原南通师范学院怎么样了(南通大学的师范证认可度高吗)
原南通师范学院怎么样了，南通大学的师范证认可度高吗？
南通大学数学师范类在省内可以的，社会认可度也比较高。南通大学的前身是南通师范学院，师范类专业实力比较强，数学师范是在南通大学理学院，无论是师资配置、学术水平还是学生素质，在通大二级学院排名都是靠前，毕业生也是得到用人单位的高度肯定。
南通三附小学好不好？
南通师范第三附属小学的师资力量、教学质量总体还是不错的。该校坐落于国家级示范小区学田新村内，于1995年创办，现有在校学生2300多名，教职员工130余名。学校先后获得省市级荣誉十余项，有近30位教师在省、市、区各级教学基本功竞赛中获一等奖，遍及小学全部学科。
江苏省南通大学怎么样？
南通大学是省属综合性大学, 2004 年 5 月经教育部批准,由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成,坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城——南通。学校占地 2700 余亩,有 4 个校区,校园绿树成荫,环境幽雅。 南通医学院、南通工学院的前身分别是私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校,由近代著名实业家、教育家、清末状元张謇 先生于 1912 年创办,是国人最早独立创办的高等医学和纺织院校之一。南通医学院是 1981 年国务院批准的首批具有硕士学位授予权的单位, 2003 年被国务院批准为联合培 养博士生单位。南通工学院是 1996 年通过全国首批高等学校本科教学工作合格评价的单位。南通师范学院1999 年由南通师范专科学校与南通教育学院合并组建而成,两校均创办于上世纪 50 年代末。南通大学是教育部本科教学工作水平评估优秀单位。 学校设有 21个学院, 1个继续教育学院和 1个独立学院, 73个本科专业,涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。拥有数个特色专业、重点学科和重点实验室。现有全日制在校生(含博、硕士研究生、留学生) 3万余人。 有教职工 2600 余人。 学校与英、美、德、加、澳、日、韩等国的高校和科研院所广泛开展学术交流与合作,与美国、英国、澳大利亚等国高校合作办学。 学校重视党的建设、精神文明建设和大学文化建设,是全国精神文明建设先进单位、全国精神文明建设典型 “ 莫文隋 ” 精神的发源地、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏高校思想政治教育先进集体、全国大中专学生志愿者暑期 “ 三下乡 ” 社会实践活动先进单位。 学校秉持 “ 祈通中西、力求精进 ” 的校训,立足南通,服务江苏,面向全国,为经济建设和社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献,努力建设高水平、有特色的地方综合性大学。
南通师范高等专科学校以后的就业怎样？
1.就业还行，就业率70%。
2.南通师范高等专科学校，主要以中专为主，当然也有部分大专专业。学生大部分就业于私立机构，也有部分学生考教资然后当小学老师，整体就业率在南通地区专科学校也排到中等偏上水平。
3.南通师范高等专科学校也有百年历史了，学校整体还是不错的，但是能考本科类师范还是考本科类，就业率会更好。
南通大学地科院怎么样？
南通大学的地理地理科学专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通 、人口、房产、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；
2、掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本方法；
3、了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；
4、了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；
5、了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；
6、 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术
主要课程：测量与地图学、自然地理学、人文地理学、c语言、计算机图形学、地理信息系统原理、遥感概论、数据库原理、城市地理信息系统、土地资源评价、管理信息系统、遥感数字图象处理、计算机地图制图、gis软件分析、区域经济学、环境学概论等。
主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10周～20周。
主要专业实验：自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库技术实验、地理信息系统实验等
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程---------------------------------学院简介 南通大学地理科学学院前身为南通教育学院地理科，成立于1984年，1986年～1993年，招收普通高校大专层次的地理科学专业学生。1994年～1999年，从事在职地理教师的培训。1999年5月随着南通师范专科学校与南通教育学院合并组建南通师范学院，更名为南通师范学院地理系，同年在全省范围内招收地理科学专业专科学生。2001年9月，开设本科地理科学专业，设置地理教育和城乡规划两个方向，当年共招收67名学生。2002年9月，招收“地理科学”和“资源环境与城乡规划管理”两个本科专业、一个地理信息系统方向学生。2004年5月，随着南通师范学院与南通工学院、南通医学院合并组建南通大学，成立地理科学学院。 编辑本段师资力量 地理科学学院现有教职工41名，其中专任教师34名。全日制本科在校学生661名。学院设有地理科学（师范）、地理信息系统、环境科学、资源环境与城乡规划管理、旅游管理五个本科专业。多年来的建设和发展，使该院形成了团结、严谨、务实的办学风格。学院非常重视教师队伍的建设，通过内部培养、外部引进，逐步形成了一支思想素质高、业务素质精、工作能力强、学历和职称结构比较合理的师资队伍。目前专任教师中教授1人、副教授4人；博士7人，硕士以上学历人员占专任教师总数的91%，均为45岁以下的中青年教师。学院注重通过“青蓝工程”、教师教学比赛等活动，提高教师的教学水平。通过举办“院士论坛”，定期邀请兼职教授、客座教授来院讲学和开展经常性的院内学术讲座等，拓宽了师生知识视野，提升了师生科研创新能力。适应社会的需要，十分注重学生应用技术和技能的训练，建有自然地理学、城市规划设计、环境学、地理信息系统、制图与遥感图像处理5个实验室和庐山国家地质公园等16个野外实践教学基地，强化了实验和实习环节，提高了学生的实践和操作能力。加强常规管理，开展多种活动，丰富学生的课余生活，学生工作有声有色。
