成考没人敢说的秘密(备考公务员考试多长时间最为合适)
成考没人敢说的秘密，备考公务员考试多长时间最为合适？
感谢邀请。我是蒙山沂水老汉。
关于备考的时间，这个没有具体的标准和要求，因人而异。有的人平时对这方面知识关注的多，考前自己调整强化一下就行，有的人关注的少，可能就要需要时间长一些。一句话：可长，可短，直到通过的那天。结合个人理解，具体分析如下：
第一，基础比较扎实的。这种情况是平时对这方面知识有研究，一直在关注或者侧重于这方面知识的学习，准备起来比较容易。如：时常关注一些报刊的分析、评论，学习他们研究和解决问题的措施，那么对申论考试就比较有好处，在准备申论的时候就比较从容。手里有粮，心中不慌，这是个日积月累的过程，远比临阵磨枪、不快也光的情况要强一些。
二是有些基础，但不是很好的。这种情况相对第一种情况就要下点力气、花点功夫，要拿出一些时间进行强化训练，我有个朋友考前五十天，每天坚持做一套题，然后对照答案分析、总结，找出不足，不到两个月的时间，也顺利通过了考试。这里举这个例子并不是说明朋友的基础不好，而是他对考试的这种态度，这种做法，这种毅力，是值得我们学习和借鉴的。
三是基础很弱的。只要参加考试，就不可能没有基础，所以这里叫稍弱，这种就需要更长的时间。可以报一些基础班、强化班进行专业的辅导和训练，当然站在个人角度并不支持非要去辅导班学习，但是不可否认的是很多人通过这些班的强化，确实达到了自己想要的成绩，或者确实考上了，他们总结完地一些经验和做法，肯定对考试有帮助。
总之，备考是实力和运气的综合体现，机会只垂青有准备的头脑，首先你得有实力，没有实力，即使运气再好，也不会走得更远，所以还是根据个人情况，扎扎实实做好基础工作，功夫在平时，能力也在平时，靠突击成功了一时，成功不了一世。
一家之言，欢迎在下方讨论交流。
网络远程教育？
不同人有不同人的角度和思维，在这里面所看法都不一样，对待的也不一样。按大众来说，国民教育当中学历就是全日制和非全日制。
这里的非全日制常见指的是网络教育，成人教育，自考等。
当然非全日制当中，在社会角度的扮演者和大众的眼睛观看非全日制本身就带有色的对待。当然学历只是一张门票，打开未来的还是我们自身的能力思维努力等展开。不管在没规范之前，还是在规范之后？本来这种非全日制的学历，是照顾成年人的一种自我实现满足捷径和途径。在了解非全日制的社会地位后，自然明白所学的学历形式的种类的属性来一一展开，这就一了百了。但是这里我特别指明，只要是非全日制的，我觉得都差不多，属同类型的，因为走上社会，职场成长道路上，人生的大道上，在芸芸众生中扮演不了多大的位置，只看你有没有这个门票？有没有能力？？不过你有能力，世界都为你让道。
但是如果要为自己前途着想，知识改变命运，当然你有能力考一本执业资格都比这个普通非全日制等强多了，甚至你能往上学习深造读研究生，你也很厉害，人生的改变都在这里。
说到这里，聪明的你就明白了，非全日制的学历的位置，加上所有的运作都是商业化的炒作与传统的一些手段在里面，可想而知这个水分及含金量评比你就知道了。
市场上多半的教育机构，不是以教育回归教育的本质出发，而是以商业的角度，以自我的盈利，以自我的口袋里加传统的模式渠道来经营，或许我不知道我这话该讲还是不该讲，但是我们普通人就看了一本证门票而进去的。
各自所需吧，大家都站在自己角度都有正确的对待，在金钱市场的特许的情况下已经泛化了，你问谁好谁不好，基本上都一个平行线。
好嘛，一起来简单了解他们的一些属性嘛，顺便你自己知道多少，看看你喜欢你就选择哪一种吧。
网络教育：基本上是不需要条件考试的，现在是规范地严出的一种，俗称远程教育。现在还有广播电视大学，俗称开放大学，也是属于远程教育一种的类似的。
成人教育：是要参加成人高考，属于严进宽出，需要成人高考的，但是这个高考其实也是走走过程来的，形式而已，分数对成年人照顾很低的。
自考教育：自考委员会管理，发展前期是大自考的，后面慢慢已经分大自考和小自考，在最后面，现在就是完全的小自考，衔接自考这里面鱼龙混杂，而且必须要参加三门以上的国家统考。（说白了就是机构跟学校一种利益的上的瓜葛的一种教育机制。好嘛，这个话就不多说了，你还要看一下专业好不好过，稳不稳）。
最后，提醒下如果想在体制内高就的，这些非全日制学历还是有用的。
还有，有关教育话题，在之前问答中有回答好几个了，望留意往前查查看看，谢谢。
我是@言老七，用心打造你的成长
转发关注，让你的成长有无限可能
看以前的，未来有更多可能
言老七：明白是状态，看懂是出路，用心才能让你成就美好。
言老七：普通人的认知真相，是打开未来？还是成长自我？
言老七：思索的方式就是你进步的可能，探索都在这，你在哪
言老七：不能说的秘密，只可意会不可言，成长当中遇到多少这样？
高一感觉跟不上怎么解决？
咬紧牙关，坚持住。
在你感觉有压力的时候，其他同学也一样有压力，因为，从初中进入到高中，绝对是会感觉到节奏的变化。其变化程度，尽管与小升初不同，但是也中心让许多同学大感不适。
一个最具体的变化可能是，老师讲课的进度和速度会快得多，你的作业会多得多，你的时间会少得多。
对此，没有别的办法，除了咬牙坚持，还需要注意几个具体的问题：
1、规划时间。
衡中的学生，除了上课、作业和吃饭、睡觉、上厕所，没有其他时间，他们的时间安排得非常满，每个学生心中认定：只争朝夕。
尤其是要认真坚持课堂上的时间，这是一切的关键。
同时，学会自学，自学是一个人学习能力的集中体现。
2、提高效率
提高效率的方法，就是不浪费任何时间，把各科的学习时常分配好，把劳逸结合掌握好，把任何不必要的事务推掉。
3、远离手机
这个不多说，道理很简单，做起来不容易。
在现在的高一阶段，老师们不会轻易抛弃，你也不能轻易放弃。
不知道你是否已经完成了选科，如果没完成，在选科时认真考虑自己的长短板。如果已经完成了，把每一科的学习规律掌握好，比如你应该知道，你是在早晨背诵英语效果好，还是在睡前效果好。
孩子，高中是辛苦的，甚至是许多人的一生中最辛苦的阶段，坚持住，相信自己，一切都会好起来的。
关注行学组，给你不一样的观点。
为啥体制内事业单位等晋升都要论文和课题？
我给你回答。
1、事业单位可大致分为科教文卫，是一群专业的人才做专业的事情。虽然每个人工作不同，但同一单位干的工作性质大致一致。比如学校里高中语文老师一辈子教语文，数学老师教数学。
2、事业人员要有进步的阶梯，才能避免大锅饭，所以有了职称。这样在事业单位中就有了岗位。比如：医院里有医士丶医师丶主治丶副主任医师丶主任医师等岗位。这些岗位叫职称。
3、事业单位有编制，同时岗位也是有编制的。比如：一个医院100人，其中：5个主任医师，10个副主任医师，30个主治大夫，30个医师，25个医士。
4、职称和待遇密切挂勾，和行政级别有点象，不同职称之间的差别很大。比如：一个20年的副高级晋升到正高级，月工资上涨1700元。
5丶越往上阶梯越窄，类似独木桥，竟争相当火爆。解决这个问题的唯一办法是没置障碍物。
6、障碍物的类型多样，并且很高瑞。障碍物必须不是在工作中的常见物，比如：不能是教师的课时数，科技工作者的试验数丶医生门诊量和手术次数、文化工作者的作品数。同时障碍物也不能是非领域非常事物，比如：要求科技工作者在大学做报告的次数。
因此障碍物是通过自身努力可以达到的。比如：科研单位，大家都是留美博士，正高级只有一个名额，5个人竟争。如果把障碍物弄成考英语，全部95分以上不好区分。这时侯需要把障碍物弄成日语，可是有一个家伙在日本工作半年，这样有失公平。所以语言能力考核可以设置为巴基斯坦乌儿都语。
依次类堆：项目数丶项目经费丶论文数量丶专著数量丶专利数量丶标准档次丶标准数量、科技奖档次丶科技奖数量等这些就成了大部分事业单位的硬条件。另外为了筛选掉单位混混，考核优良等设置为基本条件，为了筛选掉五毛党，尊纪守法成了必要条件，为了不埋没人才，某一特异成绩成为破格绿色通道。看看上面这些障碍除了专著和论文只要版权号，其它全部是政府的公章，这个公章是xxxx人民政府，而不是xxxx人民政府工信局。
这些障碍物，如果只干好工作是不可能克服的。需要规划、努力、加班等额外付岀，另外需要一群人组成的团队共同努力。
在高级职称晋升中，靠资历是得不到的。硬件上必须有政府的公章，公章也必须盖在奖励证书上才行，盖在先进工作者证书上无用。
在我看来，比较公平。拿上100个先进工作者荣誉证书，不如一个厅级三等奖证书。跟领导关系恶劣也不会把有志者搞死。职称与身高、性别、学历、工作年限、籍贯、行政级別、政治派别、宗教信仰等无关，绝大多数情况下，胜岀的是优秀中的优秀者。
以上是正常徒径丶正规单位的情况，不含政策向基层倾斜的这部分人。
告诉大家升职称走短路的秘密：1、读到博士，跟牛B导师；2、做领导的项目，加入领导团队；3、跟牛B的专家，借用或继承他的人脉资源。归纳为一句话：站在巨人的肩膀上。
没有手艺的人是不是已经被社会淘汰了？
既然没有学历，千万不要为了个什么学校的毕业证去浪费光阴，但是一定要去找个师傅学习一门手艺，360行，行行出状元，一定要努力才可以，能提出这个问题，证明你还拥有上进心，没有放弃自己。本人是初中毕业，经过实践与学习，在公司里是一名技术主管，手下都是大学生，我是什么毕业证书都没有，现在大学生不值钱，还没有干建筑的挣的多，没有学历不可怕，可怕的是不去努力学习一门技术。
