高一成绩不好可以考本科吗(高一高二基础一般)
高一成绩不好可以考本科吗，高一高二基础一般？
非常肯定的告诉你，成绩绝对能提高。并且，诚恳告诉你，不但有提高，而且是飞速提高。
首先，成绩提高源自自身的认识和觉醒。能提出这个问题，就足以说明你具备良好地基础和条件，提高成绩不是问题，只是时间而已，高三一年，足已。
一个人能否正确认识自己，不是取决于外在条件，而是自身的认知。你既然已经认识到自身问题，那么解决起来就会更加主动和努力。你有了这个前提和基础，就具备了提高成绩的潜力。一个能正确认识到自身差距的人，缩小差距起来就会比别人更卖力，只要主观勤奋努力，提高成绩不是问题。勤奋和努力任何时候都不晚，早勤奋早努力比晚勤奋晚努力更好，效果来得更佳。一个能正确认识到高一、高二基础一般，足可见，自身并不满足，些许谦虚。这就更能说明成绩提高不是问题，绝非智力问题，而是认识逻辑。说实在地，任何学习，只要用心、深钻细研，迟早都能取得满意成绩。高中课程内容，再次，不作深入剖析，就当从零开始，也相信你有这个实力，期待你的佳绩。
其次，成绩提高得益自身的努力和勤奋。一个人想做一件事，和真正去做一件事，态度不同，结果差异很大。天下没有免费的午餐，机会留给有准备的人，运气更不靠谱。想和干之间，就是勤奋加努力，没有其它捷径。所以，认识到问题是第一步，解决问题才是关键。具备“三心”。第一，你要有信心。第二，你要有恒心。第三，你要有战胜自己的决心。信心很重要，时时激励时时自警，做到每天起床第一件事就是对自己笑，说你行的，不要使自己难堪狼狈，简单实用，方便做到。每天必看一点励志故事或语录或传记类，持续地强化信心。恒心最需要。持之以恒方显高下，长此以往才能见效。勤奋和努力不是做做样子，必须脚踏实地。不能因一次失误而懊恼，不能因一点挫折言放弃，它就是岁月沉淀的刀，效果如何，终会见分晓。相信你可以完美做到。决心最可怕。有句俗语：“这不怕、即不怕，就怕这人决心大”。方向正确，目标定准，头扎下去就去干吧！大学校门在向你招手。不能方向不明决心大，决心越大越害怕。
再次，成绩提高不能牺牲自身的爱好和健康。提高成绩的心情可以理解，心态也很重要。不能为了学习，牺牲掉个人的爱好，人不是机器，学习有松有驰，这个度靠得就是这点爱好，调整好。同样，健康是一切的前提和法宝。要加强锻炼，养成良好地运动习惯。
一点不成熟的看法，希望与你有助。也愿你心想事成，静候你的佳音。
我是 @莲语斋 ，欢迎关注评论！
不想补课的情况下？
那要具体去看孩子哪里的弱点，不能一棒子打死，说孩子成绩一般就是全部很差的，要具体问题具体分析，要看的是孩子数学还是孩子的英语，还是物理化其他方面的
对于孩子来说不想补课原因是可能产生了懒惰情绪，不想通过学习提升成绩，但现在高考看的就是成绩，没有好成绩，你什么也考不上
首先你要帮助孩子要克服懒惰心理，还要了解孩子具体哪里差，哪个知识点，哪个类型题，不能说学习就从头到尾，眉毛胡子一把抓，到头来啥也没有补上来，我们要的是效果，不是看起来很认真已经学习了，所以针对你的孩子情况，得专业人士的专业测评，测评过后才有资格再去评论孩子的优缺点，你只是在头条上一句简简单单的话语，根本判断不了什么，也帮助不了什么，只能知道孩子成绩不好，具体哪里不好，你也可能不知道，所以寻找专业人士吧，孩子的学习机会一生只有一次，不要因为什么放弃了，加油
我只有初中学历？
初中需要先升专科，然后再继续升本科。
现在很多人选择考取本科文凭为了不同的需求，而参加自考的考生有一部分是初中高中没毕业或者毕业好久的，这类考生自学考试本科可不可行，是否可以拿到本科毕业证，难不难呢?
初中高中毕业生自学考试本科一般来说都是需要考生选择专本套读，考生没有办法直接报名本科，只能选择专科本科一起学习，但是其所有学习精力都在本科段，因此，考生只需要考虑自学考试本科难度
初中毕业多年自学考试本科是有一定的难度的，但是可以通过不同的学习形式，简单的专业选择、避开学习弱项科目可以减少其难度；
如果考生只是想拿本科文凭的话，建议考生选择通过率较高时间短的管理类专业，包括工商管理（商务管理、现代企业管理）、人力资源管理这类专业，这些专业考试次数多，难度小、不学英语和数学，是目前公认学习难度比较低的专业之几
但是如果考生想以工作方向感兴趣专业为主的话，建议考生多选择几个工作相关的专业，因为考生本身由于工作关系对专业有一定的了解，这个时间考生再报名相关专业，也有一定的帮助，但还是建议考生多选几个专业进行备选，在选择时可以对比下，各专业考试科目进行选择
另外，还有需要提醒考生的是，在条件允许的情况下，想要减少自学考试本科的难度，考生可以选择辅导，可以去学校上课，也可以网络辅导学习，甚至有些选择全日制的，而这些自学考试通过率以自考全日制最高，其次是自考业余制、自考网络班、最后是自学本科。
高中在家自学三年能考上二本吗？
大家好，我是晓行致良知，非常高兴与大家共论教育话题。
说起来非常 巧，我有一个学生刚刚向我提出要求，希望高三剩下的时间请个长假，回家自学。他觉得在学校也是做题，在家里也是做题，而且在学校里有时候老师会很啰嗦，有时候会有很多非学习上的活动干扰，还有就是学校的饭菜不好吃，学校的宿舍休息不好……
我跟他说，我先给你开个三天的 短期假条，你回家先试三天，如果觉得行，再来办长期请假的手续，不行，就再回来。
结果，还不到三天，他就给我打电话，说想回来了，在家里已经受不了了。
现在，他又“愉快”的和小伙伴们一起战斗了。
为什么自己在家自学大多数不成功呢？
首先，人的惰性导致很难咬牙长期坚持一件艰苦的事。学习，是一件艰苦的事，需要焚膏继晷、悬梁刺股，没有点毅力办不了。我们总是高估自己的意志力，所以，总认为第一天的状态就是今后100天的状态。其实，三天可能都坚持不了，人就投降了。
有多少人计划健身，衣服、器材、健身卡都准备好了，结果没几天就坚持不下去了？
有多少人计划减肥，又是节食计划，又是运动计划，结果忍不了撸串的诱惑，最后不了了之？
有多少人在头条写稿，写到高兴处准备辞职专业写作，可是没坚持几天，就受不了煎熬写不下去了?
人，都是有惰性的，这种惰性让人向往舒适、远离吃苦，没有外界逼迫，根本坚持不下来。
就像西游记中的唐僧，其意志之坚定令我等佩服，真是任何艰难险阻都动摇不了其取经的决心，所以唐僧是团队的核心，最后成佛。
绝大多数人，最后都会败给惰性，少数成功的，一定是靠顽强的意志力战胜了自己的惰性。
在家自学，就属于没有外界逼迫纯靠自觉的，所以，大多人败在惰性脚下。
别说三年，就是半年，我觉得大多数人都无法坚持下来。
其次，人需要鼓励和表扬，这是继续前进的动力。我们可以设想，如果头条不告诉我们推荐量和阅读量，不给我们发受益，头条上所谓“热爱写作”的人还有多少能留下来？
虽然，兴趣、爱好是我们做一件事的根本动力，但是，你不能忽视及时奖励的重要性，它让我们能够随时克服懒惰、灰心，继续充满电高效前进！
在学校学习，有各种考试，有表扬批评，这些每天都是新鲜和充满期待的，也是鼓励我们前进的动力所在。
在家里，没有这些氛围，只有埋头苦学，三年之后还不知道有什么结果，你能坚持？
再次，团队的带动、同伴的互助至关重要。人，说到底是群居动物，绝对多数的人是无法离群索居的。一个班级、一个宿舍、一个小组都是一个团队，这个团队的带动和同伴的互助对学习生活是至关重要的。
当全班同学一起走过“成人门”宣告自己长大的时候，当全班同学一起挂起高考倒计时牌的时候，当高考100天集体宣誓的时候，团队会给予我们无穷的力量。
当然，团队中还有我们离不开的小伙伴，有他们，才让我们的行动更接近梦想。‘
你自己制定了一个早起跑步的计划，小伙伴可以与你一起坚持，在你早上想偷懒的时候他会把你拉起来。
你想每天背50个英语单词的时候，小伙伴可以与你一起互相监督检查背诵，这会让我们更有动力和趣味。
另外，学校和同学还会给你及时提供诸多重要的信息，这要比一个人
一个人，离开团队，孤独的面对高考，会很无助，很单薄，很难挺过来。
最后，如果条件允许，还是希望能够加入一个靠谱的团队（班级），一起奋战高考。看到这个问题，我最先想到的是作家路遥，他在写作《平凡的世界》的时候，就是一个人找了个偏僻的小屋，长达两年独自沉浸在写作之中，孤独袭来，难以忍受，一只耗子都成了他的好朋友，实在受不了，就跑到毛乌素沙漠里打滚、大喊大叫。
也就是作家这种特殊职业，有时候需要独处一段时间进行创作，其中的艰苦外人很难理解和感同身受。
所以，我感觉，在家自学去高考，基本不靠谱。
如果能加入一个班级，还是加入的好。
除非（1）班级很烂，负能量满满（2）自己有难以解决的问题，只能自学，比如有工作需要去做。
特例不是没有，只是很少。
自学不是不行，只是很艰苦和痛苦。
只要心中有理想，一切条件都可以自己去创造，梦想能否实现，取决于你有多大的决心和勇气。
上世纪八九十年代高考考上本科是什么概念？
本人90年代初普通本科（那时分重点、本科、专科和中专），个人感觉就学习能力来说那时上本科的和现在上985、211的学生差不多，但就掌握知识的宽度深度和现在985、211的孩子比差距还是很大的！
就以我自己为例我的小学由一个初中毕业的民办教师教了六年；初中老师没有一个上过大学只有一个上过函授大专，中师和高中生几乎一半一半；高中老师师范本科人数略高于专科，我高一英语老师是一高中生，高二高三的政治老师也是一高中生（好像是校长的女儿）。那时的教辅资料非常少有也舍不得花钱买，有空就跑到县城新华书店看教辅书。感觉整个小学中学的学习都是自己一点点悟出来的。
现在辅导孩子时往往就觉得孩子们的知识面真广，但当年要是有人这么教我点拨我，清北也不是不可能呀[呲牙][呲牙][呲牙]
