河西专升本需要几年(请问河西学院医学院可以专升本吗)
河西专升本需要几年，请问河西学院医学院可以专升本吗？
河西学院医学院的医学影像专业可以专升本，但是不能考到兰州大学医学部，兰州大学没有专升本招生计划。
河西学院医学院医学影像技术专业
学制学历：三年制专科
培养目标：为城乡、社区等医疗卫生机构培养具有医学影像技术基本理论和基本技能，能够从事医学影像技术工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：医学影像成像原理、人体解剖学、断面解剖学、影像电子学基础、病理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、X线诊断学、医学影像检查技术、CT摄影与诊断技术、MRI诊断学、超声诊断技术、计算机应用基础等。
就业方向：在城乡、社区等基层医疗卫生机构从事医学影像设备的操作、维修、营销以及其他与医学影像技术相关的工作领域。
师范类专科生可以参加小学在编考试？
我向来认为没有金刚钻不揽瓷器活，尤其是对于教师这样的职业。
很多人把教师这个职业过于简单，其实教师这非常有技术含量的职业。人们常说台上一分钟，台下人十年功，我觉得教师这个行业正是如此。
从表面上教师职业非常轻松，只要参考数学资料，把课讲完就完事儿了。其实事实绝非如此，教师面对的学生层次各有不同，即使很简单的问题，也有可能学生怎么都听不懂，需要教师利用自己丰富的经验和扎实的理论基础来做好辅导，但非师范类学生显然不具备这一点，所以我觉得非师范专科生不能参加小学在编考试是应该的，如果国家不能严把教师的入口关，想要提高小学教学质量是根本不可能的。
非师范专科生在教学上的劣势前前面我说过，教师行业的专业性非常强。不仅仅需要教师熟熟练掌握课本上的知识点，还需要教师具备丰富的心理学知识，能够从专业的角度对学生学习进行科学的评价。师范类学生接受教育的过程中会系统的学习教育学，心理学，德育教育，教学评价以及学科的专业知识，在平时还有大量教学实践活动，这些都是师范专科学生所欠缺的。
很多人认为只要考取了教师资格证，就能从事教师的职业，我觉得这是一种错误的认识。
因为仅凭教师资格证考试所学的知识，非师范专科生很难独立开展教学工作。
目前很多非师范生考取教师资格证都是通过上辅导班通过针对性培训通过考试的，这就决定了他们根本就不具备开展教学工作的能力。
如果大家认为读课本和教辅资料就能完成教学工作的话，我觉得教师也就没有必要存在了，直接让家长读岂不更好。
我觉得非师范生在专业素养上与师范生存在差距这是不可否认的，当然了，也有部分学生的能力特别强，这另当别论，但我认为大多数非师范专科生根本就不具备教学的能力，即使有教师资格证也不代表他能胜任工作，正如有驾驶证不代表会开车是一个道理。
师范生考在编小学教师的优势在专业上占据优势
教师岗位的专业性很强，无论是语文、数学、还是道德与法治，任何一个学科都不像大家想象的那样简单，有的人觉得直接按照教辅材料来开展教学就可以了，真是的情况是这样吗？
我觉得随着新课程改革的不断推进，如果再按照应试教育的那一套来开展小学教育那就绝对是误人子弟。大多数非师范生在学科专业上并不占据优势，他们只能借助教辅材料来备课，缺乏学科的理论修养，这一点是谁也无法否认的。一旦教学过程中，学生问出了一些非常专业的问题，可能非师范类专业毕业的教师无法做出回答。
但是师范类学生就不同，尽管只是专科，但是依然系统的学习了学科所涉及的理论知识，这对于学生毕业后从事教育工作有很大的帮助。
在教学技能上占据优势
示范类院校在教学过程中非常注重理论与实践的结合，为了提高学生的技能，学校对于教学实践活动都非常重视，会充分利用校内外的一切资源来开展教学实践活动。
由于学生在大学读书期间就开始参与教学实践，因此学生都能熟练掌握学科的教学技能，因此师范类学生在教学技能上所占据的优势是非师范学生无法比拟的。
大家可以结合自己的工作想象一下，一个从未参与过教学实践的非师范学生，他能否适应教师岗位。我觉得每一个人心里都有数。
在心理辅导上占据优势
教师的工作并不是仅仅讲述知识点，目前各个学科教学活动都需要与德育教育的内容结合，所以每一个教师都承担着教书育人的工作。
教书育人的过程很艰难，需要面对的是各种性格的学生，一旦学生有心理问题，我觉得非师范类专科生很难有针对性的做好心理辅导。
目前中小学生普遍存在这心理健康方面的问题，师范类院校在教学过程中非常重视此类课程，因此毕业生对于学生心理方面容易出现哪些问题都有很深的研究，这对他们更好滴开展教学活动有很大帮助。但是非师范生根本就没接触过中小学生心理健康方面的教育和培训，因此他们对此很陌生。
我亲眼见过一个非师范类院校毕业的小学老师，面对学生频频捣乱不听讲，只能在教室大吼大叫，最终把自己气哭，我觉得如果是一个师范毕业的学生，肯定有更好的方法来维持课堂秩序。
结论：我首先声明不是歧视非师范了专科毕业生，而是非师范生在教学上确实存在劣势，由于理论与实践能力的不足，决定了非师范毕业生很难有效开展小学教育。
所以我觉得限制非师范非师范生不能参加小学在编考试我觉得很正常，教师职业本身就不是普通职业，只有高素质的教师才能教出好学生，我还认为非师范生想要把新课程改革搞好难度无异于登天，从对学生负责促进学生成长的角度和家长的角度而言，我都认为师范生更适合小学的教育工作。当然了，非师范生也不是不能做好教育，而是需要付出比师范生百倍的努力，如果不是出于热爱教育行业，我觉得还是放弃吧。
上大专的前途到底在哪里？
我是岭南通途，我来回答！
上大专的前途到底在哪里？这个问题是大部分大专生内心都想问的问题！现在大学生越来越多，可以说大专学历根本不算什么了，那么上大专的前途到底在哪呢？今天我们一起来交流一下这个话题！
一、知识的终极是人格首先我想先给大家普及一个观点，那就是知识的终极是人格。
为什么那么多人去读大学，不断的提升学历，不断的接受教育？我个人认为最终的目的是完善自己的人格。去读大专也是一个完善自己人格的过程，在这个接受教育去读书的过程，就是一个不断完善自己，不断提升自己的过程。
可以说作为父母，很多时候，不需要对小孩提出很多的更高的要求，比如说以后要做科学家，以后要做亿万富翁，或者以后要做多大的官等等。但是小孩一定要有正确的三观，一定要做一个品德高尚的人，我想这是绝大多数父母内心最基本的想法。
而在这个接受教育提升学历的过程当中，就是不断培育一个人正确三观的过程。只要一个人三观正确，道德品德高尚，那么最后他的结果肯定都不会太差，最起码也可以平平安安的过完一辈子。
反而是那些接受教育层次比较低，三观形成不太正确的人，可能最后会走上违法犯罪的道路，一辈子锒铛入狱，甚至给自己的家庭和别人的家庭造成严重的伤害。
所以知识的终极是严格，只要自己人格完善，就是最大的收获。
二、大专可以专升本，后面可以继续考研大专毕业以后还可以专升本，本科以后还可以继续考研读博，并不是说大专生就一定没有出路，也不是说考上了本科就一定有多好的出路。
高考并不是说已经决定了一切，高考只是人生的一个桥梁。过了这个桥梁以后依旧是马拉松。考上了大专，只能说明我在过这个桥梁里时候要比别人慢了一步。
上了大专以后，只要自己继续努力学习，一样可以实现反超，一样可以比别人过的更好，一样可以取得比别人更高的学历，关键在于自己要努力，要刻苦。
我自己就认识一个高考的时候考上大专的人，最后通过自己的努力成功考上了硕士研究生，还是一所非常出名的学校的硕士研究生 ，现在已经在广州工作了，年薪30万以上。
他就是靠着自己的努力改变了自己的命运，所以说，即使考上了大专也不要灰心，关键是自己要知道自己想要什么，自己愿意去为自己想要的东西去努力。
三、可以自己做生意如果是大专毕业，自己学习又比较差，没想法去考研读博，更没有想过想继续提升学历，那么也可以自己去做生意。
做生意总有一定风险，但是风险也意味着机遇。以我自己的经验来看，想大富大贵，想发财致富，只有通过做生意实现，通过打工也就是勉强让自己过上中产资阶级的生活。
我认识的一个朋友，他也是大专毕业。他大专毕业以后没有选择去城市工作，也没有想过做多么轰轰烈烈的事情。他利用了自己在大学读书期间熟悉的淘宝的一些流程，在淘宝上开了网店。
然后自己在自己老家包了两百亩的土地，种百香果和橘子。现在我看他每年都大获丰收，虽然说算不上多么大的成功，但是绝对收入要比大多数人要高。他就是一个非常能勤劳吃苦并且善于发现机会的人，所以说大路千万条，总有一条适合你自己，不要灰心丧气。
四、可以去当兵在前面的很多文章当中，我也建议过很多次大专的学生，如果在外面找不到更好的工作，可以考虑去部队当兵。
去部队当兵会比较辛苦，但是收获也肯定是比较大的。首先就是去部队当兵，待遇上要比在外面工作好很多。
现在部队待遇可以说非常高了，一期士官的工资就已经达到了到手6000块左右，四期士官每个月到手就已经过万了，在外面很难找到这么好的工作，尤其是对于大专生来说。
第二个就是大专生去当兵，相对来说还是稍微有优势的。现在各地入伍的新兵里面基本上都是大学生，其中本科毕业生和专科毕业生的比例还是比较高的，大约在40%-50%之间。
专科毕业生可以说已经达到了入伍的门槛，并且入伍以后转改士官可以把大学读书了三年加到军龄里面去，提前享受更高的待遇。
第三个就是专科毕业生，在部队如果长期发展还是有一定的帮助。在部队如果干到了服役满12年以上或者立二等功以上，那么就由国家安排工作，一辈子无忧，这也是一条非常不错的道路，当然这条路不能让你成为大富大贵的人，但是绝对能让你成为一名中产阶级的人。
五、可以考体制内的工作大专毕业生也可以考虑考体制内的工作。现在体制内的工作虽然说有相当多的岗位要求，都是本科以上学历，但是也有一部分的岗位要求只是大专以上学历，为这一部分岗位，大专毕业生完全可以去报考。
此外，军队的文职人员技能岗位要求通常也是大专以上。有兴趣的朋友也可以报考这个岗位，我在前面也有发过文章，进行专门的分析，我在这里再简单的说一说，帮助大家对这个岗位进行了解。
军队文职人员技能岗位主要是从事一些技能性的工作，比如说司机，文印员，护士等等。属于军队编制，待遇上来看还是不错的，以我所在的地区为例，刚入职的文职人员技能岗位最低到手都有五千多块钱。而我所在地区的公务员每个月到手也就是三千多块钱而已。
同时，文职人员的管理是按照事业单位进行管理的，也就是说，不需要像现役的士兵一样，24小时待在营区。实行的是八小时上下班制度，和事业编差不多。
在这里只是简单罗列一些情况，真正有兴趣的朋友可以翻看一下我前面的一些文章，或者自己到网上搜一些相关的信息来进一步的了解。
六、勤劳致富，做什么都要能吃苦我始终认为，勤劳致富，做什么都要吃苦。读书的时候想要通过读书成功，那么就要吃读书的苦。吃不了读书的苦，那么以后就要吃找工作的苦。
我在前面很多文章当中，我也反复强调，读书始终是普通人走向成功最快的捷径，没有之一。
千万不要被网上的一些所谓读书无用论给忽悠了，那绝对是能够把你忽悠成瘸子的理论。我认识的朋友也不少了，可以说从博士到专科毕业生到初中，高中毕业生，我都认识有很多。我总结出来的就是真的走向成功，最容易的就是读书。
像我认识的硕士和博士的朋友，年薪最高的已经达到了100万以上。而其他的一些人比如说专科或者是高中以下学历，说实话可能一辈子也就是几千块钱一个月。学历上的一个优势就体现出来了。
很多人年轻的时候不懂得珍惜读书的机会，等到自己在社会上被不断的打脸，后悔也已经来不及了。
如果有幸能够看到这篇文章的家长和青年们，希望你们能够理解这个道理，也希望你们能够珍惜读书的机会。
我也经常对自己身边的一些朋友说，一定要让你们的小孩去读书，从小就要培育他们喜欢读书的习惯。不要让他们玩的太疯，玩的太疯了，以后总有一天会后悔。
以上是本人对这个问题的看法和理解，希望能够帮助到更多有需要的人。
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河西学院专升本考试科目？
语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，地理，历史。
为什么中职学校也有高考班？
中职学校学生可以参加高考，这个政策一直有。我就是从职业高中参加高考上大学的。职高毕业的时候，学校给我们职高班学生发了两份毕业证书，一份是普高毕业证，一份是职高毕业证，还带一本农业多种经营的专业合格证书。有个插曲，我曾被校长斥责为学校的“罪人”。
我们那所高中，既有普高班，也有职高班。我上职高的时间是上世纪九十年代中期。当时职高招生和普高招生的考试是分开的。先是中考，考得好的同学都上中专去了。考得一般的去上普高。
那时候，农村孩子都愿意上中专，因为考上中专后，农业户口就可以转为非农，世代种田的农家孩子立马洗脚上岸穿皮鞋，吃“国家”。所以，当时通过中考上中专的学生，都是神人，凤毛麟角，令人钦羡。
技校对我们农村学生也有非常大的吸引力。上技校虽然没有干部身份，毕业后当工人，但是也能转户口，吃“商品粮”。单凭那个非农业户口，在彼时的农村就高人一等。毕业后找对象，十里八乡水灵灵的大姑娘任你挑。
现在考中专技校职校的都是学渣，连交数万元学费去上民办普高的机会都没有。真是三十年河东三十年河西。
我们那时候参加中考之前，要进行“预选”考试。预选考通常在四月底五月初。全县统考，统一分数线。达线的继续学习，迎接全省中考。没达线的，从此离开校园。
中考之后，我们这些连普高都上不了的落榜生，还有一次机会，那就是参加全县职高招生考试。
职高招生考试在七月底。招考对象只限中考落榜生，而且是自愿报名。考试题目由县教委出，难度比中考小很多。
那一年我录取到职高后，心里颇忐忑了一阵子。后来发现我们跟普高班一起开学，一起报到，学费也交一样多。高一的时候，一个普高班，一个职高班，分得很清。高二的时候，文理分班，两个班就混合了，不再有普高班和职高班，只有文科班和理科班。
校长说，我是学校的“罪人”。
我们那所乡下高中，生源就这个样子，升学率可想而知。由于我们还挂着职高的名头，每年还有对口的学校单独招考。那一年，省农师院分了两个名额到我们学校，学校决定文科班理科班各给一个。根据一模考成绩，文科班的名额就给了我。
如果我参加农师院的独立招考，就不能参加全国高考，还要去农师院参加考试。这让我非常矛盾。班主任跟我说，我参加高考，连大专都考不上，不如去参加农师院的考试，从往年的情况看，对口招生，有六成把握能考上。
此前我们职高班根本就没有上过专业课，要参加农师院的对口招生考试，我就得从头学习专业课。这对我是个很严峻的考验，因为专业课里面，理化生的内容很多，作为文科生，我完全处于劣势。
于是在高考报名时，我毅然反悔，决定参加全国高考。学校给了我非常大的耐心，直到高考报名截止的前一刻，学校看我态度坚决，才同意我参加高考。
校长在晨会上当着全校师生的面点我的名，痛斥我是学校的罪人！如果我没有浪费农师院那个名额，学校的另一个同学就有机会上大学。为此，我内疚了好多年。但是后来事实证明我的选择是正确的。
现在，很多地方把职高叫综合高中班，并纳入普通高中招生计划。综合高中班学生在学校组织下参加当地普通高中会考，成绩合格者发给普通高中会考证书。在普通高中会考中，物理、化学、生物等部分科目，可用专业课程替代。综合高中班毕业生可报考高职院校也可以报考普通高校，同时也可由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。
所以，中考没有普高可上的学生，还可以选择职高班。只要真心对待学习，你还是有机会参加高考上大学。
