江苏成考文史专业考什么(有什么教材指导创作诗词的书)
江苏成考文史专业考什么，有什么教材指导创作诗词的书？
1.《诗词格律》诗词格律是中国古典诗词形式美与内容美的高度集合，是在形式上比较注重声韵之美与对仗之美而产生的规范要求。它涉及中国文体学、音韵学、词学、音乐学等多方面的学科，是中国古人对形式美高度关注后的产物。诗词格律，包括了近体诗的格律、词的格律、近体诗产生以后古体诗的格律三方面的内容。2、《汉语诗律学》作者：王力。本书为我国语言学界泰斗王力先生积几十年勤求探讨之功而成，堪称研究汉语诗律学经典之作。 书分为两部分：“导言”阐述了韵语的起源及其流变，平仄和对仗，句式和语法等有关知识、规律；“本论”分为5章，分别叙述近体诗、古体诗、词、曲、白话诗和欧化诗。本次重新印制改正了引文的讹误和一些错字。3、《词学概论》是诗词常识名家谈丛书之一，作者宛敏灏，由中华书局于2009年出版。适合文学爱好者和创作者学习。《词学概论》内容主要包括：第一章 词和词学，一 词的异名及与诗、曲的区别，（一）曲子词、长短句、诗馀及其他，（二）从多方面比较词和诗、曲的异同，二 曲子词的兴起和发展，（一）敦煌曲子词和《花间集》，（二）词在发展中形成的两种途径，三 宋元以来的词学等等。4、《词话丛编》初刊于1934年，专收评述词人、词作、词派及言本事之书，自宋王灼《碧鸡漫志》至近代潘飞声（兰史）《粤雅词》，凡60种。词话丛书。今人唐圭璋编。唐圭璋，中国当代词学大师、著名的中国文史学家、教育家、词人。字季特。民盟成员。1901年1月23日出生于南京。专治词学。1928年毕业于南京东南大学中文系。曾任南京第一女中、钟英中学、安徽中学教师，解放前曾任中央大学、金陵大学中文系教授。解放后曾任南京大学、东北师范大学中文系教授。南京师范大学中文系教授，南京师范大学中文系古代文学专业博士研究生导师，兼国务院古籍整理出版规划小组顾问，中国韵文学会会长，中华诗词学会名誉会长，《词学》主编。南京市人民代表，江苏省政协委员。1934年开始发表作品。1990年11月30日在南京病逝。 《词话丛编》初刊于1934年，专收评述词人、词作、词派及言本事之书，自宋王灼《碧鸡漫志》至近代潘飞声（兰史）《粤雅词》，凡60种。1959年修订增补25种。1986年中华书局出版精装 5册本。此编不收杂论诗词之作，有些专门论词的，如词律、词谱、词韵及研讨词乐之书亦未收入。所收通行本均经编者校勘增补，亦间收精校本、注释本及前所未刊之作。5、《钦定词谱》是清代陈廷敬、王奕清等奉康熙命编写的，以万树《词律》为基础编撰的词谱，因该书为康熙所钦定，故名。《钦定词谱》纠正错漏，并予以增订826词牌、2306体，被《四库全书总目》誉为“分刌节度，穷极窃眇，倚声家可永守法程”。
此外，根据爱好，还可以了解下方“诗词常识名家谈”系列书籍，再做选择～愿君在创作诗词中感受遣词造句之妙～
省委办公厅具体是干什么的呢？
省委办公厅工作职责如下:
（一）按照省委的要求，抓好中央和省委决策部署的贯彻落实。
（二）围绕省委中心工作，开展调查研究，加强前瞻谋划，起草省委文件和省委领导同志讲话，为省委决策提供参谋服务。
（三）负责起草向中央的请示报告，办理省委日常文件、电报，做好省委会议会务和省委领导同志重要活动安排。
（四）负责省委党内法规制度建设的统筹协调和业务指导，负责文件前置审核、集中清理、备案审查等工作，承担省委法律顾问办公室职责。
（五）负责省委领导同志批示催办落实和督促检查，协助做好中央领导指示批示的学习贯彻。
（六）围绕省委工作部署，收集信息，反映动态，及时报告有关情况，提出意见建议。
（七）负责在宁党政军领导机关及其要害部门核心秘密载体传递工作。
（八）负责全省档案管理工作，做好档案事业发展的规划管理和业务指导。
（九）负责党和国家领导人、党中央各部委和各省区市党委负责同志来苏的接待服务和其他重要接待任务的协调工作。
（十）负责省委大院的行政事务、基建维修和安全保卫，省中共江苏省委办公厅2022年度部门预算公开-3-委离退休领导同志的服务保障工作。
（十一）管理省委保密委员会办公室（省国家保密局）、省委机要局（省国家密码管理局）和省专用通信局。
（十二）完成省委交办的其他任务。
2021江苏509分文史能上什么大学？
建议选择好就业的专业，比如护士
物理和历史都想选该怎么办？
在物理和历史都想选的情况下建议你选择物理。选择物理竞争会比较小，也更容易上名校，高考志愿填报时可供选择的专业也更多了。下面简单说说自己的看法！
一、选择物理竞争会相对较小。
新高考如火如荼地进行着，最早开始进行改革的省市是浙江省和上海市，实行“3+3”的模式，即语数外和在剩下的六科中任选三科。从改革中可以发现一个严重的问题：选择物理科目的学生非常少，学生们都不愿意选择物理，针对该现象，许多还未进行改革的省份推迟了改革的时间，也在选科方面做出来调整，实行“3+1+2”模式，其中“1”指物理和历史二选一。
由于物理比较难，无论改革如何进行，相信选择物理科目的人相对于选择其它科目的人会少许多，人数变少了，竞争激烈的程度也因此而变小。如果这个时候选择物理，势必会有一定的优势！
二、物理是一门基础学科，许多名校在招生录取时会要求学生选择物理。物理学知识在我们生活中的方方面面都会有体现，可以说我们的正常生活离不开物理这门学科的支撑。人为什么能够在地面上正常行走，飞机为什么能够飞上天，冰箱为什么能够制冷……这些都属于物理学所研究的范畴，可以说人类一旦离开了物理，这个社会将难以发展进步。正是由于物理学科的重要性，许多高校要求学生要选考物理，否则难以被录取！
三、选择物理后可供选择的专业绝对多。在我国12个学科大类中，工科和理科这两个学科下的专业都是要学习《大学物理》的，因此在选择专业时会对高中阶段的选科有一定的要求。另外这两个学科下的专业数在所有专业数中占比非常大。
像比较热门的专业：计算机科学与技术、土木工程、电气工程及其自动化、机械工程及其自动化、通信工程……都是要学习物理的，如果高中阶段不学习物理为大学打下基础，到了大学还怎么选择专业，怎么学好专业课程。反观历史科目，选择历史科目后，并没有多大的优势，和历史相关的专业少得可怜，绝大多数专业并不要求历史，因此选择了历史作用不大。
选择物理所具有的优势足够大于选择历史，既然是都想选，那为什么不选择物理？选择物理真的比选择历史强，但是如果你是真的热爱历史，那么也可以选择历史！
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高校书法专业书法史都用哪个版本？
中央美院王镛主编《中国书法简史》很不错，特别是刘彦湖撰写的“先秦秦代”部分尤好。
江苏教育出版社的七卷本《中国书法史》，无异是规模最大、作者阵容最强的一部书学史了。
还有潘伯鹰先生的《中国书法史简论》和陆维钊的《中国书法史》及白蕉的《书法十讲》等，共同的特点是：文字晓畅，说理透彻，盖因作者既是作家或文史修养极高，又擅长书道书艺水平极高，所以能够循循善诱，切中要害，娓娓道来，深入浅出，读者自然如沐春风，受益非浅。不像现在的一些史家书论，要么不擅书道，因而云山雾罩，搔痒不着，要么文字水平低，生搬硬套，文白夹杂，令人不忍卒读。
