怎么样才是成熟的大学生(如何坚定青年大学生理想信念)
怎么样才是成熟的大学生，如何坚定青年大学生理想信念？
1、首先，要扣好人生的扣子。大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，内化于心，外化于行，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，オ能做到知行合一，才能为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
2、其次，勤学修德明辨笃实。大学生要切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。要目标高远，保持定力、不懈奋进，又要脚踏实地，严于律己、精益求精，将社会主义核心价值观转化为人生的价值标准，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。
作为一名大学生在日常生活中怎样做好守纪律讲规矩？
作为新时期的大学生，要成为“守纪律，讲规矩”的楷模，在生活中要遵章守纪、成熟思想；在学习上刻苦努力、严谨认真，一丝不苟、扩大知识视野；在今后的工作中，要进一步提高综合素质，适应各种环境的需要，做新形势下的复合型新职业人。
大学生人际交往具有鲜明的时代性？
交往的迫切性和主观性
迫切性表现在：由于生理和心理的渐趋成熟，大学生交友的愿望强烈，学习及生活环境的改变使他们迫切需要结识新朋友和适应新环境，同时自主择业也使他们迫切想与人沟通，多方面获得信息。随着自我意识的增强，他们对周围事物的评判带有较强的主观色彩，表现在择友和交际中，常常以自我为中心来处理新环境中的人际关系，在认识和评价他人时有主观、极端、简单化的倾向，从而影响人际和谐。
2.情感性和非功利性
社会心理学研究表明，人的行为具有某种互酬性。“酬”包括物质内容也包括精神、情感内容。即交往双方都希望自己能够得大于失或至少得等于失。大学生往往是出于性格、习惯、观念乃至语言等方面的相似即志趣相投而结为朋友，没有特定的目的，相互之间注重的是情感上的价值，注重彼此思想上、情感上的交流，较少带有功利性。
3.理想性和现实性
大学生正处于求知阶段，思想较单纯，与人交往崇尚高雅，鄙视庸俗，崇尚真诚，特别渴望真诚纯洁的友谊。希望彼此之间的交往不带任何杂质，常常以理想的标准要求对方，一旦发现对方某些不好的品质就深感失望，趋于理想化。但是面对就业的压力，迫于社会现实，为了毕业后找工作或有利于将来事业发展，他们也会进行一些功利性的交往，从而表现出交往的现实性。
4.开放性和时代性
大学生的交往随着社会生产和经济生活的变化，也发生了改变，表现出开放性。表现在交往对象由同班同学到异性同学，由老师到社会各类人员，交往范围由班级到宿舍到其他系、班、院校，有不同的交际圈;交往内容也随之丰富和多样。随着计算机网络的飞速发展，网络交往成为人们交际的一种新型人际互动方式。中国互联网信息中心发布的统计资料显示目前中国的网络用户中学生占21%，是上网用户比例最大的一个群体，其中高校学生达90%，大学生在网络空间进行聊天、交友等人际交往，反映出交往的时代性。
5.不平衡性
由于贫富差距、出生地及家庭环境的影响，来自农村的大学生在社交状况整体情况上比城镇的同学差一些，一些农村同学较敏感、自尊心强，在经济生活的巨大压力下出现自卑、自闭等心理问题，表现出交往被动，不敢与人交往、不敢加入学生社团组织的状况。
以上特点反映出大学生交往的时代特色。那么当代大学生怎样在复杂多变的社会环境中建立和谐的人际关系，从而承担起自己的社会责任呢?
到底什么是成熟稳重？
感谢您的邀请和信任，那我就谈谈我对成熟稳重的见解。[握手][握手][握手]
成熟稳重，我们一个词一个词的来理解。
1.先说成熟。原意是果实长好了。现在多引申为人的发育、成长到了完善的阶段。
人的成熟并且达到稳重的标志，我认为是体现在三个方面的。[ok]
1）身体的成熟稳重。就是你自己本身的生长发育到了一定的范围。侧重于成熟之意，通俗的说法就是长身体了。[笑]可以理解为年龄到了18周岁，已是身体的基本成熟了。当然，还会接着纵向和横向的持续稳重。不多做赘述。[笑]
2）心智的成熟稳重。对于心智的成熟稳重，也可以从四个方向理解。[微笑]
第一，懂得感恩。我认为的是“百善孝为先”。所以，当你懂得以感恩之心去对待万事万物的时候，你就开始慢慢走向成熟了。[微笑]
具体来说，懂得体谅父母，帮父母干力所能及的事等等。也懂得感恩他人，对于别人的帮助，礼尚往来，也帮助别人，从而获得快乐之本。[笑]
第二，懂得宽容。“海纳百川，有容乃大”。生而为人，要懂得每个人都是不容易的。[微笑]
所谓“家家有本难念的经”。首先对自我的家庭方面，无论如何，是大富大贵也好，是穷苦潦倒也罢，都要抱着宽厚包容之心去对待。“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”。况且现在2020年的第一个百年奋斗目标就要实现了，所以，保持乐观的心态，坚信明天会更好的！[笑]
其次是对待他人他物。也要抱以宽容之心。对他人所犯的错，对他人有的缺点，对他人伤害自己的事情上，都报以宽容大度的态度，须知“生气是拿别人的错误惩罚自己”，必要时以法律武器捍卫自己的权益就好了。不要斤斤计较，得理不饶人[笑]
第三，懂得取舍。“塞翁失马，焉知祸福”。我自己一直有个“四然”原则：得之淡然，失之坦然，争其必然，顺其自然。这是我一直警戒自己本心的标准。因为如果总是患得患失，得到了自然欢喜，就怕对失去的总是耿耿于怀。放不下，放不开，不情愿，不甘心。心就像是被困在牢笼里了一样，见不到阳光，那久而久之，心态就崩了，心理就出了问题，那就有了心病了。
心病难医！切记切记，不要让自己心理出问题！[祈祷][祈祷][祈祷]
第四，懂得言行合一。（也可称之为责任）[笑]
人言谓之信。自古有“人无信则不立”，所以必须要讲“诚信”。例如做生意如果不讲“诚信”，就属于“欺骗”那注定是做不长久的，迟早会得到应有的惩罚。国家现在每年都有“315”晚会，目的就在揭露虚假，提倡诚信，保护消费者合法权益。[来看我]
而“行百里者半九十”懂得坚持，恒心，决心，毅力，这也是达到言行合一的要求。说到不能做到，永远都是一句空话。也可以未言先行。实践是检验真理的唯一标准。所以，对我来说，凡事先得经过了“三思”，充分考虑了，再付诸行动，比起说一大堆空话但却迟迟不行动，要好很多。[加油][加油]
综上所述，在自己身体上达到了成熟稳重的标准后，懂得感恩，懂得取舍，懂得宽容，懂得言行一致（也可称之为责任），
基本上就是成熟稳重的表现了。[心][心][心]
当然，以上言论纯属个人观点。希望会对您的疑问有所帮助。也欢迎大家踊跃发言 参与讨论，大家一起分享交流，共同成长。[握手][握手][握手]
大学生怎么提高自己的综合实力？
大学是人生转折点！
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的道德观念对我们大学生影像很大。所以我们要做一个知荣辱、讲道理的人，这不仅是社会的殷切期望，也是我们大学生自身全面发展、健康成长的重要条件，我们要继承和弘扬中华民族的优良传统，自觉恪守公民道德的基本规范，努力养成良好的道德品质。
我们这一代大学生生活在新时代，独立和个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园，才使得一部分学子产生利己主义倾向，大学生道德缺失的现象屡见不鲜，我们不能否认大学校园是一块“净土”，可是在大学生群体中，一些不文明、不道德甚至违纪违法的现象不同程度地存在着，诸如买饭考试抄袭、坐公交不让座等等。许多事情刚发生时都很小，但如果都不加注意，不加约束，不及时改正，都容易变成“问题”，日后走上社会，就可能沿袭成不良的行为习惯。人们常说当代大学生是“社会骄子”，可是，为什么恰恰这个“社会骄子”群体其道德状况会出现这么多不容忽视的道德修养问题呢?
道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德也可意为风俗习惯。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。不同的时代，往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所重视的道德元素和道德标准也常常有所差异。
道德是引导我们追求至善的良师。它教导我们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。
道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和他人发生这样那样的关系。因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标 准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、人与社会之间关系臻于完善与和谐。
道德是让人积极向上的引路人。它培养人们良好的道德意识、品质和行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。 道德也是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人 以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
既然道德这么的重要，我们大学生如何加强自身的道德水平，我认为这需要我们和社会的共同努力，做到以下几点：
(一)加强自我修养，培养高尚人格，将道德融入他们的生活习惯中，坚持“八荣八耻”等荣辱观，修身律已，自觉想劳动模范学习，从他们身上学到他们优秀的道德观念。重视自我修养，自我修养在中国传统文化中具有重要的地位和作用，是极为重要的传统美德。在现代社会中，自我修养在培养大学生自强不息精神，增强心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意义。当代大学生应追求高尚人格、不断攀登人生高境界。虽然大学时期的我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要我们不断学习，加强思想道德修养，完善自己。
(二)从我们大学生所处的环境看，我们长期生活在校园里，社会实践非常缺乏，不能真真切切地体验社会现实的方方面面。因此，容易出现思想方法脱离实际、价值观抽象等问题，以至进入社会处理问题缺乏思想准备和实际能力。因此，要尽量通过各种有效的方式锻炼和培养他们的实践能力和社会适应能力，首先要从教育者着手，教师要有丰富的全面的专业知识和高尚的道德水平。这样学生才可以从老师身上不仅学到知识，还可以学到课本外的东西，这也可以是我们进入社会前学到的“社会经验”。我们正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，目前社会上出现的拜金主义、个人主义等腐朽思想及各种社会丑恶现象对我们的健康成长带来许多负面影响。特别是在网络信息广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，快速传播，对我们影响极大，但我们要有一个清醒的认识。
这时社会不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。我相信这应该是一个有效的措施。它对于引导我们大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御腐朽思想的侵蚀，有非同一般的作用，也有利于为社会主义现代化培养所需要的高级专门人才具有重要的意义。
(三)我们一方面是联系社会实际，一方面是联系自己的思想实际。在比较与鉴别中学习，我们大学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观念，并在分析与比较中选择和确立为有中国特色社会主义科学的世界观、人生观、价值观。
要注重知行统一，在实践中学习。“不行不为真知”。坚持从自己做起，从现在做起，边获知边实践，在实践中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
总之，只有我们的道德观念和水平提高了，我们才能成为一名有知识有内涵的大学生，这要我们养成一日三省的习惯，自省自警，自珍自爱，知荣求善，知耻改过，让社会主义荣辱观转化自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则，只有做到以上我们大学生的道德水平才能进一步提高。
大学是人生的转折点，毕业后会验证你的选择！
