基础医学(如何自学医学检验)
基础医学，如何自学医学检验？
自学医学检验有以下方法：
1、首先，学习的难度应该由简至难，医学知识的学习是一座大楼，没有基础的牢固，是不会有大楼整体的稳固的，因此，基础对于医学知识的掌握至关重要，解剖学、生理、生化都是重要的基础知识，在学习时不能一味求快，要认真理解课本中的一字一句，熟练掌握最重要。
2、在学习完生理生化、解剖后，病理也是重要的一科，同时还有微生物学、寄生虫学，有前面知识的基础后，在学习病理的时候就更加容易理解，病理涉及到各个系统的每一个病症的症状、原理以及发生的原因，这些都需要我们熟悉掌握，同时，还要掌握特殊的名词，如槟榔肝，都是学习的重点，也是在临床实践中常见的病症。
3、功夫下在平时，不要搞考前突击。尤其是基础课，对于一个在医学知识方面完全空白的低年级学生来说，这点尤其重要!上课把老师花大部分时间讲的内容认真做笔记，课后尽量看一遍，可以加深印象!因为好多科目老师到期末不会点重点，所以平时的笔记是很重要的!如果你平时很努力的话，考前看看笔记一般就可以通过了。
4、忌死记硬背，医学考试关键不是要把所有的文字印在脑海里，而是要理解、融会贯通，形象思维也是很重要的，尤其对于解剖学和组织学、病理学、生理学、病理生理学来说，盲目的背书只会增加自己的负担!
5、要重视医学英语的学习，此外在平时学习的过程中也要注意积累，这样对于以后阅读外文文献，掌握第一手材料都是大有裨益的!我们学校在期末的理论考试中还会出30%左右的专业英文题目，有的要求用英文答(大多数都是名词解释和简答题)，某种程度上也起到了督促我们平时学习医学英语的作用!
6、对于临床课的学习，我认为要重点锻炼自己问病史和体格检查(注意手法要标准)的水平!这是每个医学生的基本功!不要老是想一步登天，对于每一个病人，这些都是必须要做的!
学生交的医保和单位交的医保一样吗？
肯定不一样，学生交的是城镇居民医保，单位交的交城镇职工医保，虽然两者都是医保，但是仔细分析起来还有很大的区别。其主要是区别是：
第一，缴费主体不一样。城镇居民医保的缴费主体是没有就业的城镇居民，包括学生在内；城镇职工医保，主要对象为城镇在岗职工。
第二，缴费方式不一样。城镇居民医保采取国家补助和个人缴费相结合的方式，其中国家补助占大部分，个人缴费占小部分，特别是中西部地区，国家补助的力度更大；城镇职工医保采用单位和个人按比例缴费，其中单位缴费部分记入统筹账户，个人缴费部分记入个人账户。
第三，缴费金额不一样。城镇居民医保一般每人每年缴费200元左右，根据物价指数和社平工资的调整，每年有所上涨，实行按年度缴费；城镇职工医保主要是根据社平工资或是个人实际工资额来确定缴费基数，实行的是按月缴费。
第四，报销比例不一样。城镇居民医保除了在社区医院报销比例较高以外，等级越高的医院报销比例越低，最低的报销比例为30%左右；城镇职工医保，报销比例一般为70%左右。
第五，退休待遇不一样。城镇居民医保实行交一年享受一年的政策，不累计计算缴费年限，退休后也还要继续缴费才能享受医保待遇；城镇职工医保缴费年限累计计算，累计缴费达到规定的缴费年限，退休后不再缴纳医保，可终身享受医保待遇。
总之，学生交的医保是城镇居民医保，单位交的医保叫城镇职工医保，两者虽然都是医保，但是本质上讲，差别是很大的。
武汉居民医保要交多久可以享受？
1、武汉市基本医疗保险缴满10年，退休以后就可以享受了。
2、如果在退休时没有缴满10年的，办理退休时，养老保险窗口的工作人员会给你开一个缴费单据，需补齐10年的医疗保险费用。
3、如果你是在单位办理退休的话，补缴的这笔钱应该由单位支付；如果你是在流动人员窗口办理退休，补缴的这笔钱由退休人员自己承担。
农村合作医疗与社保里的城乡居民医疗有什么区别？
城乡居民医疗保险是城镇居民医疗保险和新型农村医疗保险的合并。就是医疗保险和养老保险不分农村和城镇了。
2016年1月12日，国务院印发《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》要求，推进城镇居民医保和新农合制度整合，逐步在全国范围内建立起统一的城乡居民医保制度。
无论是城镇户口还是农村户口，以灵活就业人员身份只能缴纳养老保险和医疗保险，不缴纳生育保险，所以不享受生育保险待遇。
用人单位为职工缴纳社会保险的，包含养老、生育、医疗、失业、工伤保险，享受相关保险待遇。
有谁了解预防医学专业？
预防医学是医学大类中的一个分支。
预防医学专业
预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
中文名
预防医学专业
外文名
preventive medicine
修业年限
五年
授予学位
医学学士
专业代码
100401K
主干课程
《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》[1]
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力。
具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。
专业介绍
综合介绍
预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。
预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和夭折为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
预防医学的任务要求它必须高瞻远瞩，面向医学的未来，从战略的高度考虑人类的疾病和健康问题。该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要程度。
