社考和成考区别(清华大学处分11名研究生)
社考和成考区别，清华大学处分11名研究生？
近日，清华大学发布一份公告，公开对违纪的11名研究生进行了处分，最轻为警告，最重为开除学籍。违纪行为包括无故离校、婚外情、学术不端、偷窥异性如厕等。
清华大学可谓是国内的顶尖学府，能公开透明处分博士在内的11名研究生，并且依据充分，事实清楚，我举双手赞成。敢于自曝家丑，令人钦佩，更是起到震慑作用，以儆效尤。
教书育人，尽职履责
教育是民族振兴的基石，要坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，办好人民满意的教育。教育的终极目的是育人，学会做人至关重要。当今中高考制不断改革，但“一考定终身”的固有观念还没有发生根本的改变。更多的教育，特别是家庭教育，看中的仍然是分数，成绩，往往忽视德行的教育和疏导。
重智轻德，必然的后果，导致人生观、价值观扭曲，金钱至上，享乐主义严重。把名誉地位、当官发财作为人生幸福的标准，把奢侈，享乐作为人生追求的最大目标。这些功利主义价值观使一些学生的理想、信念、追求发生动摇，在道德价值观念方面产生了不同程度的困惑和焦虑。一旦精神防线被击垮，理想的天平发生倾斜，便会做出错误的道德行为选择。
恪守校训，立德树人
清华大学公正无私的指出了这些学生所犯下的错，并指出了这些行为所造成的影响，对他们进行了相应的处罚并向社会公开，做到了公德、公正、公平！此举恪守了“自强不息，厚德载物”的校训，教书育人，以德为先，立德树人是根本所在。
清华大学不仅要求学生以严谨、认真的态度完成学业与科研，还要守住法律和道德的底线。从处分的事实来看，有无故离校的、婚外情、殴打恋爱对象、学术不端、偷窥异性入厕等违规行为。轻则违反了校规校纪，重则侵犯了他人权益，漠视法律规则，清华大学依照校规进行处罚，起到了震慑、立德、尊规、示范的作用。
行胜于言，引以为戒
清华大学公开处理的包括博士生在内的研究生，可谓国内精英。作为精英人士理应是道德的标杆，遵纪守法的模范，此份公告也让那些正在高校学习的学子们受到了强烈的震撼。就目前大学生、研究生抑或博士生也好，高知不等于高能、高德，名校光环也不能超越道德底线，更不能逾越法律的界限。若违纪违规，就要受到严厉处罚，若不知悔改，则将自毁前程。
十年树木百年树人。清华大学公开处理了11名研究生，可谓冒天下之大不韪。但不包庇、不纵容，不遮丑的举动，开国内高校之先河，起到示范引领作用，令人拍手称快，高度赞赏。
直接参加成人自考专升本？
没有高中毕业证直接参加自学考试本科是可以到的，如果没有专科毕业证，即使自学考试全部科目考完，也是拿不到本科毕业证的。因为自学考试本科毕业时，必须交验具有国民教育系列的专科毕业证书。考试时不要求必须有专科毕业证，拿本科毕业证时，必须验证专科毕业证证书。因此，建议你先取得专科毕业证，也可以考专科的同时，进行本科自学考试的学习，这样，拿证的时间要快一些。
自考成考网教都是什么？
谢邀！
我是泓信，坐标广州，从事学历，入户！自考，成考，网教是属于成人教育学历的三种形式。是提升学历的三种途径！
自考【自学考试】
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
成考【成人高考】
成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称，是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，全国招生统一考试。成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（简称高起专）三种；在校学习形式分脱产、业余、函授三种。成人高考每年九月份报名，十月下旬考试。
网络教育【远程教育】
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界限，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、科研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
三者的区别一、办学主体不同
各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院，所以成人高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。
二、入学门槛不同
成人教育：入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，每年的10月份考试，11月出成绩，12月录取，录取率大概为报名学员的95%，考试通过第二年的3月份入学。
自学考试：没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。各个省市的考试时间略有不同，一般一年是有2—4次考试。
网络教育：招生院校自主命题，组织考试。一年分春秋两季招生，一般在4月份和9月份入学。
三、学习方式不同
成人高考：目前有两种学习形式：脱产与函授。
脱产学习——顾名思义，就是脱离生产，简单的解释就是脱离工作生产岗位，全日制在校学习的一种学习形式，现在几乎不存在了。
函授形式——以自学为主，每学期两次，每次四天到校面授学习、考试，现在很多函授学习院校，也有安排周末或者晚上上课学。
网络教育：以远程教学为主，学生平时主要是在家登陆学习平台自主点击课件结合教材学习，并完成作业，期末到学校参加考试就可以了。
四、入学后考试形式不同
自考是由省考试院和主考高校组织考试，网教和成教期末考由学校主考；
五、教学管理
自考和成教有严格管理和规范教学；
六、学习周期
成考周期较短，一般为2.5年，自考要三年，网教是2.5年；
七、通过率不同
自考是70%—90%，成教和网教是99%；
八、含金量和企业认可度不同
常常有人问这网络教育、自试、成人教育之间的含金量如何，到底哪个含金量高？其实这几种继续教育的毕业证都是和普通全日制一样是国家承认（前提是在事业单位和机关单位）的。但在其中比个高低的话，最难考的自学考试含金量最高，几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。含金量和企业认可度：自考=成教＞网教。
九、学历文凭不同
成人高考的文凭是各大院校的成人教育学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在广东，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中山大学（主考院校）和广东自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；网络教育则是只有一个主考院校的章。自考，网教，成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。
虽然自考、成教和网教有很大的不同，但是三者之间也是有相同点的，都属于国民教育系列，国家承认学历，在教育部有电子注册，学信网可终身查询，跟普通高校毕业生享受同等待遇，可以继续读本科、考研、参加公务员考试、可迁户、评职称、晋升等，与统招具有同等效力。
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上大专意味着什么？
上大专意味着你未来的无限可能迸发出现的一天，会更加地闪闪发光。让你在人世中瞩目被记住名姓。
这并不是妄想。这是敢想。如果你的想象都只到半山腰，你出发的目的就是到山峰一半，你无论如何是攀爬不到山顶的。
而若是你的目标就在山峰最高处，那么无论如何，你都会想着要自己再坚持一会儿，再坚持一会儿。就算最后没有到达山顶最高处，你也会比你原先只想要到半山腰到的更远更高。
敢想，才是王道。人生没有设限。
在头条上看到很多人说，大专学校的学习氛围不好。这只是一个笼统的概念，虽然说孟母也曾三迁，但清北出来的就都一定是豪杰了吗？
近期多少事件里恶名昭彰的大名，教授、学霸的光环能庇佑他们一生一世？
不好意思，道德之外，人品之内，学习能力只是其一而已。
也有的人说，上大专未来会比本科生的路更艰难一点，这个是正确的。
因为现在社会上很多工作都是学历淘汰制。你的学历不符合企业最低要求，直接就被简历库自动淘汰掉，因而很多人没办法在财富的尖端创造更多可能。
但是就业与创业也有不同。就业是有一杆天花板顶在那里，是豪华的屋檐殿宇，吸引人才济济，同时也是望的到顶的。
创业是什么都没有，凭着你一腔孤勇往前走，你创造的才是你打下的江山。没有高度限制，也没有最低一档。你能走多远，取决于你走了多远的路。
即便学历限制着很多人不能去到顶尖的公司，也并没有阻碍那些生意人拔地而起创造自己的舞台。
看看浙商，看看晋商，看看徽商。士农工商。读书与赚钱是两码事。读书是为了赚钱，会读书不代表会赚钱。
同样，上了大专不代表你一辈子的代名词，就只是这一个大专生。
众所周知，人出了学校，进入社会之后，会被社会的大熔炉浸染，会有更多全新的身份。比如现在我们打招呼，都是先惯例问一下你是做什么的。这个做什么，就是你的身份和代表了。
HR、管理者、运营人员、设计师、辅导员......这世界上不只有一种职业，职业也没有高低贵贱。只是人们的认知把职业高低划分。
钱赚的或多或少，自己开心就好。最怕是心有不甘而能力不足。能力不足怎么办，去改进啊去学习啊。心有不甘又不愿意改变的，这样的人才会被他目前的身份所限制，而成为这一生的代表。
我不认为学历会限制人一生。如果非要举个例子，我认为，大家说的没错。学历是敲门砖，但能力更是通天塔。
学历等同于学力，但学历不只是能力的表达。
有的人天生不爱学习，有的人被老师错误的教导或者青春的叛逆而走入旁道，种种原因，怎么能简单用一个学习不好就不是个有用的人来划分对待？
人是多元的，人也是多面的。
一个数学考了15分的人，你说他有能力吗？如果你的答案是否定的。我要告诉你这个考了15分数学的人是被清华录取的钱钟书，你的答案还是否定的吗？
牛顿也曾经把怀表当做牛奶差点煮熟吃下肚，你能仅此就说明牛顿低智不够伟大吗？
我承认学历的重要性，也同样鄙视那些唯学历有用论的单调言论。
你不知道未来会怎样，你只是用通识去代替所有的可能。
可奇迹向来是因人而造，因心而起。
广大的大专，甚至是高中、初中的朋友们，请不要被学历局限蒙蔽了双眼。如果有人告诉你们，你就这学历，这辈子没什么大用处了，你不如赐他们一个白眼。
天生我材必有用，只要找到你擅长的那一个方向，有用与快乐，你都可以兼得！
读万卷书，还要行万里路。人生的丰碑，不是上一所多好的学校就能奠定的。你曾经多么优秀，那都是昨日之事。你未来会怎样成功，所有的可能性全在你自己手中。
相信学历有用，也要相信，你自己有用！
加油吧！
三观不同的人在一起多煎熬？
个人看法:
三观不同的两个人可以在一起，也可能是不能在一起，重要的是两个人的兼容性，两各退一步海阔天空，只要两人心里都有兼顾这个家，基本没太大问题。除非是两种极端的性格无法忍受对方这种情况，两人在一起只会是痛苦，但你们好像不是这种情况。
听你的描述你们两人似乎存在的问题不是这个，而是没有深厚的感情基础，甚至比陌生人还冷血。爱情本来就要两情相悦才会幸福，所以现在崇尚自由恋爱。现在许多年轻人却大多都是晚婚，因为繁忙的工作都没时间找对象，到一定的年龄家人催婚，很多人都是通过相亲或者想你这样临时急急忙忙就找了个伴侣，虽然说感情是可以慢慢培养的，但最后幸福的只是少数。
从你丈夫的表现来看，他的心似乎并不在你心上或者直接点说，他并不在乎临时拼凑的家。这是上述两种婚姻情况的后遗症，现在离婚率这么高大部分都是这个原因。一个男人如果真正的爱家，就不会因为一点利益，这么对待你和孩子。我并不是故意在诋毁你丈夫，或许我的想法是错误的，纯属经验之谈，仅供参考。
就现在来看，如果他还懂得关心你和孩子，那还能在一起，如果他只会伤害你和孩子，在一起只会给你和孩子带来痛苦，那看你个人选择吧，希望你们一家最后是幸福的~
