哈特福德大学怎么样(老师能介绍下贝德福德大学吗)
哈特福德大学怎么样，老师能介绍下贝德福德大学吗？
贝德福德大学没有秉承英国老牌高校一贯保守的办学精神，而是从自身的特色和长处出发，以锐意创新，蓬勃向上，服务于现代化社会为自己的追求目标。
大学不仅推出多门国际市场紧缺和需求量大的高等学位实用课程，并在所有的专业设置中都不同程度地强调了现代企业所需要的可转化技能，以培养适应新世纪工作要求的实用型复合型高级人才。大学提供商业研究和管理、市场营销、社会学、教育、传媒、艺术和设计、体育和生物制药、健康、护理等专业课程。出色的办学质量使贝德福德大学成为英国大学近年来排名攀升最快的一个，并渐渐广为人知。贝德福特大学开设的课程非常广泛：艺术、设计、商务（包括工商管理硕士）、旅游、广告、营销、公共关系、计算机（包括非计算机专业的毕业生转读计算机硕士课程）、法学（包括法学硕士）、媒体、卫生保健、生物医学科学、社会科学、体育与心理学。学校既有预科、学士、硕士课程，也有研究式课程，和各种程度的英语语言课程。贝德福特大学的所有课程都给学生机会发展雇主需要的核心技能，如团队合作、做陈述和使用信息技术。贝德福特毕业生的良好的就业记录充分证明了学校在这个方面的成功。大西洋海底真的存在传说中的阿特兰蒂斯大陆吗？
有关亚特兰蒂斯的传说，始于古希腊的哲学之祖——柏拉图。在柏拉图最晚年的著作《克里特阿斯》（Critias）和《提迈奥斯》（Timaeus）两本对话录中都有提及。
在柏拉图的提示中，有这样的话：“在梭伦九千年前左右，海格力斯之柱（直布罗陀海峡）对面，有一个很大的岛，从那里你们可以去其它的岛屿，那些岛屿的对面，就是海洋包围着的一整块陆地，这就是‘亚特兰蒂斯’王国。当时亚特兰蒂斯正要与雅典展开一场大战，没想到亚特兰蒂斯却突然遭遇到地震和水灾，不到一天一夜，成为希腊人的船难以到达的地方。” 一些研究柏拉图哲学的学者对亚特兰蒂斯的存在抱否定态度，原因：
一、他们认为柏拉图目的是提倡“理想国”的概念，为了让人更容易明白才会虚构出亚特兰蒂斯的故事。二、他想勉励当时腐败的雅典后裔，所以告诉他们自己的祖先曾与“理想人”（亚特兰蒂斯人）勇敢奋战，打败传说中的海洋帝国，证明雅典人具有超越全人类的实质与力量。希望借此令腐败的雅典子孙振奋起来。传说中，创建亚特兰蒂斯王国的是海神波塞顿。在一个小岛上，有位父母双亡的少女，波塞顿娶了这位少女并生下五对双胞胎，于是波塞顿将整座岛划分为十个区，分别让给十个儿子来统治，并以长子为最高统治者。因为这个长子叫做“阿特拉斯”（Άτλας），因此称该国为“亚特兰蒂斯”王国。
大陆中央的卫城中，有献给波塞顿和其妻的庙宇及祭祀波塞顿的神殿，这个神殿内部以金、银、黄铜和象牙装饰着。亚特兰蒂斯的海岸设有造船厂，船坞内挤满着三段桨的军舰，码头都是来自世界各地的商船和商人。亚特兰蒂斯王国十分富强，除了岛屿本身物产丰富外，来自埃及、叙利亚等地中海国家的贡品也不断。
十位国王分别在自己的领土握有绝对的权力，各自采行不同的国家组织，彼此间为了保持沟通，每隔五到六年，便在波塞顿神殿齐聚一堂，讨论彼此的关系及其统治权力，当协议成立后就割断饲于波塞顿神殿中的母牛喉部，以其血液在波塞顿神殿的柱子上写下决议条文，以增添决议神圣不可侵犯的权威性。
十位国王都很英明，各自的国家也都很富强。不幸的是，这些国家不久以后便开始出现腐化现象。众神之首宙斯为惩罚人们的堕落，引发大地震和大洪水，亚特兰蒂斯王国便在一天一夜中没入海底。
在柏拉图的亚特兰蒂斯故事中，还暗示柏拉图时代以前的希腊，所使用的文字与柏拉图时代的希腊文字不同。
在2400年前柏拉图《对话录》里就提及亚特兰蒂斯帝国是位于大西洋中心的大岛。国王海神将岛屿分割成十份给五对双胞胎的儿子在岛上各自统治。平原被分割成九万个地区，每个地区设有指挥官，拥有动员120万大军、信仰著太阳神，他们拥有数不尽的宝藏，用不完的财富，也有精巧的建筑技术，和其他高度的文明，但却因为腐化而走下坡，之后在一万二千年前有大地震和大洪水相继发生，在一昼夜之间，沉到海底。很多历史学家认为亚特兰蒂斯只是一个神话，柏拉图只不过借它比喻雅典社会的价值观，但不少考古学家和历史学家都希望找到，还它一个真相。全球有超过一千处被怀疑是亚特兰蒂斯。
塞浦路斯说
一名自称神话学及古代研究专家的美国探险家罗伯拉·萨马特（Robert Sarmast），在其出版的书《发现亚特兰提斯》中则认为有其事，并以柏拉图的描述作为其研究的主要依据。
他说柏拉图提供了亚特兰提斯的“具体线索”，当中45个线索显示它位于塞浦路斯南部海域，并称海洋影像图显示的塞浦路斯古代地貌与柏拉图描述相符合。萨氏更说自己找到很多柏拉图曾提及过的地点，包括一个长方形平原，中间就是亚特兰提斯域。
他的理论中心是地中海盆地古时曾发生“洪水大灾难”，令到地中海于现时直布罗陀海峡的地方连接大西洋。这个说法同柏拉图说有个大洪水“吞没”亚特兰提斯岛，以及曾经大洪水的说法相符合。
克里特说
英国考古学家埃文斯于二次世界大战前发现了位于克里特岛上的大规模遗迹，而且再加上北方的一个圆环状小岛“锡拉岛”（又名圣多里尼／桑多里尼）上发现了描绘现在已成为内海的火山口，以前曾经是一个小岛的证据，因此有人怀疑锡拉岛正是亚特兰蒂斯传说的由来，因为据研究，约公元前15世纪（也就是柏拉图年代的899年前），锡拉岛上的圣多里尼火山发生了一次大爆发，爆发导致火山口上建立的文明城市被毁灭，也引发了海啸，这次火山喷发使得原本仰赖贸易的米诺斯文明受到了重大打击，就此一去不振。
支持此说的人认为，柏拉图（亦或是他表弟柯里提亚斯或最初听到这故事的希腊人索隆）把数字弄错了，因此整个数字夸大了十倍以上，900年变成了9000年，4万平方哩变成了40万平方哩，所以才变成了这样的传说。
南极说
支持此说的人以考古学家兼作家葛瑞姆·汉卡克以及兰斯·弗列里亚斯为代表。
此说是认为亚特兰蒂斯应该是在南极半岛，并以“地壳滑动说”来解释亚特兰蒂斯的毁灭，认为亚特兰蒂斯不只是受到了火山等等的灾难，紧接而来的是严寒，从而导致亚特兰蒂斯人放弃了自己的故乡，南极半岛随后也被厚厚的冰层覆盖。
直布罗陀说
法国普罗旺斯大学地理学教授科林那·吉亚德（Collina-Girard）认为柏拉图在书中描述的“亚特兰蒂斯”位于今天的直布罗陀海峡一带。
科林那研究了人类于19000年以前从欧洲向北非移民的历史，认为在亚特兰蒂斯大陆存在的时期，直布罗陀海峡有高于海平面的陆地存在，而亚特兰蒂斯大陆就在今日的安达鲁西亚与摩洛哥之间。
爱尔兰说
瑞典地理学家乌尔夫·埃林森于2004年出版的《地理学家眼中的亚特兰蒂斯：勘探仙境之国》一书中认为，爱尔兰岛即为亚特兰蒂斯大陆。主要论点来自于柏拉图所描述的岛国大小及地貌与爱尔兰岛极为相似，并且两者都有巨石墓葬文化。亚特兰蒂斯沉没的传说可能来自于公元前6100年，冰河时期结束导致海平面上升，淹没许多沿岸岛屿。长时间的以讹传讹将小岛的沉没夸大为毁灭性的灾难。
加的斯说
有研究者认为亚特兰蒂斯位于西班牙的加的斯附近[2]。2011年，由哈特福德大学教授弗罗恩德（Richard Freund）在位于西班牙加的斯（Cadiz）北部的多纳那国家公园（Donaña National Park）沼泽地的考古发现，认为此地即是因海啸而毁灭的亚特兰蒂斯。
奥尔梅克巨石头像
美洲说
科学家保罗·温斯维格(Paul Weinzweig)和宝琳娜·扎利斯基(Pauline Zalitzki)曾宣称于加勒比海的古巴附近海域发现海底金字塔。位于亚美利加洲墨西哥东部的奥尔梅克文明大约诞生于公元前1200年以前。奥尔梅克民族为后人留下了许多雕像，其雕像具有宽鼻、厚唇的特征，虽然与其他印第安人大相径庭，但却与非洲原住民非常相似[6]。有研究认为，奥尔梅克文明是由上古时期非洲的尼格罗人种西渡大西洋后于美洲东部沿海建立；而若结合地理位置距离、当时的科学技术水平、古代的历史文献考虑，则似乎只有“亚特兰蒂斯帝国”这一条较为合理的解释。
小常青藤是指什么学校？
小常春藤 (Little Ivies)是美国东海岸一系列顶尖文理学院。该称号源自成立于1971年的新英格兰小型学院运动联盟 (New England Small College Athletic Conference, 简称NESCAC)。类似于常春藤八校，NESCAC的成员学校拥有悠久的历史、顶尖的学术声望、精英的背景还有强大的财政实力，因此被称作"小常春藤"。
该联盟的创始成员是威廉姆斯学院、艾姆赫斯特学院(阿默斯特学院)、卫斯理大学(官译:卫斯理安大学)和鲍登学院。前三者合称"小三杰" (Little Three)，呼应"三巨头"(Big Three)哈佛、耶鲁、普林斯顿。
后来有了介绍大量文理学院的出版物《隐藏的常春藤》(Hidden Ivies)，"小常春藤"正式拓展为14所东岸文理学院的集合体:威廉姆斯学院、阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、卫斯理大学、明德学院、鲍登学院、科尔比学院、贝茨学院、哈弗福德学院、瓦萨学院、汉密尔顿学院、科尔盖特大学、美国三一学院和康涅狄格学院。
这些顶尖文理学院，在美国本土被认为是精英中的精英教育。每年的U.S.News排行榜公布时，排名靠前的学校，与综合性大学一样受到极大关注。
1.威廉姆斯学院Williams College学校
简介：威廉姆斯学院于1793年建立，位于美国马萨诸塞州威廉斯敦，该文理学院具有极高的学术声望，排名多年位于全美文理学院第一。威廉姆斯学院的特色是个人化的教学。每个系都规定开设一门个人辅导课，让两个学生与一位教员每星期会面一次，讨论作业和课堂上的讲义，学生与教师比例为8比1。 热门专业：经济学、历史学、社会科学、数学、英语语言文学等专业。 地理位置：学校位于威廉斯敦（Williamstown）小镇，在美国马萨诸塞州伯克希尔县，距阿尔巴尼1小时车程；距波士顿3小时车程；距纽约3个半小时车程。
2.阿默赫斯特学院Amherst College学校
简介：阿姆斯特学院创立于1821年，是美国公认的顶尖文理学院，素有“小常青藤”的美誉。学院的课程特点则是激励学生之间在课堂上互换观点，鼓励学生在课堂上向老师提出挑战性的问题。阿默斯特学院有许多非常优秀的毕业生，遍布各个领域，其中很多人还闪耀于世界舞台，不乏诺贝尔奖得主，普利策奖得主等。 热门专业：经济学、英语语言文学、公共科学、社会科学与政治学、心理学、历史学等。 地理位置：学校位于美国麻省新罕布什尔郡的一个小镇阿姆斯特，距哈特福德1小时车程；距阿尔巴尼1小时50分钟车程；距波士顿2小时车程；距纽约3小时车程。
3.鲍登学院Bowdoin College学校
简介：鲍登学院为缅因三校之一，为了纪念马萨诸塞州前州长詹姆斯·鲍登，因此用他的名字命名。鲍登学院在相当长的时间里一直是一个男校，1971年才开始招生第一届女生。学生入校不需要决定专业，学校要求学生学习不同领域的课程。学生一般在大二第二个学期确定专业。 热门专业：其物理系、经济学系和生物系在全美的学术界内是公认的强项，其政府系(government department)，更是被评为全世界最好的小型学院政府系。 地理位置：鲍登学院位于美国缅因州不伦瑞克（Brunswick）的小镇上，学校距州首府34分钟车程；距波士顿2小时17分钟车程。
4.韦尔斯利学院Wellesley College 学校
简介：韦尔斯利学院由当地乡绅 Durant 夫妇注册于1870年的私立大学，只招收女生而不招收男生，故而它亦叫韦尔斯利女子学院。它是著名的"七姐妹女子学院"之一，美国最棒的女子学院之一。韦尔斯利大学致力于培养优秀的女性，许多著名女性从这里走出，包括希拉里·克林顿、宋美龄、冰心等。 热门专业：经济学、心理学、生物学、英语语言文学专业、政治科学与政府学等。 地理位置：坐落在波士顿外围13英里远的韦尔斯利镇(Wellesley, MA)，距波士顿28分钟车程；距纽约3个班小时车程。
5.明德学院（米德伯理学院）Middlebury College学校
简介：创建于1800年，该校以其暑期开办的语言学校而闻名，它还在法国、意大利、德国和西班牙办有研究生水平的语言学校。学校宿舍为 "住宿学习社区" ，也叫Commons，因为学生可以在此遇到相同科系、兴趣的室友，不全然只有住的功能，学生也能在宿舍拓展人际关系。适合喜好冬季户外运动的人，校內设有滑雪中心、跨界滑雪区、冰上曲棍球场等。 热门专业：经济学、环境学、政治科学与政府学、心理学等。 地理位置：位于佛蒙特州，坐落在伯灵顿以南40英里的米德伯理，距波士顿3小时37分钟；距纽约市4小时44分钟车程。
06年退役的nba球星？
文·贝克，男，1971年11月23日出生于美国佛罗里达州莱克威尔士，前美国职业篮球运动员，司职大前锋/中锋。
1993年毕业于哈特福德大学的文·贝克，当年选秀首轮第八位被雄鹿选中。
1996-97赛季在效力雄鹿的最后一个赛季，场均达到了两双表现：21分和10.3个篮板，是雄鹿球队历史上继贾巴尔之后时隔22年首个赛季打出20+10的球员。
2006-07赛季季前赛被森林狼裁掉后宣布退役。
长笛艺术生可以报考哪些学校？
长笛艺术生可以报考的学校非常多，比如:
美国美国伊斯曼音乐学院 、美国曼哈顿音乐学院 、美国曼尼斯音乐学院 、美国科尔本音乐学院 、美国波士顿音乐学院英国英国北方皇家音乐学院 、英国皇家音乐学院 、纽约大学、天普大学 、哈特福德大学 、南加州大学、旧金山音乐学院加拿大多伦多大学音乐学院、温哥华音乐学院、麦吉尔舒立新音乐学院、维多利亚大学音乐学院、阿卡迪亚大学音乐学院、麦克马斯特大学、
