成考机构骗(工作的我想报考成人教育提升一下自己)
成考机构骗，工作的我想报考成人教育提升一下自己？
成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。
成人高考对找工作有一定的作用，但学历不能说明一切，真正进入了企业，看重的还是能力。但学历是一块“敲门砖”，升职的跳板。
成人高考是受国家认可的，成人高考学历可以报考公务员、研究生和事业单位等考试，今年成人高考网上报名时间为8月25日-8月31日。仅剩最后两天的时间。有些市区的考位已经满员，如果想报名的，那就不要犹豫了。
1、报名条件
专科：应具有高中毕业文化程度，满18周岁，持身份证报名；
本科：具有国家承认的专科文凭，公民身份证即可；
2、不同的层次，考试的科目也不相同，我们来看看到底考什么。
【高起专】
1.理科类：语文、外语、高数（理）
2.文科类：语文、外语、高数（文）
【高起本】
1. 理工类：语文 数学（一） 英语 物化
2. 文史类：语文 数学（二） 英语 文史
【专升本】
1. 理工类：政治、外语、高数一
2. 经管类：政治、外语、高数二
3. 法学类：政治、外语、民法
4. 文史/中医类：政治、外语、大学语文
5. 教育学：政治、外语、教育理论
6. 医学类：政治、外语、医学综合
7. 农学类：政治、外语、生态学基础
8. 艺术类：政治、外语、艺术概论
教培行业的发展前景如何？
目前素质教育发展至快速成长阶段
中国的素质教育行业从1993年萌芽，出现国有素质教育机构，公立学校展开音乐、美术和手工等课程;自2003年开始，素质教育进入摸索生存阶段，政府支持素质教育综合评价纳入升学制度，正是在这个阶段，素质教育机构开始进行商业化运作。2013年开始至今，升学制度细化利好政策落地，行业线上及直播技术开始发展。
素质教育市场占教育培训行业比重最大
2020年，中国教育培训行业市场规模整体达到20560亿元。其中素质教育所占比重最高，2020年素质教育整体营收达到4523亿元，占整体教育行业市场规模的22%;其次是职业培训，实现营业收入3701亿元，占2020年教育培训行业的18%。综合来看，素质教育是中国教育培训行业发展的重要领域。
值得注意的是，“双减”政策对于K12学科教育算是毁灭打击，预计2021年教育培训整体市场将下滑至1.81万亿，K12学科培训市场出现较大程度的萎缩。
德智体美是目前素质教育发展大方向
2017-2020年中国素质教育细分领域的比重变化中，艺术教育和语言能力占比均先下降后上升，STEAM教育和数学思维的比重均大幅上升;相应地，体育户外及其他的比重出现大幅下降。这与“双减”政策紧密相关。“双减”政策规定主要集中在K12阶段的学科类培训，以K12教培为主要业务的机构面临转型。而素质类培训机构受影响较小，艺体教育等培训机构仍可正常开展业务。综合来看，受到国家“双减”政策的的影响，素质教育培训行业正在朝着德智体美方面快速发展。
教培机构向着素质教育方向转型
目前，受到政策影响的教育培训机构试图向素质教育转型，2021年7月28日，猿辅导上线STEAM产品“南瓜科学”，新东方、好未来等头部教育机构积极布局素质教育业务。行业内主要参与者转型发展素质教育，主要落脚STEAM教育、艺术教育和语言能力;素质教育行业的多样性发展得到重视和强化。
大力发展素质教育已经成为社会共识
2015-2019年，我国素质教育市场规模从2642亿元增长到5286亿元，年均复合增长率为19%，素质教育市场规模波动上升。2020年新冠疫情对素质教育短期造成了一定影响，但我国素质教育的需求将持续存在，在学科教育强监管、素质教育大获支持的大背景下，素质教育需求和供给有望迎来新增长。综合来看，发展素质教育已经成为社会共识。
—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》
专升本学历为什么有些单位不认？
专升本作为一种学历提升途径，肯定有其作用的。学历在现代社会就像刻度尺一样，承担的是一种衡量表准的属性，是一种衡量工具。而作为工具其就存在适用范围。题中所提到的是作为敲门砖来用，题主就应该去了解您要敲的门的主人是偏向哪一类的（因为这些要求的最终解释权都是由他们所决定的），是偏向相信能力的还是偏向相信学历的或者其他更多东西，当然也有可能不止单是其中之一。如果题主用专升本的本科去敲只认定全日制本科要求的公司的门的话肯定会有所碰壁，所以才会导致题主发出这样的问题。如今社会普片认同全日制高学历（原因不单一），而专升本能很好承接专科生通往研究生通道，对于那些追求更深一层次研究人来说很适用。能力与学历二者有关联，但不等同。在当今社会高学历很吃香，但高能力也同样吃香，而不管是高能力还是高学历都是为了更好的生活，但也要明确高学历与高能力并不意味着好生活。说到这我相信聪明的题主应该已经知道答案了吧！
深圳一男子花钱买文凭被骗？
你说的这种情况确实不少，骗子也在找市场啊，找什么样的?——骗了你，你都不敢报警!
所以说啊，做事还要脚踏实地。
现在有好多人买学历，为什么呢?有市场啊，无论是人才招聘，职称评审，学历都是硬杠。可是话又说回来了凭借着有些成人函授、联合办学取得的文凭又有多大实用价值。
现在有一个怪圈，就是文凭和自己最后参加的工作关联不大，简单的说就是不对口。
如果把学历证改成岗位证，想要做什么就考什么岗位的知识，对口、专业，持证上岗，是不是工作人员的素质就会都有直线上升啊！
个人想法，不足之处批评指正!喜欢别忘了关注我哦！
一律改为统招且分为全日制和非全日制？
时代在发展，而且多样化，个性化是社会发展的趋势，为啥要一条道走到黑？试想把所有的民营企业都取缔了，全部都搞国有企业能行吗？事实证明不行。政府、教育机构所能做的是统一出口标准，并且做到严格执法，不放水，不注水，而不是在学习形式上做限制。
想想看大学四年，有多少时间在学习，特别是大四，为啥不能考虑弹性学制，或者学分制，这样可以节约学生学习的时间成本。
互联网时代，网络资源丰富，有的水平特别高，有的内容比较新。特别是mooc的出现，足不出户可以学习世界著名高校著名老师的课程，而且也可以做到随时交流。这样的学习方式，对有的课程学习效果还不错，更适合自主学习，自学。
社会已经进入网络时代，人工智能时代，社会各个领域的治理体系已经发生了深刻的变化，只有我们的教育，不断的把自己禁锢起来，画地为牢，规定特别多，就是不落实。
这些年教育不断注水，特别是高等教育不断注水，把赚钱作为第一要务，该坚持的原则不断降低，导致各类教育充斥着铜臭，成人教育是最大的受害者，学习者无罪，关键是教育机构为了赚钱不断注水，学生成了最大的受害者。
就算把所有的教育都改成全日制教育，只要不严格管理，想着赚钱，不严把出口，教育质量也不会高到哪去。
看看我们全日制专科教育，全日制高职教育，就知道了。
学历教育的关键不在于形式，关是如让学生想学，坚持学，学了能用上。让学有思考问题的能力，有终身学习的能力，有全球化交流协作的能力。
任何以学习形式来区分，来限制学习，来评价学习者，就是舍本逐末。
