浙江大学交叉博士怎么样(食品科学与工程很好就业是不是真的)
浙江大学交叉博士怎么样，食品科学与工程很好就业是不是真的？
中部城市某高校食品学院教师，是的，食品科学与工程专业就业确实很好。
我们学院有两个本科专业：食品科学与工程、食品质量与安全，就业率均在98%左右。一方面，民以食为天，食品行业属于传统行业，永远离不开，而且国家这两年对于食品行业的规范尤其是食品安全方面的要求越来越多，急需大量的实践型人才；另一方面，对于食品这样的应用型专业，很多高校都与地方企业建立有长期合作关系，只要你想就业，毕业就能找到工作。以我们学校为例，目前就业的企业有光明乳业、三全食品、思念食品等这样的大型公司，有去检测机构从事食品检测行业，还有考入公务员进质监局的，当然也有继续读研深造的。总之，除非自己放弃，否则不可能找不到工作。具体来说的话，如下
一、就业去向：
1、能在食品制造企业，食品及农业等科研院所从事谷物食品、饮料、乳品等新产品配方设计、加工工艺制定及工厂技术设计或应用等工作；
2、能在食品制造企业，食品机械制造、销售企业从事食品机械及设备的采购、使用、维护、管理和营销工作；
3、能在食品制造企业及相关企业，第三方分析检测机构等从事食品中主要成分的常规理化检验、仪器分析及微生物检验等工作；
4、能在食品制造企业从事车间生产管理、物流调度等管理工作；
5、能在食品制造企业从事产品质量管理、品质分析及控制等管理工作；
6、能从事食品、食品机械、分析检测仪器的采购、销售工作；
7、能在社区养老机构或保健机构从事膳食营养配餐指导工作，也可从事高等职业教学工作。
二、培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有化学、生物学、食品科学与工程等方面的基本理论和基本知识，获得工程师的基本训练，在食品及相关领域从事生产加工、技术管理、品质控制、分析检测、新产品开发、科学研究、工程设计等方面的适应区域市场经济发展需要的具有继续深造、终身学习、专业发展和一定国际视野的应用型技术与管理人才。
三、核心课程：
生物化学、食品微生物学与检验、食品工程原理、食品化学、食品机械与设备、食品保藏原理、食品分析与检验、食品工艺学I、食品工艺学Ⅱ、食品工厂设计。
四、集中实践教学环节：
企业认识实习、食品微生物检验综合实训、机械原理与设计基础课程设计、膳食营养评价与设计实训、食品分析综合实训、食品质量控制与认证培训、企业综合实习（生产实习）、食品工艺综合实训、食品工厂设计课程设计、毕业设计（含实习）。
五、专业特色：
每个学校所在的地域不一样，会有各自的特色专业方向。像我们学校主要就是谷物食品以及功能化食品研究方向；而在人才培养模式上，各个学校更是各有千秋，我们学校实施的是本科生导师制、校企合作等，注重学生实践应用能力的培养。
最后我想说的是，就业再好，还是要自己感兴趣才行。另外，补充一点，工资待遇前两年不会太高哟，这以后再探讨了。食品行业关乎全民安全，如果以后从事这方面工作，一定要守得住底线，做让大家安心的食品。
我儿子考上了华中科技大学？
首先，说一下他考的这个大学——华中科技大学。1952年建校至今，学校已经历了半个多世纪的洗礼，学脉绵延、薪火相传。华中大是“985工程”、“211工程”、“双一流”等重点建设的高等院校。学校的师资力量也很雄厚，教学条件优越。
其次 ，再来说一下他所选的专业——生物医学工程。该专业是华中大一级学科国家重点学科所包含的。那么什么是生物医学工程呢？
生物医学工程是生物学和医学的结合，其中还涉及工程学，物理学等多种学科，所学范围很广 。致力于用工程学手段解决生物学和医学的有关问题。在预防、诊断、治疗和康复等都有涉猎，运用所学去控制人体系统状态的变化，其目的就是保障人类健康，改变人类生命轨迹。
该专业与医学技术有着密切的联系。像人工器官、CT、核磁共振、超声波成像等技术，在临床医学中已经广泛使用，而这些伟大成就离不开生物医学工程领域的研究。生物医学工程专业的目的就是培养这方面专门人才。
毕业之后的选择也有很多。可以选择考研继续深造，研究更高级的生物分子；或者去国家级别、跨国企业的医疗器械检测所；还有各类医疗器械的代理公司都是非常需要这种了解该类学科的新型人才的。
可以去医院的设备处、信息中心，医学影像科，医学工程处等。这些功工作单位稳定且大部分属于事业单位，待遇好，工资也高，当然与之相对应的竞争压力也大。
要用发展的眼光看问题。该专业在大部分学科都有涉及，可以选择跨专业就业。该专业会学习计算机编程，c++语言等，掌握了这些技术，可以从事IT行业，开发计算机软件等。还有护理和制药行业均可以从事。
生物医学工程虽是新兴学科，但是它发展很迅速，目前是世界各国竞争的主要领域之一 ，被誉为永不衰落的朝阳学科。他是为了顺应发展的要求而设立的学科，满足了学校全面化、综合化发展的同时，也满足了社会对新型人才的需要。就业面是很广的，前提是基础够扎实。学好了该专业，给你带来的将会是不可估量的美好未来，社会效益和经济效益都是极高的。
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西湖大学是几本？
西湖大学既不是一本也不是二本院校，西湖大学是一所社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校，他不属于本科教育，西湖大学是一所新型非营利高端科研机构，西湖大学是中国历史上第一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学，该大学预计借鉴美国加州理工大学的规模和斯坦福大学的办学理念。
西湖大学是高于普通一般一本层次的、高端、全日制、有学位证书可颁发的正规的私立大学，学校已承担多项国家科技部国家重点研发计划专项、国家自然科学基金重大科研仪器研制项目、国家自然科学基金国际（地区）合作研究项目、国家自然科学基金重点项目，浙江省科技厅省重点研发计划项目、浙江省领军型创新团队项目和浙江省“万人计划”等各类重大重点项目。
批次合并还适合用位次法报考高校吗？
我们知道高考改革一直在进行时，目前除了13省市外（采用传统的本科一批次、本科二批次、本科三批次招录），大部分省份都采取了高考招录批次合并，取消本科三批次并入本科二批次，部分省份甚至取消本科二批次与本科一批次界限只设本科批次（辽宁、山东、广东、天津和上海等）。因此，高考招录批次合并是大的趋势，逐渐演化为“专业+院校”的新高考模式（目前上海和浙江两省份已经正式实施）。那么，考生和家长面对高考批次合并如何报考，是大家十分关心的问题，我给大家介绍如下，希望大家提出意见共同探讨。
我们知道高考平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，院校录取方法：分数优先、专业优先、专业分数级差等，这些原则和方法的实质就是“分高为王，位前为优”，都是按照位次定成败，位次法是我们填报志愿传统方法，其方法可以简单概况为：
假如，山东理科考生小明2019年高考分数580分，利用“山东省一分一段表”，查阅对应位次，而后根据此位次查阅2018年同位次对应分数，再查阅2018年此分数可以报录的高校范围。（详细介绍可以查阅我以前写的问答）
如果本科二批次、三批次合并为本科二批次，采用位次法报考的话，首先根据位次法换算成去年的对应分数，对于原二批次的高分段考生，原三批次的低分段考生基本没啥影响；而对于二本低分段、三本高分段考生而言影响较大，这属于临界分范围，很容易出现高校录取分数交叉情况，录取分数线较低的原二本院校受社会口碑较好、办学实力较突出的民办三本院校冲击，录取分数线低于往年，三本高校录取分数线高于往年。
如果本科一批次、二批次合并为本科批次，采用位次法报考的话，首先根据位次法换算成去年的对应分数，对于原一本批次的高分段考生，原二本批次的低分段考生基本没啥影响；而对于一本本低分段、二本高分段考生而言影响较大，这属于临界分范围，很容易出现高校录取分数交叉情况，录取分数线较低的原一本院校受社会口碑较好、办学实力较突出的二本院校冲击，一本院校录取分数线低于往年，二本高校录取分数线高于往年。
我们知道任何一种方法都有其局限性，我们在报考院校时不仅要参考去年还要参考前三年的录取分数线，不仅要考虑院校录取分数线还要考虑专业录取分数线，位次法对于低分段考生的参考性较低，还要结合分差法综合衡量，合理设置院校梯度和专业梯度，切不可生搬硬套。
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首考416分走浙大国际海宁校区值吗？
值。海宁国际校区设立若干个中外合作办学机构、交叉研究中心和成果转化机构，与世界一流大学开展教育、科研和成果转化的合作。
