真审题,一定要看清楚是让你选“正确”的还是选“错误”的,是选“包含”还是选“不包含”的,是选“属于”的还是选“不属于”的,这些关键词一定要细心地看,一不小心就会掉入出题人的陷阱
2.没有把握的选项坚决不选;切记!一旦选错一分没有
3.有些题备选答案中,你一个也拿不准。那么,你就进行反复比较,选择一个你认为最有可能正确的,只选一个,这样正确的概率最大,能得0.5也是极好的。
传说江湖上有一套超好用的单选题口诀,此口诀适用于裸考的同学,听好了:
三长一短选最短,三短一长选最长两长两短就选B,同长同短就选A长短不一选择D,参差不齐C无敌以抄为主,以懵为辅懵抄结合,定能及格
。。。
实务案例题答题技巧
案例分析题通过一段背景材料然后提出若干个与背景材料相关的问题,问题有简答型、计算型、判断说明型、论述型等,它主要考查考生对知识的概念,原理,方法,作用等掌握的程度,灵活运用和综合分析能力。在做案例分析题时应把握好以下三条原则:1.所学知识与背景材料相结合;2.针对性要强;3.条理要清楚。从技巧方面来说,每做一个题时,首先要思考出题者的目的,也就是要把握考点;其次是要关注分值,应该答多少点,最小的点是0.5分,一般来说每个点应该是2-3 分。
需要强调的是,考试过程中有不会的题很正常,不用太纠结,先放着然后答会的题。有时间再运用知识点,答题套路来写,多写一点说不定和答案相关了,老师会按你答得知识点给分。
1、有些题目即使你不会做,但里面的小问题依然能够得分,这种送分题,千万不要漏掉。
比如这样问题你;“由监理单位组织召开专家论证会。这样做是否正确,如果不正确请给出正确做法”
这种问题不要犹豫,直接回答;“不正确”,恭喜你0.5分到手了。后面的正确做法即使你笨到不知道应该由施工总承包单位组织召开专家论证会,你答错了,你前面的0.5分也是能得到的。
还有比如这样问你:“请指出事件三当中的不妥之处,并写出正确做法”
这种题即使你不知道正确做法是什么,甚至你都也不知道不妥之处有哪些,你也可以得分,你就把背景资料里事件三的内容分条列出来就行了,就像下面这样回答
注意你多列出来的不会扣你分的,阅卷老师只从你的答案里找正确的答题点,如果不知道正确做法就懵上去,这样把不妥之处列出来至少也能得到三分之一的分数,有的同学一看这题不会就直接放弃了,这样是很愚蠢的。有很多考生每次考试都差那么1-2分,是不是这些该得分没有得到!
2、多数老师要求同学们要把案例的背景资料从头到尾仔细读一到两遍再进行答题,我个人觉得是先把问题看一遍后再去审题,这样更有目的性,有些问题甚至不需要审题就可以直接作答,比如问你五牌一图都包括什么?
3、回答问题干脆利落,有些问题能越少字表达出正确的意思就越好。例:施工单位做法是否违反相关规定,监理工程师做法是否合理?你只需回答“不违反;合理”即可。有人答:施工单位做法没有违反相关规定,监理工程师做法完全合理。虽然这样答没错,但很浪费时间。
4、有些问题问为什么的?很有可能含有另一问:"怎样才正确?",所以在回答完为什么后,把正确的做法也答出来,才能确保不丢分。
比如:乙单位可以直接向建设单位索赔吗?为什么?如果你回答:不能,因为双方无合同关系。全答对了么?,5分只得了3分。正确答案是:不能(1分),因为双方无合同关系(2分),应该乙向甲施工单位索赔,甲向建设单位索赔(2分)。
5、关键词表述准确、语言简洁,阅卷时是根据采分点给分的。比如问建筑钢材拉伸性能的指标包括什么,只要回答:“屈服强度、抗拉强度、伸长率"就能得满分,其余的任何辅助文字都不会多得分,当然也不会扣分。
6、分条作答,答题条目清晰,答案宁多勿少
一定要注意分条,清清楚楚地标明1、2、3。答题时应多用语言简练的短句,避免长篇大论的答案。多用教材原话,分条作答,每一条一个得分点,这样既节省自己的答题时间又方便阅卷老师寻找答案。
7、相信第一感觉,调查发现涂改过的答案中,"把原来对的改成错的"比"把原来错的改成对的"多很多,除非你有绝对的把握再改。
自考专升本究竟要学哪些课程?
你好,关于这个问题,我之前在公众号里有介绍过,有其他学历相关问题可关注我的公众号:成考自考攻略,原文链接:
自考专升本究竟要学哪些课程?自考课程难不难?
现把原文分享给你:
升学 升学啦!自考作为非全日制升学的一种形式,
因其自带的高含金量与学习灵活性,
一直是很多考生的不二选择。
然而,一讲到要学的课程就又犯晕了,
公共课、选修课、专业课,
它们分别是什么意思?
自考本科究竟要考多少门课程?
(1)自考公共课
自考本科公共课一般需报考3-5门课程。
公共课是指自考任一专业都需要学习的课程。其中,《中国近代史纲要》、《马克思政治经济学》、《英语二》这三门课程是所有专业都需要学习并考试的。
报考部分专业,可能还会增加考试科目,其中理工类专业往往需要加考《高等数学》、《线性代数》等;应用型专业往往需要加考《计算机运用基础》、《管理系统中计算机应用》等课程。
(2)自考专业课
自考本科专业课一般需报考8-10门课程。
专业课多由主考院校根据专业教学要求设置的,是考生完成自己报考目标所需要学习和具备的专业知识,以法律专业为例,就需要学习民法、商法等专业课程的知识。
有的专业课程是有必考与选考之分的,在选报前应注意,建议结合自己实际需求与学分设置来选择自己的选考课程。
(3)自考选修课
自考选修课相对少见,是指考生依据个人所需自主选择部分课程。不过选修课也是有限制的,需要在专业考试计划规定的课程内进行选择,且也需完成所选课程的学习与考试。如部分地区的汉语言文学专业,其选修课就为《普通逻辑》、《教育学》、《心理学》三门,考生自行选择一门学习。
p.s.如上图所示(插图仅为示例),还有一种属于换考课,也是比较少见的。换考课是指部分课程对某些自考考生难度过大,选择多考几门其他课程来换考这门难度过大的课程学分。
(4)毕业论文
毕业论文在自考中算作实践考核,一般是不会计入学分内的,通过了毕业论文你离毕业也就不远了。考生按照自己的专业方向找到一个课题,进行论文写作或毕业设计即可。关于毕业论文这一块,我们会在之后的文章推送中有专题讲解,此处不详述。
关于自考,我们又解决了一个学习难题——自考课程的内容与区别。如本文对您有用,请关注我们,分享朋友圈给同样需要的好友~~我的公众号是:成考自考攻略,如有升学需求、升学疑问可关注。
从一开始就应该努力学习吗?
高中三年哪一年最重要?一开始就应该努力学习吗?
其实高中每一年都很重要,高一与高二在不断学新的知识,为高考打基础。这两年学的科目多,而且都很重要。如果基础没打好的话,到高三知识汇总时,会感到非常的吃力。
当然高三也是很重要的一年,在这一年中复习前两年学的知识,并且做大量的练习题,无数次的模拟考试,备战高考。
如果高三颓废了,那就算前两年成绩再好,到最后也只能名落孙山。所以不管是哪一年都不能松懈,每门功课都要有扎实的功底才行。
下面小编就来告诉大家高中三年应该如何把握好学习节奏,争取做到不留遗憾。
高一,做好时间管理
时间管理的目的就是提升学习效率,省下来的时间可以用在自己的弱科或者做自己感兴趣的事、或者做运动锻炼身体。但是好多人不懂高中的时间分配,或者到了高三才学会正确的时间管理方法,只能追悔莫及。
1.据著名的“时间管理四象限法”
第一象限包含的是一些紧急而重要的事情,这一类的事情具有时间的紧迫性和影响的重要性,无法回避也不能拖延,必须首先处理优先解决。
第二象限不同于第一象限,这一象限的事件重要到不紧迫,要学会怎么样制定计划,怎么样做准备。
第三象限包含的事件是那些紧急但不重要的事情,这些不重要的事件往往因为它紧急,就会占据人们的很多宝贵时间。
第四象限的事件不紧急也不重要,大多是些琐碎的杂事,没有时间的紧迫性,没有任何的重要性,这种事件与时间的结合纯粹是在扼杀时间,是在浪费生命。
2.策略:
马上做:如果你总是有紧急又重要的事情要做,说明你在时间管理上存在问题,设法减少它。
计划做:尽可能地把时间花在重要但不紧急(第二象限)的事情上,这样才能减少第一象限的工作量。
尽量做:对于紧急但不重要的事情的处理原则是能做就做,不能做让别人做。
减少做:不重要也不紧急的事情尽量少做。
3.一天中4个记忆黄金时间包括:
清晨起床后,大脑经过一夜休息,此刻学习一些难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一个记忆高潮。
上午8:00至11:00是第二个记忆高潮。此时体内肾上腺素分泌旺盛,精力充沛,大脑具有严谨而周密的思考能力。
第三个记忆高潮是18:00至2:00,不少人利用这段时间来回顾、复习全天学习过的东西,加深记忆,分门别类,归纳整理。
睡前一小时,是记忆的第四个高潮。利用这段时间对难以记忆的东西加以复习,不易遗忘。
了解了这4个时间段,你就能有意识地调整自己的生物钟,顺应大脑记忆规律,有效提高时间利用率,最终提升复习效率。
高二,提高解题速度
普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张,只不过考试的时候“你不会的别人会,你会的别人做得比你快,最后分数比你高”。
高二学生要以提高解题速度为综合考虑:
如果是理科生,学生需要进行“逻辑思考”,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。
如果是文科生,需要提高的是“记忆力”,学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、保证营养。
1.效率为先,找到适合自己的学习节奏
经过高一 一年及高二上学期的摸索,在失败多次后,每个学生应该找到适合自己的学习节奏,并以此来提高学习效率。比如很典型的,在高一及高二上学期,很多同学顾此失彼,安排不好学习内容,学习陷入慌乱中,学的是数学心里想的是物理,结果两科都没有学好。
在此特别提醒几个关键点:晚上学习不易安排过难科目,不建议熬夜;早读不应局限于语文英语;日常性的学习任务必须要坚持;时间安排要及时调整,不可机械。
2.全面培养学习能力,目标指向高考
所谓能力,指的是能够用来解决新问题的素养,包括理解、探究、概括、推断等,是高考必备的,也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二下学期要全面拥有,这也可以看成是学习水平提档升级的表现。此外,高二课程的难度也有了很大的提升,如果学生的学习能力出现短板,必然令成绩严重下滑。
在所有能力中,思考分析能力最为重要,它对学生能否在高三实现更大进步起着决定性作用。拥有独立自主的思考分析能力,也就意味着学生是在实实在在的提高能力,深化对知识点的认识,于整合中把学习水平大幅提高。
培养能力,不是个很虚的问题,对此,建议同学们看看最新的考试说明,就会发现那里面有不同的难度要求,以及考查的是学生的那种能力。现在研究它,体现的是未雨绸缪的精神,正当时;如果到了高三再做,只能是为时已晚。
3.钻研难题的能力,舍得花时间去培养
如果你是有志于考取重点大学的学生,在高二你需要好好研究些有难度的题目。它的意义在于,能很好的提升你综合解决问题的能力;对于文科生,主要是对政史大题的研究分析;对于理科生,主要是对数理化大题要进行持续的研究。
如果,你花一个小时去做一道数学大题,而最终没有做出来。你认为这样的做题是有意义的吗?我认为是有的,当然前提是这道题不至于太难太难,而是基本属于你的能力范围内的。因为这样一个看似无果而终的学习过程,其中包含着你大量的思考分析,这本身就是有效的能力提升。适当的练习一些这样的题目,对于提升能力非常有意义,当然能得出结果更好,得不出也不要气馁,因为它照样有收获。
因为它是你思维的一次历练,是你综合运用所学知识的过程。至少,这样的训练要比学生在借助参考答案下完成的练习有意义的多。
4.弱科突破,高二必须要完成
学生在高一的收获,除了能力水平的提高还有发现自己的弱科。因为经过高一一年形成的弱科才是真正的弱科,它“弱”的很明确,也“弱”的很顽固。但是,在高二下学期,这块硬骨头无必要啃下。
在突破弱科上,其实大多数学生都是失败的,究其原因,包括这些:坚持不下去,轻易选择放弃;方法不对,劳而无功;策略不当,没有做到分不走的方法。
那么,高二的弱科突破,就要在避免以上问题中做到:一定要坚持,满怀热情的坚持,用一年,而非一个月去获取期待的进步;方法要对,文理有别,针对性最重要;各个击破,把大目标瓦解成几个小目标,减轻压力,更有信心实现目标。
突破弱科,必在,只能在高二下学期,以这样的危机感要求自己,全面拿下,高三才会乘势进步。
莫忘木桶效应,短板学科的危害实在太大。
5.内心强大、自律自信,不断去挑战自我
当前,需要一种精神,一种状态,这和学习本身一样重要。在高二,学生面对的困难不比高一少,比如一些科目难度过大,成绩持续下降,弱科突破难见成效等。这时候每个学生都面临着很大的挑战:是坚持还是放弃,是怀疑自我还是满怀信心继续奋斗。这些困扰如果不解决,势必就会成为学习的阻力,有时候这些阻力会被严重放大,导致更严重的问题。
在高中,决定学生在高中学习水平的是他的状态;另外一点,那就是一个学生成绩好不好,决定因素不在学习本身,而是和学习有关的其他方面。试想,如果一个高二学生非常自信,每天都过得充实,对学习充满了热情,那他的成绩一定是非常出色的。
请做最好的自己:内心强大,自律自信,不断去挑战自我。
高三,整理知识体系,专项突破
人在高三,你的思考方式必须从学转变成考。学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。考和学的最大差异就是面对题目时候的“思维方向”。对考题来说,要研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的,开始研究做题方法、解题入手点的,才是考生。高三的复习就是掌握知识,做对题目。评判你每天的复习是否有效,就看有没有掌握知识,有没有做对题目。
高三的头等大事:整理学科知识体系、训练各科解题思维和临场答题技巧,所以,对于“欠债”较多的同学,一定要抓住最后全面复习的机会,在学习和考试两方面同时修炼独门秘籍:一方面,以课本目录或者学科思维导图为索引,全面、系统地梳理自己的知识脉络,弥补自己的弱势板块;另一方面,利用在校的测试及时检验自己复习情况。
1.如何归纳知识体系?
不同水平的同学,归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高,归纳整理起来越简单,越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为,归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。归纳整理知识体系其实有四个问题:
第一,考什么?确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。
第二,怎么考?这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些。
第三,怎么答?这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了。
第四,陷阱在哪?往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。比如:“区间问题,端点第一”;“一求通项,验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
2.不同程度的同学如何归纳整理知识体系?
下面,我们来看不同级别的同学如何归纳整理知识体系。
(1)基础比较一般的同学如何归纳。
翻开复习资料的目录,一节一节往下看,看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理。回忆得出,就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写,回忆不出来,就翻开课本或者复习资料,看一看,尽量能多一些理解。如果能在这个过程中,发现哪些是常考点,每一个考点曾经考过什么样的题目,就已经很厉害了。
(2)基础相对较好的同学如何归纳。
如果你基本知道一个学科有哪些章节,有哪些板块。你就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点,公式定理,重要结论。如果回忆不出来,就翻开书好好看看。同时努力问自己上边提到的四个问题,尽量都能回答出来。
(3)对基础很好的同学,也要归纳总结。
快速默写出每一个章节的重要考点,上边提到的四个问题。并在此基础上总结归纳,每一个章节能不能用一句话讲明白。这个学科能不能用一句话讲明白。比如数学,我就有这么几句话:“任何一道题就是依据条件,往所求(目标)逐渐推进的过程”;“简单题就是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题,难题就是一眼看不出的题”;“难题往往是简单题的叠加”;“数学题就是列出题目中等与不等关系,加上公式定理,弄复杂,变简单,得答案的过程”。如果到了这个阶段,那就比较厉害了。
3.常见的归纳总结的方法有哪些
我们再来看看常见的归纳总结的方法有哪些。
(1)以章节顺序展开的归纳。
上面提到的是以章节顺序展开的归纳,这种归纳方式是最常见的方式,也是最基础的方式,比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。
(2)题+题的归纳。
比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来,对比,问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。这对于重点章节进行重点突破非常有效。以后,遇到这些章节的题目,就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息,帮助我们高效解题。
(3)试卷归纳。
我们通过分析所在省份历年高考真题容易发现一些惊人的结论。我统计出2004-2011年重庆文科数学高考题解答题的试题分布。并成功预测了2012年重庆高考题的分布情况。试想,如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了,你对考试还会没有把握吗?同时,由于你非常清楚自己弱势在哪里,那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决,从而整体拉伸你的学科成绩。
(4)灵感性的归纳。
比如,对于逻辑联结词,我想,很多同学都觉的不容易把握。有一次我在校园里散步,在琢磨充要条件和集合有什么关系,结果还真的让我想出来了。我很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉,甚至上厕所的时候归纳出来的。
(5)语文、英语学科的归纳。
由于语文、英语学科属于语言学科,体系性不强。但并不是说不归纳。语言学科的归纳,从应试的角度来讲,我觉得多做试卷归纳是非常必要的。怎么归纳呢?主要通过试卷归纳的方法展开。
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高一绝不仅仅是一个起点,高考试题中所考核的知识点,高一占60%,高二占30%,高三占10%;高考难度设置通常是50%的基础题,30%的中档题,20%难题。由此可见高一、高二对于高考是多么的重要!
在没进入高三之前
现阶段抓住核心考点是关键
拒绝死学
抓考点、重点、难点!
奠定高考基础,抓住基础分!稳步提升!
提分要趁早
给不会学、听不懂课
无论多努力多用功,成绩依旧上不去的你!
自考本科生如何考研?
考研是有难度的。无论你统招生也好还是自考本科也好,都是有难度的。虽然自考本科生考研的人数比不上统招本科考研人数,但是成功率却不相上下。虽然学历是自考本科学历,与统招本科相比有所差距,但是自考本科生却比统招本科生更加看重学历,这是因为自考本科来之不易,通过很多努力才获得而来,在这样的情况下,自考本科生考研的成功率自然会提高。凡是考研的自考本科生,所付出的努力也更多。
作为一名自考本科毕业的学生,应该如何去考研呢?
一、自考生要考研的条件
1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历或同等学历。
3、具有高等学校本科毕业学历,年龄在40岁以下,且符合报考条件中其他要求的青年,不计其本科毕业后参加实际工作的年限,经所在单位有人事权的部门同意后,均可报考研究生。
4、以“同等学力”资格报考研究生的,应是大专毕业后两年或两年以上且达到与高等院校本科毕业生同等学力者。
5、普通高等学校应届本科毕业生须经所在学校推荐,其他人员须经本人所在单位人事部门同意。
6、有国家承认研究生学历或已获得硕士学位的在职人员,可以再次报考硕士生,但只能报考高等学校,且为原单位委托培养的硕士生。
二、自考生要考研需要注意的问题
1、选择合适的学校。准备考研,就要选择一个合适的学校,不要一味的只求好,不要一味地只求高大上,要选择一所适合自己的学校。
2、选择合适的专业。自考生考研,还要注意选择一个好的专业,根据现在的经济情况,根据自己的就业环境,根据自己的人生前途,选择一个自己最中意的专业,学好专业,并学有所成。
3、有完整的备考计划。准备考研,还必须要制定一份完整的备考计划哦,在备考的日子里,制定一份完美的备考计划对自己的成功上岸是很有帮助的,只有计划才能让自己有规律的学习,只有计划才能让自己不断地奋斗。
4、有坚定的毅力。准备考研,不只是说说而已,还必须要坚定信念,有毅力才行,考研的备考过程是很艰辛的,所以你一旦准备考研了,你就得必须坚定信念,不能半途而废。
5、掌握高效的学习方法。好的学习方法,可以帮你达到事半功倍的效果,假如你是铁了心的要考研,你就必须要找到一种最适合自己的学习方法,不能根据别人的经验去学习,不能去一味地模仿别人的学习方法。只有适合自己的,才是最好的。
6、耐得住寂寞。作为一个自考生,要准备考研,你要付出的精力绝对比别人要多得多,所以你一定要耐得住寂寞,不受外界的诱惑,不受外界力量的干扰,专心致志的准备考研,为了自己的梦想而努力。
7、有健康的身体。无论你有什么样的目标,你必须要有健康的身体才行,都说身体是革命的本钱,所以假如你想考研,那你就必须要有健康的身体才行,只有身体好,你才有精力去学习,去奋斗。
考研是一项很艰巨的任务,需要考试者努力地奋斗和一味地坚持才行。欢迎关注公众号:上财在职研究生sufeyjs,了解更多上财在职研究生招生信息、备考经验交流、考试资料分享。