书法专业有普通专升本吗(漳州科技学院怎么样)
书法专业有普通专升本吗，漳州科技学院怎么样？
漳州科技学院，校址在福建省漳州市国道324线（厦深高铁漳浦站）旁，占地面积1300亩，校舍面积18万平方米。
学校经福建省人民政府批准、国家教育部备案，是具有独立颁发高等教育毕业证书的全日制普通高职院校。学校学制三年，下设茶学院、商学院、食品科技学院、艺术设计学院、建筑工程学院，是国家“十二五”科技支撑项目及国家援外培训项目承担高校、国家骨干教师培训项目及国家农业部、国台办批准培训项目实施基地、全国妇女创业就业培训示范基地、全国第一所具备招收外国留学生、台湾学生资格的高职院校。
学校与集美大学、福建农林大学、闽南师范大学、福建工程学院等本科院校开展“专升本”学历教育，并与台湾高苑科技大学、大同技术学院、育达科技大学、国立艺术大学和美国托马斯大学等一批知名高校开展校际合作和出国留学业务。
2008年获教育部批准成为第一所具备招收外国留学生、台湾学生资格的高职院校。2009年10月荣获“平安校园”称号。
2009年以来，漳州科技职业学院定期承办国家商务部主办的无公害茶叶援外培训班，总计有28个发展中国家的111个学员参加培训，2010年6月培养了第一届毕业生，就业率达100%。2012年3月正式通过国家教育部高等职业院校人才培养工作评估。2015年12月，我校成为全市高校中唯一荣获漳州市属学校“5A级平安校园”与“学校安全标准化”一级达标学校称号的高校；在全省高校毕业生就业工作评估中，我校成为漳州市唯一优秀等级的高校和通过省人社厅大学创业孵化示范基地验收；截止2015年8月，我校共有3个专业获评为省级示范专业，4个专业进入省级前10名，2个实训基地获选为省级生产性实训基地，专利发明52项，被授予漳州市工业设计创 新中心。
2013年参加全国职业院校学生技能作品展获2个二等奖、4个三等奖； 2014年参加全国高职院校技能大赛获1个一等奖、1个三等奖；福建省高职院校技能大赛获2个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。2015年参加全国高职院校技能大赛获2个二等奖；福建省职业院校技能大赛获2个一等奖、5个二等奖、5个三等奖。
学院学制三年，下设茶学院、商学院、食品科技学院、艺术设计学院、建筑工程学院五个二级学院。师资队伍主要来自国内外著名大学的教授、博士、硕士以及来自海内外的知名学者。
中央电视台第四频道于2010年6月16日、2012年3月16日对漳州科技学院作专题介绍。
人民日报2010年12月30日海外版也对漳州科技学院作详细报道。
2011年11月，福建省第二届高职院校学生书法技能竞赛在该校举办，规模空前。
专升本小学语文考什么？
小学教育专升本考试科目为政治、英语、教育理论，小学教育属于教育类，试题全国统一，报名时间为每年的五月份。每年的政策大概在四月份底会出来，里面包含了报考学校（专业、指定教材）以及要准备的哪些材料。五月中旬就是报名的时候。专升本考试科目如下：
1、文史类：政治、英语、大学语文。
2、艺术类：政治、英语、艺术概论。
3、理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4、经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5、法学类：政治、英语、民法。
6、教育学类：政治、英语、教育理论。
7、农学类：政治、英语、生态学基础。
8、医学类：政治、英语、医学综合。
9、体育类：政治、英语、教育理论。
10、中医药类：政治、英语、大学语文。
艺术类文科可以读什么专业？
有很多
这是中国美院的招生专业目录，你可以参考一下。
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中国美术学院招生专业
中国美术学院招生专业一览表
专业名称及国标代码 专业（类）方向* 学制
中国画130406 中国画一 4年 中国画二 4年
书法学130405 书法与篆刻 4年
艺术学理论类1301
艺术理论类、良渚校区艺术设计学 4年
美术学类1304 造型艺术类 4-5年
设计学类1305 设计艺术类 4年
戏剧与影视学类1303 图像与媒体艺术类 4年
建筑学082801 建筑艺术、城市设计 5年
环境设计130503 景观与环艺类 4年
录音艺术130308 录音艺术 4年
设计学类1305 良渚校区 4年
专业名称 学费(元/年)
动画 15000 专升本专业
美术学（公共美术教育） 15000
产品设计（工艺美术） 15000
产品设计 15000
视觉传达设计 15000
中国美术学院重点特色专业名单
1、国家级特色专业（6门）：动画、绘画、艺术设计、美术学、雕塑、建筑学
2、浙江省重点专业（8门，不全）：绘画、艺术设计、雕塑
3、浙江省优势专业（8门）：建筑学、绘画、美术学、艺术设计、中国画、动画、雕塑、工业设计
4、浙江省新兴特色专业（4门）：风景园林、艺术与科技、广播电视编导、摄影
5、世界一流学科建设学科（1个）：美术学
6、国家重点学科（1个）：美术学
7、浙江省重点学科（3个）：公共空间艺术、戏剧与影视学、建筑学
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注意，每个专业基本都有好几个工作室，每个工作室所学的专业是大专业下的细分，每个工作室学的都不同，你想学什么就去什么工作室。
当然，既然都已经进大学了，学习就不是只能固定学自己专业的东西了。你可以一边学自己专业的，然后学其他专业的东西，一般美院会提供学院内的专业选修课，可以学一个其他专业的课程。
一般每一个学校擅长的专业都不一样，如果自己已经确定了想要学什么，就可以去那个专业有名的学校。
文科生可以报哪些专业？
传统观念上，家长、考生乃至高中的老师都感觉理科生能选择的专业多，文科生相对来说能选的专业就少。这，完全，是，一种，误解！！！读完本文，如果你还坚持原有的传统观念，算！我！输！
下面分现状和未来趋势讲解一下文科生可报专业。
一、现状我国的大学本科专业，分为12个学科门类（不包含很多军校开设的军事学类专业），艺术学类、文学类、医学类、农学类、哲学类、法学类、工学类、管理学类、经济学类、教育学类、理学类、历史学类。下设的92个专业类总共包含506个专业，而单单工学学科门类就下属176个专业。
绝大多数高校只招收高中文科生的有哲学类、历史学类。
绝大多数高校只招收高中理科生的有医学类、农学类、理学类、工学类。
我们从506个专业当中，去除掉176个工学专业，也就只剩下330个专业，高中的文科生与理科生能选择的专业数量差距，并不像传统意义上我们想象的那么大。
我们按照以上的专业类一一分析。
1、艺术类，一贯就是文理兼招的专业，而且招生的数量，文科生甚至略占优势。
2、文学类，此学科门类包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大专业类，说白了，中国语言文学类是以汉语为基础的专业集合，外国语言文学类是以外语为基础的专业集合，所以所有的小语种都包含在内，新闻传播学包括新闻、广播电视、广告、传播、编辑出版。整个文学类的专业，招生比例比较多的，首选语言类院校和师范类院校。而通过招生计划你可以看得出来，他们在文理的招生比例分配大约在1:1至1:2之间，这么算起来，比起全国高中生当中文科生数量占比30%至40%之间，实际报考难度大致类似，甚至这些专业文科生录取比例要高于理科生。
3、医学，绝大多数专业只招收理科生，但是，其中的中医学类、中药学类、中西医结合类和护理学类都招收文科生，毕竟中医中药和中西医结合的学习需要阅读大量的古籍，对于语文的要求还是蛮高的，而护理学类对于考生的学科倾向要求并不强。
4、农学，绝大多数专业只招收理科生，但是，少数院校的园艺和园林（偏设计方向）向文科生开放招生。
5、哲学，绝大多数大学只招收文科生，但也有极少部分大学向理科生开放。
6、法学，文理兼招专业多，投放招生计划的时候，文科生大于等于理科生。
7、工学，绝大多数专业只招收理科生，但是，服装设计与工程、工业设计专业、建筑学、城乡规划、风景园林这几个专业，都有大学招收文科生的。
8、管理学，一分为二的来看，管理科学与工程类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类和农业经济管理类理科生的招生数量略大于文科生。而工商管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、旅游管理类，文科生招生计划都远超理科生。
9、经济学，下设的经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类，都是文理兼招，招生数量相差不大的情况下，文科生的录取比例要高于理科生。
10、教育学，分为教育学类和体育学类，教育学类的文理比例取决于专业的研究方向，比如科学教育自然招收理科生多，人文教育自然招收文科生多，其他该类下的专业，文科生略多于理科生。体育学类，理科生明显多于文科生。
11、理学，绝大多数招收理科生，但是地理科学类下的地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息系统有很多大学向文科生开放。心理学类也同样向文科生开放的。
12、历史学，这个学科门类基本只招收文科生。
二、未来趋势随着新一次高考改革的临近（浙沪二地已优先实行），高中按照文理分科的形式将会渐渐消亡，取而代之的是以选择学科为基础的高考填报方向，大学将各专业要求的高中选修学科编制在招生计划内，对考生公布，考生据此填报。
未来学生在高中进校后，就需要根据自己未来想要选择的专业方向去选择高中学习科目，从而在高考后进行填报时有的放矢，更多的选择和机会将会出现。而传统意义上的“文科生”，路将会越走越宽，未来一片光明~！
本文由缪登峰老师原创，所有图片（摄于北京师范大学、西安外国语大学、宁波大学）亲手拍摄，谢绝一切未经许可的转载，仿冒必究。
我是大学活地图，我为自己代言~！
汉语言文学专业要学学英语吗？
学。
汉语言文学专业的课程有文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、美学、中国古代文论、西方文论、马克思主义文论、中国文化概论、西方文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、古典文献学、民俗学、逻辑学、书法、语文课程与教学论。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
