亳州学院怎么样（细说亳州学院的前世今生）

说起亳州学院很多亳州人称之为亳州师专，是的亳州学院没有专升本的时候叫亳州师专，但是很多人却不知道亳州学院还有其他称呼，下面就让我们详细的了解一下亳州学院的历史吧。

清朝宣统元年（1909年）二月，张廷扬在慈氏寺创办蒙城师资讲习所；1952年，建成蒙城师范学校；2002年，升格为亳州师范高等专科学校；2016年3月22日，经教育部批准升格为普通本科亳州学院。这就是亳州学院的名称的变迁。随着亳州学院名称的变迁，亳州学院的地址也从蒙城搬到了亳州南部，学校面积和教育师资都发生了翻天覆地的变化。

现如今的亳州学院截至2019年6月，学校占地面积925亩，建筑面积25.3万平方米，教学仪器设备总值7000余万元，固定资产6亿元，馆藏图书63万册；设有11个教学院系，开设有22个本科专业、34个专科专业，有专任教师417人，有在校生近8000人。

亳州学院坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位，以中药学类、食品科学与工程类、旅游管理类、教育学类等专业为特色，构建了基础学科与应用学科交叉融合，工学、经济学、管理学、文学、医学、教育学、艺术学多学科协调发展的学科专业体系。

亳州学院围绕建设充满活力、特色鲜明的地方高水平应用型本科高校目标，积极推进转型发展、开放发展、创新发展和服务发展，努力构建应用型人才培养体系，大力推进学科专业建设。投资近1亿元建设制药、酿酒、中药苗组培、电子与信息、设计与传媒、物流、经济与金融、旅游、教师教育等实验实训中心，共有实验、实训室160多个，满足各专业实验实训教学需要。

亳州学院以善学善教，育己育人为校训。大学教育，注重学思结合，知行合一。善学善教旨在坚持以人才培养为中心，促进师生树立终身学习观念，培养终身学习能力，共同提高师生的科学与人文素质。教师严谨治学，学生学会学习，使传道、授业、解惑的过程成为教学相长、师生互动，共同探究知识、追求生命意义和价值的过程。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。学校教育，育人为本，德育为先。育己育人旨在坚持德育首位，促进师生以德立身、以德帅才，明德至善。教师遵循高等教育规律和学生成长规律教书育人，“自立立人”，自觉育己，学高身正，为人师表。学生自觉自律，亲师乐学，德才兼备。师生互勉互育，共同进步。

身为亳州本土的一所名校，相信亳州学院会越来越好，桃李满天下。