成考蒙过几率大吗(成人高考答题技巧口诀)
成考蒙过几率大吗，成人高考答题技巧口诀？
准备工作：戒急戒躁，心态平稳，作息规律，精神饱满。
2、语文科：想取得成考的胜利，语文科是关键，考前一定要多做题，掌握出题规律和做题技巧。语文科作文是60分，写好作文是语文科取得好成绩的关键，
如何写好作文?浏览近几年考试作文题目不难看出，除了诗歌之外，其他文体形式（记叙文、议论文、小说、散文等等） 都可以写，所以写故事相信是大家的拿手好戏。考生不妨提前准备2-3篇文章，不管是自己写的，还是摘抄的，考试的时候一定能用得上。最后要注意一定把字写好，卷面干净、整洁。语文科朝80分努力。
3、 数学科：很多人都头疼这一门，其实即便是没有任何基础，也不用怕，蒙也是有技巧的，选择题17道，每题5分，如果实在无从下手，那就重点蒙一个选项，但记住不能完全一样（这样会被视为作弊），中间穿插着选几个不同的选项，这样最少也能得10-20分，填空题结果多半是0、1、2、-1、-2等这些数字，计算机题主要是套用一些公式，如果没有基础也不用担心，可以按格式写上“解”，然后写几个步骤，最后蒙一个答案，这样看起来比较完整，老师一般也会手下留情，给点分的。这样算下来也能蒙40分左右。呵呵，是不是很简单呢。
6、英语科：我听到很多人讲英语简直就是听天书，完全听不懂，学不会。这是实际情况，面对现实，能拿多少分算多少分吧。英语试卷前边都是选择题，没有基础的话，还是一个字“蒙”。
单选题哪个读着顺就选哪个，阅读理解题目一般比较长的选项准确率高 ，英语选择题完全靠运气。
你对高考后没有考上大学的人有什么看法？
高考没有考上大学，应该是很正常的现象。
高考的关注度之所以高，其主要原因是这是一年一度的国家选拔人才的一种方式，也是一些人期盼的改变命运的途径，就像封建王朝的科举取仕一样，能不能“鲤鱼跳龙门”在此一举啊！到正常的录取工作，除了各省市所谓的状元被关注和追捧外，高考这个“网红”的热度也就逐渐褪去了。至于考没考上，被什么院校录取，这是考生的私事，除了考生周围的人，基本上就没有关注的热点了。
没考上，失败的原因不能一概而论。究其原因，基本上分三类吧：
1、滑档没有被录取。
志愿填报准备工作不足，夹带点儿些许的自信味道，想充分利用高考分数博得相对好点儿的院校的青睐，就是所谓的“冲的太狠”，而保底志愿选择失误，没有服从志愿调剂，造成了过了控制线也落榜的尴尬局面。高分落榜的情况也是时有发生的。心目中选定的院校没有录取，层次低点儿的学校又不愿意去，心有不甘，也就成了“没考上”的一部分。
2、发挥失常造成“没考上”
高考，也是要讲究“天时、地利、人和”的。除了对知识储备、技巧运用方面的考察，也是对心理素质、意志品质的考察。高考第一天上午的语文，只是高考这盘大菜的“开胃菜”，为的就是稳定考生情绪。下午得数学，也是高考的“大菜”，“重头戏”了！数学一旦考不好，不少考生就崩溃了。这样的报道屡见不鲜，今年高考的数学，不就打击了很多学生，“哀鸿遍野”了吗？数学难，大家都是一样的感觉，不要轻易否定自己。高考才过了一半，还有一半不是还没考吗？“行百里者，半九十”，这就需要及时调整情绪，应对下面的考试。
考场上，不能及时调整自己的心理状态，不能发挥出应有的水平，同样造就了一起“没考上”的学生。
3、基础太差，根本就考不上
高中没好好学，造成高中学业基础太差，考试除了蒙的花样繁多之外，根本没有方法和技巧可言，自己对自己都没有信心。这类就属于“考不上很正常的”了！
如何打算高考录取后的生活？
1、填报志愿不当、发挥失常造成的“考不上”。只要基础是有的，自认为还算可以的话，不妨考虑复读，踏踏实实复读一年，“拼一个春夏秋冬，搏一个无怨无悔”，来年考个好大学，是相当不错的选择。
2、本来就考不上造成的“考不上”。复读，只是把高中基础再夯实一遍，更侧重的考试方法和技巧的练习，不要指望把基础知识再仔仔细细的讲一遍。一年的时间，对于一个需要全方位补习高中基础知识的学生来说，是不够用的。考虑考虑学个技术什么的，有个一技之长傍身，对于以后的学习和工作都有好处。
不管怎么样，高考失败只是人生百年的一个不大不小的插曲，代表不了什么，也决定不了一生的走势。主旋律如何弹奏出美妙的乐章，还是把握在自己手中。“360行，行行出状元”。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，只要自己不放弃希望，不放弃努力，不“吃饱混天黑”、浑浑噩噩的过日子，通过不断的努力和学习，不断的增加自我修养，不断的提升自己的竞争力，就能把人生过得有价值、精彩！
成人高考答题卡全部选一个答案？
全部选一个答案，肯定能有蒙对的，但是对的几率只能看运气了。当然不能算错，一看就知道是蒙的，有的会的题还是自己选择一下，不要投机取巧，现在答题卡是电脑阅卷，没有作弊的可能了。成人高考事先学校都会压题，抽空背一下，一般压题都很准的，相信能拿到好成绩
什么样的人适合报名成人高考？
一、招生学校
经教育部审定核准举办成人高等学历教育的开放大学、广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院和普通高校成（继）教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。招生类型分高中起点升本科(以下简称高起本)、高中起点升专科(以下简称高起专) 和专科起点升本科(以下简称专升本)三种。在校学习形式分脱产、业余和函授三种，脱产最短学习时间为：高起本四年、高起专和专升本两年，业余和函授最短学习时间为：高起本五年、高起专和专升本两年半。
各成人高校应依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定制订本学校招生章程，并以适当方式向社会公布。招生章程必须如实反映本校的实际情况，内容包括招生范围、学习形式、学制和年限、办学地点、录取原则、收费标准以及专业加试科目的时间、地点等。各成人高校应对招生章程的内容承担责任并负责处理遗留问题。
二、分省（区、市）招生计划
（一）成人高校招生来源计划编制工作分为两个阶段，第一阶段各成人高校编制在各地招生专业目录（包括专业、层次、学习形式、学制、招生范围、外语语种、函授站、授课地点、收费标准等内容）；第二阶段各省级教育行政部门、招生考试机构和有关部门（单位）教育司（局）根据经教育部备案的招生规模，组织所属成人高校编制各专业在各地招生计划数，招生计划数原则上不超过本校在生源地报名人数的85。
（二）成人高校招生来源计划实行网上编制和管理，招生来源计划的编制、上报、分送、调整等工作统一使用教育部“全国成人高校招生分省（区、市）计划网上管理系统” （以下简称“系统”）在网上进行。所有成人高校均必须使用“系统”在网上全口径编制分省计划（包括省属高校在本省的分专业计划）；各省级教育行政部门、招生考试机构和有关部门（单位）教育司（局）在网上管理所属成人高校的招生计划编制工作，包括管理本部门及所属成人高校的帐户和密码，通过“系统”网上审核、调整、打印所属成人高校的招生分省计划。部属各高等学校根据教育部确定的本校年度招生规模编制招生分省计划。
（三）各成人高校在分省计划编制过程中要立足适应经济社会发展需要，着眼优化教育结构和提高教育质量，充分体现成人高等教育为在职从业人员服务、以业余学习为主的特点，尽可能减小全日制脱产学习的在校生规模。
（四）成人高校举办函授教育，只能在已经按规定履行过函授站登记手续，并报教育部备案的省（区、市）招生。
（五）各成人高校应在“系统”中提供的专业范围内设置招生专业。
（六）医学门类中的临床医学、口腔医学、中医学、藏医学、蒙医学、维吾尔医学、针灸推拿学、预防医学、麻醉学、医学影像学和医学检验等专业不得安排函授招生计划；艺术类、外语类专业安排函授招生计划须经教育部审核备案。
（七）各省级招生考试机构不得擅自接收并公布未经教育部汇总分送的分省招生计划，也不得擅自拒绝公布教育部汇总分送的分省招生计划。
三、报名
（一）符合下列条件的中国公民可以报名：
1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
3.身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4.报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。
5.报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：
（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
（二）在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民，持所在省（区、市）公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，可在有关省级招生考试机构指定的地点报名。
（三）考生一般应在户口所在地报名并参加考试。所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均需办理报名手续。
（四）报名信息采集工作按照教育部的有关规定以及《各类成人高等学校招生工作管理信息标准》执行。
四、考试
（一）考试科目
1.高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语三门，其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生根据报考学校招生专业要求选择一种。报考高起本的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化），文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地）。以上试题均由教育部统一命制。
2.专升本考试统考科目为政治、外语和一门专业基础课。试题由教育部统一命制（外语非英语语种由各省、自治区、直辖市视本地生源情况自行确定是否开设并自行组织命题）。
3.成人高校艺术和体育类专业招生必须对考生进行专业加试，其它专业是否加试由各成人高校自行确定。成人高校进行专业加试必须在有关省级招生考试机构向社会公布的招生简章中注明并自行命题和组织考试。考生的专业加试成绩及成人高校确定的加试合格考生名单必须于成人高考前报送有关省级招生考试机构备案。
4.民族自治地区用本民族语文授课的成人高校或系（科）的招生，由自治区招生考试机构用民族文字自行命题、组织考试。
少数民族聚居地区使用民族语文授课的少数民族考生，报考用汉语文授课的成人高校，汉语文试题由教育部另行命题，不翻译成少数民族文字，考生使用汉文字答卷；其他各科（包括外语试题导语）可翻译成少数民族文字，用规定的民族文字答卷；有关省（区、市）可自行决定是否对上述少数民族考生加试少数民族语文，并负责命制试题和组织考试。
5.统考科目按教育部《全国成人高等学校招生复习考试大纲》（2011年版）的要求命题。所有统考科目每科试题满分均为150分；高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟，专升本每门考试时间为150分钟。
（二）考试的组织
1.考试日期为10月29日、30日。
2.阅卷工作由省级高校招生委员会组织本行政区域内高等学校统一进行。考生成绩通知本人，不公布。不对考生查卷。
3.成人高校招生统一考试应当按照相关考务规则实施并一律使用国家教育考试标准化考点。
五、录取
（一）成人高校招生工作全部实行计算机网上录取。录取工作应于12月初开始，并于12月底前结束。
（二）各成人高校和省级招生考试机构应按照“学校负责、招办监督”的要求实施录取工作。即：在符合成人高校招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中，由招生学校根据“从高分到低分择优录取”的原则，决定考生录取与否和录取的专业，同时负责对遗留问题的处理。省级招生考试机构在录取时根据国家招生政策对招生学校录取名单进行审核，对其录取工作予以监督，对不符合招生政策规定的行为予以纠正。
（三）录取的最低控制分数线由各省级高校招生委员会根据成人高等教育对新生的最基本要求，参照考生统考科目成绩和本省（区、市）的招生规模划定。其中，高起本、高起专的艺术类专业（除史论、编导类专业外）和体育类专业的最低控制分数线不得低于相应招生类型和考试科类最低控制分数线的70％，艺术类高起本、高起专考生数学成绩不计入总分，由招生学校录取时作为参考；高起专的公安类成人高校的全部专业、医学(药学类除外)专业和中央司法警官学院的监狱管理专业、劳教管理专业，如上线生源不足可适当降低最低控制分数线，但不得低于相应考试科类最低控制分数线的70％。专升本和高起本的录取的最低控制分数线需报教育部备案。
（四）录取时，省级招生考试机构应按考生统考科目总成绩向招生学校顺序投档，对于有专业课加试的学校，根据加试合格考生名单向招生学校顺序投档。招生学校根据考生参加统考的成绩，由高分到低分择优录取（艺术类和体育类专业在考生文化统考成绩达到最低录取控制分数线的基础上，原则上按招生学校的加试专业课成绩从高分到低分择优录取）；对于农林、水利、地质、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有专业，以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业，如上线生源不足可适当降分向招生学校投档，降分幅度最大不得超过20分。
未完成的招生计划，应统一公开征集志愿录取。
（五）录取及投档照顾政策
1.获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，经本人申请并出具相关证书或证明，省级招生考试机构审核，招生学校同意，可免试入学。
2.奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》（国家体育总局监制），省级招生考试机构审核，招生学校同意，可免试入学。
3.参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶 (支教、支农、支医和扶贫) ”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格，以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证，可申请免试就读所在省（区、市）的成人高校专升本。
4.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者（须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明），省级招生考试机构可以在考生考试成绩基础上增加50分投档（一级运动员称号获得者为30分），是否录取由招生学校确定。
5.符合下列条件之一的考生，省级招生考试机构可以在考生考试成绩基础上增加20分投档，是否录取由招生学校确定。
（1） 获得地级以上（含）人民政府，国务院各部委及各省（区、市）厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者。
（2） 获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号者。
（3） 解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。
（4） 归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。
（5） 烈士子女、烈士配偶。
（6） 边疆、山区、牧区和少数民族聚居地区的少数民族考生、国防科技工业三线企业单位（位于地级以上人民政府所在地的除外）获得企业表彰的先进生产（工作）者。
（7） 年满25周岁以上人员。
6.自主就业的退役士兵，省级招生考试机构可以在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。
符合上述照顾政策的考生必须于报名时交验相应的原始证件。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不得累计。
（六）录取阶段，所有成人高校必须使用教育部研制的“系统”在网上进行分省（区、市）计划的调整，各省级招生考试机构要积极配合成人高校做好生源和计划的调整工作。
（七）录取新生名单由招生学校提出，省级招生考试机构审核。招生学校按审核后的录取名单发放录取通知书。
（八）录取工作结束后，各省级招生考试机构须向教育部报送录取新生的数据库，并向招生学校提供本年录取新生名单。
六、信息公开公示
（一）建立分级负责、规范有效的省、地、高校等多级高校招生信息公开制度。高校招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。
（二）各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校应按照有关要求，分别公开招生政策、高校招生资格、高校招生章程、高校招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等相关信息。
各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校应按照职责分工，对享受政策加分照顾、免试入学的考生相关信息进行公示。公示的考生资格信息应包括姓名、性别、所在单位、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业和录取优惠分值等。有关单位应于录取前在各自门户网站进行信息公示，并保持公示半年。
（三）各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。
七、新生复查
新生入学注册期间，招生学校要对已报到新生信息进行全面复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者，应按照相关规定取消其入学资格；对不能通过学籍电子注册的专升本新生，必须对考生报名时的最后学历进行复核，不能提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的相应层次及以上毕业证书者，由招生学校取消其入学资格，并报有关省级招生考试机构备案。
八、其他
（一）对违反考试有关规定应予处罚的，依照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）执行。对违反有关规定应予处罚的，参照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）执行。
（二）各省级招生考试机构可根据本办法结合本地区的实际情况做必要的补充规定。
成人高考难不难？
如果你有认真的看过前面的
回答,可能你也会感觉成人高考并没有那么难，3个科目450分。随便考个100多分就可以被录取。而每个科目也有相应的“蒙题技巧”英语和数学两个科目随便就能考个60多分,如果你符合加分照顾条件,那么还能“白捡”20分。这样看来是不是“有手就能过”了？如果成人高考真的有这么简单,那为什么还会有人落榜？甚至连续考了2.3年,真的是底子太差？其实考试的难度大不大,与三个因素有关：
考试本身就考试本身而言,仍然有一定的难度存在,并非简单。无论是专升本、高起专还是高起本,都需要依据考试大纲认真系统的进行复习备考。毕竟相同类别的内容考察的方向会有所不不同。尤其是高起专和高起本的同学,如果是初中或者中专毕业亦或者毕业有几年了。那么对于这类人群同学来讲,难度是一定存在的。
那么怎么知道考试对于自己有没有难度？想知道自己的知识掌握究竟能考多少分？给大家最简单一个方法,就是去做一下最近两年的考试真题。那么最终的得分就是自己真实的“知识积累”。高起专-英语（2021年考试真题）高起专-语文（2021年真题）高起专-数学（2021年真题）以上给大家提供2021年的成人高考高起专层次的语文数学英语三套真题试卷,可以模拟测试一下。其他年份及科目因为篇幅原因就不一一放在文章中了。如果有需要可以后台T我。录取规则要想了解考试难度大不大,就必须要先搞明白学校的录取规则,学校的录取并不是过了省控分数线就可以录取。省控分数线只是录取参考的标准。学校的录取是：根据省控分数线以上考生的成绩择优录取。那为什么会是这样呢？因为每所院校的招生计划总是有限的，并不是全部可以100%录取。招生计划而由于近几年的政策变动,导致了由以前的：十个萝卜八个坑转变为了十个萝卜五个坑。通俗的讲就是：招生计划越来越少了。究其原因也是因为学历政策的改革,以前的招生计划指定是根据“不能超过在校生的80%”来制定的,因为成人高考作为学校的一类“产品”在政策如此宽松的条件下,当然是：能招尽招！毕竟还需要创收。而近几年的政策则是要由以前的计划申报标准改变为：按照师生比例来进行制定招生计划。以此来确保教学质量,优化办学。所以招生计划是逐年减少的态势。报考人数1.报考新生而报考人数的一方面是因为政策的收紧,导致人数暴增,另一方面则是因为疫情带来的不确定性增加,更多专科及本科学历考生寻求更稳定的发展选择：考研、考公。而考研考公又都对学历是有要求和门槛,所以人数相应增加,且越来越低龄化,近几年报考的考生逐渐转向应届毕业生居多。2.累加考生当年报考考生的总人数并不只是有新生,还有往年落榜的考生累加。所以人数是越来越多。考生的准备情况前面讲了,“坑位”更少了,而“萝卜”是越来越多了,那么就存在着竞争的关系。有竞争就不得不分析竞争对手的情况。第一类：应届生这一类人群刚毕业,还未就业,知识基础仍在,有的专升本考生还参加过统招专升本（全日制专升本）,只不过是落榜了才选择成人高考。那么全日制专升本又和成人高考专升本的考试难度并不在一个维度。所以,应届生在经过在校期间统招专升本的备考,又紧接着参加成人高考,可谓是降维打击。第二类：累加考生累加考生里的一部分考生是往年的落榜生,还有一部分是弃考生。无论是哪一类,他们都经过较长时间的复习备考以及考试,对于考试的流程以及考试内容都相对有了一些经验。对于第一年参加考试的“小白”来讲,无论是心态上应考能力上都较强。所以,仅凭省控分数线来判定考试难于不难,不科学也是不负责任的回答。从业5年我见过很多受到“有手就行”的误导,抱着随便考考就能过的心态去参加考试,但最终的结果可能不尽人意。毕竟,成人高考不是通过性考试而是选拔性考试了。那么为什么会有“有手就行”的言论呢？因为考试越简单,通过率越高,我们报名的欲望也就越强烈,对于招生机构和老师而言,招生人数将会大大提升。其次,还可以帮不正规的机构节省了提供复习资料和帮助的成本。综上,成人高考难不难这个问题？我觉得,难度有。但是难度究竟有多大？这就要看你选择的学校了。因为,以省控分数线为基础,我们要考虑竞争因素,所以在选择学校的时候不能一味的凭喜好、名气来进行选择。而是要科学选校,依据招生计划选校！这也决定了竞争的大小和考试的难度。
