111计划的大学怎么样(湖南大学怎么样)
111计划的大学怎么样，湖南大学怎么样？
第一部分：基本情况介绍
湖南大学：985、211、双一流、教育部直属全国重点大学。
2022年第二轮双一流评选中，湖南大学“化学、机械工程、电气工程”三个学科，入选“世界一流学科”建设行列。
需要强调的是，湖南大学有7个学科入选国防特色学科！
在39所985高校中，湖南大学的规模并不是很大。学校现有全日制在校学生36000余人，其中本科生20000余人，研究生16000余人；现有教职工4400余人，其中专任教师2293人。
学校下设27个学院，拥有本科专业74个，硕士学位授权一级学科35个、博士学位授权一级学科30个、博士后科研流动站28个。
第二部分：2022年招生及录取情况2022年，湖南大学有59个本科招生专业（类），其中国家级一流本科专业建设点高达54个，可谓是含金量十足。
学校招生类型比较多，普通本科招生类别有：统招录取、国家专项计划、高校专项计划、强基计划、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类、内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班、边防军人子女预科班、新疆协作计划、澳门保送生、香港中学文凭考试学生、台湾学测生、通过普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试录取学生。
录取 方面，学校不设专业级差，并保证“对未满足专业志愿且服从专业调剂的考生在相应的科类或专业组内进行调剂录取专业”；但是，请注意：“对所有专业志愿都无法满足且不服从专业调剂的考生作退档处理。”。这一点，对于传统高考省份的考生来说，非常关键！
实际上，几乎所有的高校，都有类似的说法，所以，对于采用平行志愿录取规则的传统高考省份的考生来说，务必选择“服从调剂”！实在不行，到了大学，还有转专业的机会，而一旦被退档的话，该批次是没有投档机会的。太惨了！
2022年，湖南大学的总招生人数4200余人，其中，在湖南省内招生人数，首次突破800人，达824人（不含保送等类型）。
不过，按照教育部不超过25%的比例来说，这一数字是相对偏低的，应该还有提升空间来着。
这里，老马为您列出，学校2022年，在全国各省份的院校录取数据，供参考。
2022年湖南大学院校录取分数线一览（全国）
特别说明：限于篇幅，这里仅列出学校在各省份的院校录取分数线，至于具体专业的录取情况，有需要或者感兴趣的家长及考生朋友，可以在评论区留言。
第三部分：毕业生升学及就业情况目前，学校2022届《毕业生就业质量报告》尚未公布，我们以最近的2021届毕业生就业质量报告为例，一起来了解一下，学校的毕业生升学及就业情况。
1、毕业生规模2021届毕业生共计9122人。其中，男生4360人，占毕业生总数的47.80%；女生4762人，占毕业生总数的52.20%。
2、毕业生生源地情况2021届毕业生主要来自华中地区，湖南省生源占29.23%，其次是河南省8.28%，湖北省5.38%。
3、初次毕业去向落实率截止2021年8月31日，湖南大学总体初次毕业去向落实率为92.29%，其中本科生87.88%，硕士生97.06%，博士生97.05%。2021届本科毕业生升学深造率为45.76%，其中国内升学率37.25%。从学历层次来看，本科毕业生就业方式主要为升学和签约就业，升学率37.25%（国内），签约就业率30.75%，灵活就业率11.44%，出国（境）深造率8.51%，。硕士毕业生主要是签约就业，占比74.80%，其次灵活就业率15.89%。博士毕业生签约就业和灵活就业率分别为88.93%和6.64%。
这里说明两点：1、湖南大学的这份2021届《毕业生就业质量报告》截止日期是8月31日，和一些高校的截止日期为12月31日相比，时间更早一些。所以，它的实际就业情况，应该会比上述数据更好一些。
2、本科毕业生升学深造率为45.76%，国内升学率37.25%，尽管说非常不错了，但在985高校中，这一数字并不是很高。但这并不说明， 它的就业情况在985高校中，就一定是很差来着。
很简单的道理，如果本科毕业就可以找到一份挺不错的工作，很多学生并不一定要选择读研的。
个人观点，仅供参考，欢迎理性探讨，不喜勿喷。
原创不易，抄袭泛滥。喜欢的话，请关注老马。
河南一级重点大学排名？
郑州大学
郑州大学，简称“郑大”，位于郑州市，是教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，世界一流大学建设高校，国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河，1984年更名为河南医科大学；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1961年郑州师范学院并入，1991年黄河大学并入；郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属重点院校；2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学。
河南大学
河南大学（Henan University），简称“河大”，创办于1912年，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部“省部共建高校”，国家“世界一流学科建设高校”，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校等，是一所综合性研究型重点大学。
1912年，林伯襄等河南省教育家在清代开封国家贡院旧址之上创建河南留学欧美预备学校（河大前身），成为当时中国的三大留学培训基地之一；1923年，冯玉祥将军在其基础上扩建为中州大学，分设成文、理两科；1927年，改建为国立第五中山大学，并增设了农、法、医三科；1930年，首次命名为河南大学；1942年，在于右任先生等支持下改为国立河南大学；1948年，在邓小平、陈毅同志支持下设立中原大学；1952年，经过院系调整，先后经历河南师范学院、河南师范大学等阶段；1984年，恢复河南大学校名。
截至2020年5月，河南大学有开封明伦校区、金明校区和郑州龙子湖校区三个校区，总占地面积5500余亩，建筑面积147万平方米；有98个本科专业，43个硕士学位授权一级学科，24种硕士专业学位授权类别，20个博士学位授权一级学科，19个博士后科研流动站；教职工4400多人；全日制在校生5万人，其中研究生近1万人，留学生700余人。
河南财经政法大学
河南财经政法大学是省属全日制普通高等学校，是河南省特色骨干大学、河南省博士学位授予重点立项建设单位、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校，入选全国政法大学“立格联盟”。
学校由原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院于2010年3月合并组建而成。
天津科技大学怎么样？
天津科技大学创建于1958年，时名为河北轻工业学院，是我国第一批建立的4所轻工类的本科院校之一，隶属于原中国轻工业部。
1959年，天津大学制浆造纸专业的主要师资和实验室设备调入我校，成为我校该专业的主体力量。1964年，在轻工业部对部属院校进行专业调整中，原北京轻工业学院的发酵工学专业、原无锡轻工业学院的塑料成型加工专业先后调入我校。1968年，学校更名为天津轻工业学院。
天津科技大学现建有河西、滨海、塘沽三个校区，总占地面积153.32万平方米，总建筑面积90.08万平方米，固定资产总值16.91亿元。图书馆馆藏图书254.31万册；教学、科研设备总值4.8亿元；体育场馆和专项训练设施齐全；建有较高水平的校园网；各项生活设施齐备。
我有同学考入天津科技大学的，河西的校区是老校区，隐约还可以看见上个世纪大学的影子，塘沽的校区很远。需要坐很长时间的轻轨。那边的人烟稀少，但是一到了晚上，还是很繁华的。下了轻轨就直接是电车，科技大学好像是在十三大街。
科大的图书馆也很好，硬件设施属于一流。新建的校区很漂亮，宿舍也宽敞明亮。欢迎报考哦。
大家好。我是小孟老师，一个爱回答问题的小孟老师，感谢关注，记得点赞哟
湘潭大学怎么样？
湘潭大学：创办于1958年，位于湖南湘潭市，省部共建高校、湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省属综合性全国重点大学。
学校现有专任教师1551人，具有高级职称或博士学位的教师比例超过76%；学校现有各类全日制在校学生32628人，其中博士、硕士研究生7155人。
学校设有研究生院和23个学院、教学部，学科覆盖文、史、哲、理、工、经、管、法、艺等9大门类，化学、材料科学、工程学、数学等4个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%，7个学科进入2019软科世界一流学科排名。
现有3个国家重点学科，5个湖南省国内一流建设学科，10个湖南省国内一流培育学科，4个国防特色学科；
在湖南省内重点支持的三所冲击双一流高校：湘潭大学、长沙理工、湖南农大中，目前湘潭大学是处于领跑阶段，重中之重！期待学校2020年能够如愿以偿！
在第四轮学科评估中，湘潭大学的数学、法学、马克思主义理论3个学科取得了B+，此外材料科学与工程、化学工程与技术、公共管理也进入了B类。希望今明两年的考察评比中，能够更进一步！想要成功入选双一流，A类学科还是需要的，毕竟第二次评选了。
我们来看看学校在刚刚过去的2020年，在湖南本省的录取情况。
由于是本省高校，所以，学校在省内录取的方式、种类较多。首先，我们来说一下录取分数最多的本科一批录取情况，其本科一批理科提档线为573分，对应省内排名28180、28354(含加分），本科一批文科提档线为594分，对应省内排名5180、5277(含加分）。
但因为湘潭大学属于综合类重点大学，专业较多，不同专业间分数差异很大，为了考生和家长能够更加清楚的了解学校不同专业之间的差异，这里列出学校2020年专业录取情况，供参考。
2020年湘潭大学专业录取分数一览（湖南省）
老马有话说：1、因为是本省高校，所以学校录取的种类和专业有点多，注意区分国家专项、地方专项、统招本科一批的差异。
2、同时想提醒那些湖南省内，成绩中上等的考生及其家长，湘潭大学这种冲击双一流希望非常大的实力派双非本省高校，是性价比最高的了。感兴趣的话，可以对照本省一分一段表，查阅相关专业的录取位次情况。
因为老马是河南人，处于私心吧，这里列出湘潭大学2020年在河南省内专业录取情况，供参考。
2020年湘潭大学专业录取分数一览（湖南省）
限于篇幅，以及避免机器误判，其他省份、其它年份的录取数据，这里不再列出，有需要的家长和考生，可以关注老马。
努力吧，学弟、学妹们，再坚持几十天！祝福你们，都能够在金秋心想事成！金榜题名！
三峡大学怎么样？
三峡大学是经国家教育部批准，由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建。原武汉水利电力大学（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院，先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司，1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学，成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。
学校办学历史最早可以追溯至1923年，1978年开始举办本科教育，是国家首批学士学位授予单位，1996年开始举办硕士研究生教育，1998年开始培养博士研究生。学校面向31个省、自治区、直辖市及60余个国家（地区）招生，在全国全面进入一本招生。
学校具有博士学位授予权，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格、少数民族预科生资格，招收来华留学生和中国政府奖学金生（CSC）资格、招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生的资格，免试招收香港地区学生资格。
学校是国家水利部和湖北省人民政府共建大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2018年，学校被省人民政府列为“国内一流大学建设高校”，水利工程、土木工程、电气工程等3个学科被列为“国内一流学科建设学科”。目前，三峡大学已成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学。
学科专业
学校现有1个博士后科研流动站，4个一级学科博士点、26个一级学科硕士点；十二五期间获批11个省级重点一级学科；十三五期间获批2个省级优势特色学科群；有法律、教育、工商管理、会计、电子信息、临床医学等19个类别27个领域硕士专业学位点。有30个学院，72个本科专业，涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育、艺术九大学科门类，其中国家级特色本科专业5个，省级本科品牌专业10个；获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个，国家级本科专业综合改革试点项目1个；省级战略性新兴（支柱）产业计划9个，省级本科专业综合改革试点项目6个，省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目3项；有国家级精品课程3门，国家级精品视频公开课程2门，国家级精品资源共享课程1门，国家级规划教材3部，省级精品课程20门，省级精品视频公开课程4门，省级精品资源共享课程8门，省级精品在线开放课程1门。国家级教学团队2个，省级教学团队3个；省级试点学院2个，省级拔尖创新人才培育试验计划项目1个。学校现有全日制在校普通本科生22135人，博士、硕士研究生4485人，来华留学生1400人。
师资队伍
学校现有专任教师1596人，其中教授301人，副教授705人，具有博士学位的教师814人；有国务院学位委员会学科评议组（水利工程组）成员1人。有博士生导师133人，硕士生导师1180人；拥有全学科的教授任职资格评审权。获批湖北省“百人计划”5人，获批“楚天学者计划”设岗学科50个，获批“楚天学者计划”特聘教授、讲座教授及楚天学子人选100余人；有国家级人才工程人选、专家20余人；有省部级人才工程人选、专家60余人；学校聘请了包括诺贝尔奖获得者蒙代尔及21位院士在内的200余名专家担任兼职教授。学校是“湖北人才工作十强高校”。
基础设施
学校占地面积3000余亩，校舍总建筑面积140万平方米。有各类教学实验（实训）中心19个；国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验中心1个,省级实验教学示范中心8个,省级虚拟仿真实验中心1个；教学科研仪器设备4万余台（件），设备总值达5.56亿元；图书馆馆藏纸质图书290余万册，中外文电子期刊近2万种，中外文电子图书150余万册,中外文数据库50余个，各类数字资源60TB；建有160多个校内外实践教学基地和产学研合作基地,其中国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级工程实践教育中心2个；省级示范实习实训基地3个, 省级实习实训基地3个。2011年被评为“高等教育信息化先进单位”，2012年成为教育部首批全国66所本科院校试点单位之一。2014年获评“中国教育和科研计算机网建设20年突出贡献奖”。
人才培养
学校坚持以“立德树人”为根本任务，确立“高素质、强能力、应用型”人才培养目标，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，以社会需求为导向，大力推进全面育人的人才培养模式改革，着力提高人才培养质量，着力实施教改工程、创新创业工程，深化学分制教学改革，注重学生创新精神、创新意识和实践能力的培养。近5年来，本科毕业生考研上线率一直保持在22%以上；就业率保持在95%以上，居省属高校前列，学校是教育部“全国高校毕业生就业50强”高校。在校学生参加各级各类竞赛取得了可喜成绩。2018年，学生获国家级、省级学科竞赛奖励632项，其中国家级奖励299项；在文化艺术、创新创业竞赛、社会实践活动等活动中获国家级奖励42项，省部级奖励80项。
科学研究
学校建有国家技术转移示范机构三峡大学技术转移中心、湖北长江三峡滑坡国家野外科学观测研究站、新型石墨材料国家地方联合工程研究中心、三峡库区地质灾害教育部重点实验室、三峡库区生态与环境教育部工程技术研究中心、三峡地区地质灾害与生态环境湖北省协同创新中心、新能源微电网湖北省协同创新中心，有防灾减灾、水电工程施工与管理、水电机械设备设计与维护、天然产物研究与利用、梯级水电站运行与控制、水电工程智能视觉监测、肿瘤微循环与免疫治疗7个省部级重点实验室，有水电站仿真和岩土工程研究中心2个原国家电力公司重点实验室，有国家中医药管理局中药药理（肿瘤）科研三级实验室和湖北省发改委储能新材料工程实验室，有地质灾害防治、建筑质量检测装备、微电网、弱磁探测、农田环境监测、生物酵素、特色植物繁育、食品胶体、类固醇药物及衍生物清洁生产等12个省级工程技术研究中心，有三峡文化与区域经济社会发展研究中心、水库移民研究中心、区域社会管理创新与发展研究中心、巴楚艺术发展研究中心、影视文化与产业发展研究中心5个湖北省高校人文社科重点研究基地和习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，有新型石墨材料、柑橘生物保鲜与防治、有机缓释肥、微电机、智能气泡水位计等12省级校企研发中心，与企业共建湖北省磷化工产业技术研究院，有生物技术中心、宜昌区域非金属功能材料研发及综合服务中心等160多个校级科研机构。学校具有建筑工程设计甲级资质，地质灾害防治工程勘查、设计、监理、评估甲级资质，水利行业工程设计、电力行业工程设计乙级资质，岩土工程勘察乙级资质，旅游规划设计及城乡规划编制丙级资质。
近年来，学校承担各级各类科研项目5400余项，其中国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金重点和一般项目、国家社会科学基金重点和一般项目、国家软科学研究计划项目等重点科研项目630余项，年均科研经费超过2亿元；有110余项科研成果获省部级及以上奖励，其中，获国家科学技术进步二等奖6项；获省部级科技奖励一等奖15项，二等奖35项，三等奖48项；获省部级社会科学奖励一等奖4项，二等奖7项，三等奖34项；获授权发明专利近530余项；公开出版学术专著、译著、教材600余部，年均公开发表学术论文近3000篇，其中被三大检索收录、人大复印资料转载的论文950余篇；有1000多项技术开发成果被应用于水利电力行业和地方。学校主办有《三峡大学学报（自然科学版）》、《三峡大学学报（人文社会科学版）》、《三峡论坛》等学术期刊。
开放办学
学校贯彻开放办学方针，广泛开展国际交流与合作。学校是“联合国学术影响力”（UNAI）组织成员,“世界高校联盟”（N.E.W.S）组织常设秘书处单位,目前已与60多个国家和地区的170余所高校建立了长期稳定的合作关系。学校是湖北省省属高校中招收留学生人数、专业设置和英语授课规模最大的高校，具有招收中国政府奖学金来华留学生（CSC）资格，设有HSK（汉语水平考试）考点，开办6个中外合作办学和校际合作项目。2010年学校获得湖北省政府授予的“扩大开放先进单位”称号，2011年获教育部本科临床医学专业MBBS（英语授课）来华留学生招生资格，2013年学校获得教育部港澳台办对香港免试招收本科生和研究生资格，2014年获批成为国家来华留学示范基地建设单位，2016年学校入选国家留学基金委“优本项目”；2017年入选教育部“丝路奖学金”项目，通过教育部来华留学质量认证；2018年成为首个“湖北省华文教育基地”，获批首批“湖北省高等学校学科创新引智基地”（湖北省“111”计划）；2018年成为首批中国政府奖学金来华留学生社会实践与文化体验基地；现有在校来华留学生1400余人。同时，重视推进和鼓励师生国际流动，每年均派出相当数量的教师及学生参与国际学术研究或学习。学校建立的尼泊尔研究中心入选教育部备案中心，积极开展国别与区域研究，响应国家“一带一路”的发展策略。成功承办了教育部“留动中国”、湖北省“世界著名科学家来鄂讲学计划•武汉论坛”、“中国湖北-南亚高校校长论坛”等大型活动。
