2017北京成考数学答案(画图是帮助解题的好方法)

2023-04-27 00:55:03 35阅读

2017北京成考数学答案,画图是帮助解题的好方法?

我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!这是王老师小学数学领域的第1001个悟空问答!

特别是应用题,合理运用各种点、线、图、表等图示方法来表示数量,从而形象直观地观察数量之间的关系,实际上是把抽象的文字具象化,把“已知”和“未知”在图中联系起来。辅助孩子去审题,思考分析,直至解题,实际上是一种建模思考工具,比较容易找到数量关系的本质。即使是抽象思维比较成熟的高年级学生,图示方法依然适用。不是我们的孩子不知道,是因为我们没有体系化的教学过程,任何思考工具必须经常运用才能掌握,但是很多老师,依然让孩子背数量关系公式。数学是重视思考过程的学科,掌握思考工具才能够举一反三,灵活运用去解题。

在我的趣味数学体系规划中,二年级开始就重视学生解题策略的培养,图示解题方法更是主要特色,以下举两个例子讲解,供您参考!首先要明白画图方法,然后就是结合题目多去运用,越用就越熟练,直至成为自己面对问题,解决问题时的思考工具。

图示建模思想

一,画方块图

新加坡数学教学模式公认是最好的,我们看下他们数学课本上如何从基本数学概念到基础应用题再到分类应用题,方块图示方法的系统连续运用。以下是我的借鉴和引用举例,选自王老师趣味数学系列专栏。

用方块图比画线段图表达的内容更丰富,更立体直观,更容易去理解题目。

① 加法,乘法含义理解

画方块图理解整体与部分,同数累加。

② 两步混合应用题

画方块图解两步混合应用题。

③ 分类应用题

方块图解和差倍问题,年龄问题。

二,等差数列题型

等差数列是课外培优计算版块的一个重点内容,很多孩子学得很痛苦,为什么呢?一大堆公式等着你去记。这大大打击了很多学生学习的积极性,而且很多学生并没真正理解公式就去强记,如何能灵活运用?

① 第N项:首项+(N-1)×公差;

② 项数:(末项-首项)÷公差+1;

③ 总和:(首项+末项)×项数÷2。等等

等差数列有求公差,求某项,求项数等题型。最主要让孩子理解等差数列的两项差等于两项之间的公差数乘公差,王老师教孩子画图的方法解等差数列大部分题型,只要画出怪物图就可以解题,不用记公式,学生比较容易掌握和运用。

三,其他图示应用

除了上面的两种典型图示,在王老师趣味数学中还教孩子画倒推图解还原问题,增减图解移多补少问题,线段图解行程问题,十字交叉图解浓度问题等等,实践证明,画图这个工具孩子比较容易掌握运用的,特别是从基础到提高再到进阶的题型举一反三上,逐步形成自己统一的,理解内化了的解题策略,帮助孩子梳理思考过程,找突破口,从而迅速解题。以上!

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数学计算题老出错?

孩子三年级了,数学计算题老出错,怎么办?我是张老师,很高兴为你解答。

1.正视问题,分析原因。孩子已经三年级了,他已经有了基本的独立学习的能力,而数学计算题老出错,这就是一个不正常的现象。三年级毕竟还是小学的基础阶段,计算题无非是加减乘除等,他经常出错其实就是一个原因:不会做。

也许你可能不想承认,说他是粗心、马虎等,其实你自己也明白那都是自我安慰的借口。

2.对症下药,专项训练。刚才我们已经找到了他出错的原因,接下来我们就要找到他经常出错的题型,并进行专项训练。举个例子:我曾经遇到一个学生,她只要是遇到1000-425=?这类计算题,就必错无疑,因为她不会计算0的连续借位问题。后来我教他一个方法,那就是把1000变为999+1.然后,我们把刚才的算式就变成了计算999-425+1=?的问题,教会她这个方法之后,从此她的这类问题再也不会算错了。

3.教会孩子养成仔细检查的好习惯。我当老师以来,在无数次的监考中,我发现了这样一个现象,大多数的小学生在做完试题后,根本就不检查,即便检查,他们也是从头到尾一遍又一遍地看,不再动手验算。其实自己给自己检查错误,一般都查不出来。

在这里,我教你一个检查试卷的方法,那就是盖住答案、在草稿纸上重做。如果重新做了之后,答案还是一样的,那我们就可以再试下第三种方法。比如刚才是计算234+542=?现在我们就可以计算542+234=?或者用验算的方法来验证计算是否正确。如果这时答案依然是一致的,那我们就可以放心了。

4.整理错题集。也许你认为这有点小题大作了,他才是小学生又不是高中生,其实不然。好的习惯一旦养成,必将受益终生。整理错题集,就可以把自己的错误全部写到本子上,有时间了随时翻看,如果你把自己的错误之处都记住了,并保证以后不再犯,那么你已经进步了。

以上就是我个人的观点,希望能对你有用,如果还有什么问题,欢迎留言探讨,我必定知无不言、耐心解答。

如何在线进行数学考试?

我也是数学教师,结合我这几个月摸索、使用经验,介绍以下几个软件以供参考

1,易考系统

我研究过几款考试产品,其他考试产品都只支持PC端,只有易考支持手机端,符合学生课下在任何场地用手机就可以作答的场景,使用方便。而且易考可以实现题目乱序和随机分配试题并且它的视频监控及其他防作弊功能可谓“真材实料”,再也不用担心作弊的问题。

易考感觉专业,有后台系统;导航项清晰简明,功能突出,帮助页面丰富全面,可操作性高;支持手机答题,不需人人都用电脑,经试用,没有发生故障,稳定安全;抽卷功能很方便;考试设置比较方便,灵活,开考时间可以临时修改;兼容各种移动设备。

2,考试酷 。

一个零安装、零维护和零成本的在线考试系统。专为各类学校和培训机构提供考试系统,包括自测练习、组织统一考试、开展知识竞赛、布置课外作业或假期作业、智能组卷、答卷评阅与成绩管理等众多功能;也可用于政府机构、企事业单位内部的入职考试、员工考核、内部培训考试等。

不多说废话,直接上图:

这个考试酷,基本包括了现在所有类型的考试。

3,考试云。可以快速发布考试,出题组卷、导入试题、考场设置、发布;支持PC、手机、Pad、微信;可以查看成绩报表,所有题型智能评分自动出成绩,统计成绩报表

4,钉钉云课堂。

钉钉的 “云课堂”的主要功能是在线学习,管理员或发布者发布文章、视频、系列课等内容供大家学习,后台可以统计学习时长,并且进行排名。对于学校来说,它的考试功能是非常强大并且便捷的。

考试功能所能达成的效果:考试分为主观题(问答题)和客观题(单选、多选、判断、填空),主观题需要人工判卷,客观题在录入后可以自动完成判卷。学校没有开通云课堂,教师可以自己建立的一个群,自己作为管理员直接启用云课堂。

5,问卷星

问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台,专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析系列服务。

6,QQ,微信当然都可以的,但防作弊及时长可操作性不强,不建议使用。还有101教育ppt也非常适用,里面有从小学到高中各科资源,可以在线组卷,发题练习等

希望能帮助到您,欢迎关注我,分享一些教学方法。

高考数学考满分是怎样的存在?

高考数学拿不到高分?考试不会做题?那是因为你没搞清楚考试考什么,其实每年高考的试题都是有规律可循的,会学习不如会应对考试,因为我们学习的短期目标就是应对高考,考上理想大学。

每年高考都是换汤不换药,题目出的各式各样,其实深究其考的方向和内容都是一致的,我们考生只要把这些常考必考题型吃透,掌握出题人的出题套路,考高分是很容易的,今天给大家分享整理的是【高考数学必考题型清单】,由于篇幅有限,只展示部分题型内容,高清完整版题型点击我的头像悄悄说【数学】即可领!

做数学题的时候做不出来?

在做数学题的时候,我们经常会遇到这样一种情况,自己思考了半天也没有头绪,翻开答案一看顿时就茅塞顿开了,题目就能被轻松解答。对照答案来做数学题对数学学习有帮助吗?

帮助肯定是有的,最起码从开始的不会做到了能将题目完整解答了,这是一种进步和提高。

很多时候我们遇到难题往往是在某一关键的步骤卡壳或出现问题,只要能将问题找出或得到一点提示或引导,就能迅速找到突破口,将题目顺利解答。

答案的点拨和提示能帮我们找到突破口,解题的关键就是如何寻找解题的思路和突破口,我们在做题时遇到问题就是在寻找突破口和思路时遇到了问题,通过看答案可以解我们的一时之急,帮助我们顺利解题,但要真正的弄懂题目,学会分析思路和解题方法还是需要下一番功夫的。

如果只是看一下答案就算式把题目弄懂了,就会出现这样的情况,这次算式差不多学会了,下次遇到类似的问题还会出现问题,依然不知道该如何去寻找思路和突破口,也许还会在同样的地方出现问题。

所以看答案解析知识初步的解决了问题,更重要的是取分析解题思路和方法,答案的每一步是如何得到了,条件是如何利用的,为什么要这样做,自己在思考问题时在哪一步出现了问题,该如何去解决和避免……,这是一个总结和思考的过程,需要在这方面下功夫,否则仅仅看答案也只是停留在表面会了,时间久了就会遗忘,下次遇到类似的题目依旧不会解答。

其实这中间涉及到解答数学题的一个关键:对于有难度的题目一定要精做,做题是第一步,做题后的思考和总结才是最关键的,学会方法和思路才能一劳永逸。

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