北大孔子学院老师文案怎么样(自费出书有意义吗)
北大孔子学院老师文案怎么样，自费出书有意义吗？
这个问题仁者见仁，智者见智，但在我看来没有意义。
一、出书是个人能力的体现出书的意义更多在于证明个人的写作能力，一个作者出了书，说明他的知识体系一定是成系统化的，而且有了大量的作品，至少也要写了十万字，才有编辑愿意为作者出版纸质书。
自费出书只要有钱就能做到，但不代表个人实力。数量是有了，但是有没有质量不敢保证，反正你愿意出钱肯定有人愿意为你出版。
二、自费出书没有利润出书收入虽然不是很多，但对于普通人来说也算一笔不小的收入了，尤其是影视版权，赚辆豪车都绰绰有余。
但自费出书就没有收入了，而且还要贴钱进去，从设计到印刷再到推广，算下来也要不少的费用，掏腰包式的出书能有多大意义？
三、没有粉丝就没有销量一本书出版了只是开始，最终卖得怎么样才是关键。
现在出书的人不在少数，但销量却是两极化，有人靠出售版权买车买房，也有人出书却无人问津。
因而出书也要考虑各种现实因素，没有粉丝就没有个人影响力，不起眼的作者出书了也很难卖出去，不仅赚不到钱，还打击自信心。
与其掏钱出书，倒不如好好积累粉丝，提高写作能力，要出书并不难。
提供几个让编辑联系你出书的途径:
1.简书写作
简书上面活跃着很多资深编辑，他们会在简书上面寻找有潜力的作者。
像我在简书写作4个月就收到8家出版社的出书邀请，当时一个月要写那么多字感觉压力挺大的，加上感觉自己作品还不够好就拒绝了，对自己作品有信心的作者可以去简书碰碰运气。
2.进文学群
网络可以找到很多文学或者写作群，很多编辑也在其中，可以通过QQ搜索相关的群，然后加入，多往群里分享文章，如果有编辑看中你的作品就会主动联系你。
3.朋友引荐
圈内很多作者都出书了，而且也认识不少编辑，如果你身边有这种朋友，而你的作品也不错的话，可以毛遂自荐，让朋友帮你引荐一下。
我是苏乐，前500强企业文案策划，富书，樊登读书原创作者，青云计划得奖者，专注分享写作干货 欢迎关注我，2019年一起写作变现！你怎么看心理咨询师这个职业？
咨询心理学作为一门科学，它以各种心理学理论观点为依据，有其系统的理论体系、特色和技法。但是，心理咨询作为一门独立科学的历史并不长。现代心理学意义上的心理咨询起源于美国，现已成为仅次于临床心理学的心理学第二大分支学科。心理咨询在我国虽然起步较晚，但发展迅速，当然，存在的问题也较有多。
各个心理学派，不同的心理学家对心理咨询的定义都没有统一的定论，我个人在综合各定义的基础上，总结为：心理咨询是指一个通过心理辅导背景的作用改变当事人意识倾向和行为倾向的、发生在辅导员和当事人之间的相互影响的操作性过程，在这个过程中通过语言文字等交流媒介，向有专业技术的咨询人员进行诉说、询问与商讨，在其支持和帮助下，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结所在，进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康。
对心理咨询的理解，要明确的地方有几点：心理咨询解决的是心理精神方面存在的问题，而不是帮助来询者处理生活中的具体问题；心理咨询是来询者的自愿行为；心理咨询不是一般的助人行为，而是一种专业性很强的工作；心理咨询强调良好人际关系氛围；心理咨询是一种特殊的学习和成长过程。
心理咨询的总目标是发展当事人平衡各种价值观的能力。这种平衡能力表现在：各种价值观存在都有其合理性；各种价值观存在着冲突都有其现实性；荒诞的体验是人类共有的现象，并非是当事人所独有的；荒诞的体验并不能阻碍人们对美好未来的向往，当事人应该同他人一样；当事人的所有遭遇并不是其独特的，是共性中的个性表现。
从这一目标上看，通俗来讲，当事人因认知出现偏差，导致情绪情感、思想行为出现问题，以致对生活环境的适应不良，而此时，咨询员起着一个辅导作用，在倾听和观察当事人言行以及讨论过程中，协助当事人认识自我、纠正自己的不合理认知，体悟问题发生的原因，并能找出解决的方法，从而是当事人能够成长，拥有良好的品质和心理素质。
心理咨询的技术有专注与倾听技术、情感反映技术、简述语意技术、具体化技术、同理心技术、探问技术、复述技术、结构化技术、沉默技术、摘要技术、信息提供技术、自我表露技术、立即性技术、面质技术、角色扮演技术、结束技术等。
每一种技术都有其适当的使用时期和使用阶段，有些技术可以在咨询过程中多次重复使用，而有些则要慎重使用，否则会破坏咨询员与当事人的良好咨询关系，阻碍咨询的顺利进行。
一个咨询的过程，需要用到多种心理咨询技术，具体依据不同阶段、当事人的不同表现和不同的咨询气氛以及当事人和咨询员建立的关系而定。良好的咨询关系是心理咨询顺利进行的必要条件，所以在咨询开始时，首先要调整当事人的情绪进入状态，构建与当事人良好的咨询关系，与当事人产生心灵的共鸣和信任，鼓励当事人开放自己、坦白表白。
其中结构化技术、专注与倾听技术、情感反映技术、简述语意技术、初级同理心技术都可以在咨询开始的阶段使用。作为咨询员，对当事人真诚，有爱心和同理心，要耐心、认真地聆听，以感同身受的方式体验当事人的主观想法，同时也要理性地跳出当事人的内心世界，细心分析当事人的问题症结所在，但不要急于直接告诉当事人解决问题的方法和策略。
咨询员起到的是一个引导和协助的作用，所以要耐心和理智，不能为当事人做任何决定，也不要随便否定当事人的想法和观点，不要把自己的想法强加给当事人，因为这样只会让他产生厌烦和不信任情绪反应。
生活中人们普遍有一种误解，认为接受心理咨询的人“有病”，甚至是有精神病。所以，常常有些本来需要心理咨询的人，却以“我没病”回避了心理咨询，而错过了得到及时的心理帮助的机会。接受心理咨询的人真的是病人吗？不是的，恰恰相反，如果用一句简单通俗的话说，心理咨询的主要对象不是病人，而是正常人。
我们每个正常人，在生活中都要面对许多现实的问题，学业呀，工作呀，婚恋呀，家庭呀，人际交往呀，都期望有理想的选择，顺利地渡过人生的各个阶段，获得自身潜能最大限度的发挥，追求高质量的生活。
作为心理咨询师，对这些都可以从心理学角度，提供相应的帮助。当然，正常人也会出现一些心理问题前来咨询。但是，大多没到心理异常或心理疾病的程度，他们都能正常的学习、工作和生活。如上这些情况，都属于我们说过的发展咨询。当心理问题影响到工作和生活，产生心理冲突难于自行排解，就比较严重甚至出现心理异常了。
咨询师可以通过有针对性的咨询，科学地分析和疏导，帮助求询者缓解情绪困扰和内心冲突，防止向病态发展。这种情况属于健康咨询。这样说来，把心理求询者笼统地说成“病人”，真是天大的冤枉了。如果真的有了心理疾病，最好是去看心理科医生或精神科医生，而不是来找心理咨询师了。总之，还是那句话：心理咨询师工作的对象，主要是我们生活中的正常人。
心理咨询能够使当事人学会正确了解、面对、接纳作为一个人的自己，并帮助当事人学会对自己所面临的问题或困难正确地了解、分析、评估和应对；促进当事人自我的成长；帮助当事人实现思维、情绪和行为的改变，特别是从消极情绪向积极情绪的转变。同时，对学习心理咨询的我们来说，也是受益匪浅的。心理咨询过程中，聆听是咨询的一个重要技术，在人际交往中，我们也应学会认真倾听和观察别人，多听身边的朋友讲，更好地了解内心感受，明白“你对我也没错”，尊重和体谅他们不合理的想法。
你喜欢哪位哲学家？
如果只说一位的话，毫无疑问是老子。
如果这个问题的答案可以有多个，我可能会按下面的排序：
老子王阳明笛卡尔毛泽东苏格拉底当然这个排序纯粹从个人喜好出发（刚好涵盖了古今中外的哲学家），如果非要说理由的话，我想从他们传世的哲学经典的角度来考量：
1、为什么是老子？不是因为老子排在世界十大思想家之首，也不是因为老子是我们中国先秦诸子百家道家创始人，而是因为老子写了五千言的《道德经》。只要每次翻开《道德经》，我都能真正的体验“开卷有益”4个字的分量。所谓“醍醐灌顶”，在其他书里面应该很难找到这种感觉，但是《道德经》会给你，如果你想“打通任督二脉”，就多翻翻《道德经》吧，你的宇宙观、人生观、甚至价值观都会改观。如果你实在读不下去，就先在喜马拉雅上听大师讲《道德经》，再去读原著，可能会更快让你喜欢上，进而更早拥有智慧。
2、为什么是王阳明？不是因为王阳明最近几年很火；不是因为我研究王阳明已经有13年了，产生了情感依归；不是王阳明被尊称为中国历史上两个半圣人（孔子、王阳明和曾国藩）之一，被称为真三不朽的圣人；不是因为在中国儒家历史上孔、孟、朱、王四大高峰，王阳明是离我们最近的那一座。而是王阳明留给我们的《传习录》，作为中国国学九大代表性著作最后一部，作为儒家经典皇冠上的明珠，每每翻开都会让我有不同的收获，相较其他经典著作简洁明快，又直指人心，王阳明先生留给我们的三大核心思想--心即理、知行合一、致良知，绝对是价值连城。而“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物”的四句教又告诉了我们一个修炼自身的简捷路径。阳明先生“事上练“的方法论，还让我拥有了自己的“知行合一商业实践应用”系列版权课程。
3、为什么是笛卡尔？不是因为他被尊称为“解析几何之父”；不是因为他被黑格尔称为“现代哲学之父”；也不是因为他的江湖地位是“近代科学的始祖”（虽然以上三个称号得其一都足够伟大）。当然笛卡尔对我们大多数中国人来说，相对比较陌生，可能大多数人只知道他说过的一句话--“我思故我在”。我喜欢笛卡尔，是从喜欢他的《方法论》开始，然后不断的搜集他更多的著作，甚至连他的多部传记都不放过。当然最喜欢的还是他的《方法论》，这也奠定了他伟大哲学家的江湖地位。（关于笛卡尔的《方法论》核心思想，在我的头条号有详细阐述，参见《一文读懂笛卡尔方法论》，在此不再赘述）。
4、为什么是毛泽东？毛泽东主席我们都很熟悉。他老人家是伟大的政治家、革命家、军事家、思想家，在我眼中，他也是一位伟大的哲学家。从他的两篇经典的著作--《实践论》和《矛盾论》中，你可以汲取无穷的养分，会让你一下子对认识论和辩证法有全新理解，会让你省悟干大事要抓住事物的主要矛盾有多么重要。当然，如果你有兴趣通读《毛泽东选集》，那么你会发现，在诸多的篇章中，都闪现哲学的思辨，散发智慧的光辉。
5、为什么是苏格拉底？在此5人中，苏格拉底是唯一没有为我们留下著作的哲学家，也许这勉强可以作为我将其排到五大喜欢的哲学家最后一位的原因（哈哈😄苏格拉底欠我一本哲学书！）。但作为轴心时代古希腊三贤之一，西方哲学的杰出代表，他为我们留下了无数的金句。比如，他说：“教育的本质是唤醒，一万次灌输，不如一次真正的唤醒”。他说：“我和你们一样无知，但我知道我自己无知”。另外，他还说“我愿做精神的助产士，帮助别人产生他自己的思想”。无一不发人深省、振聋发聩。
以上仅为一家之言，仅从个人喜好角度出发，不代表他们之间的伟大程度。不到之处，还请各位行家不吝指教。
中考前拜孔子时的三句话？
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
译文 孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
2、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
译文 孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。”
3、曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
译文 曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，是否复习了呢？”
古文如何夸奖优秀的孩子？
1. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.——唐·孟郊《登科后》释义：中举后得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道上。
2. 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。——唐·岑参《送李副使赴碛西官军》
释义：功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫。
3. 与天地兮同寿，与日月兮同光。——《楚辞·九章·涉江》
释义：和天地一样寿命，与日月同等光辉。
4. 苟怀四方志，所在可游盘。——晋·欧阳建《临终诗》
释义：如果志在四方，那么随处都可以有所作为。
5. 长江后浪推前浪，浮事新人换旧人。——无名氏
释义：长江一浪推一浪，新人也比老人强。
6. 江山代有人才出，各领风骚数百年。——《论诗》赵翼
释义：人才不间断，各有各的优势。
7. 青出于蓝而胜于蓝。——荀子《劝学》
释义：形容学生比老师强，间接肯定了学生的优秀。
8. 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
释义：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
9. .富贵本无根，尽从勤里得。 ——冯梦龙
释义：形容学生刻苦后飞黄腾达。
10. 敏而好学，不耻下问。——孔子
释义：形容学生很好学，善于反省和问问题。
