陶冶的意思(修养和修身养性的区别)
陶冶的意思，修养和修身养性的区别？
修养释义: 培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩。
修身养性释义：陶冶身心， 涵养德性， 修持身性。修身，是指修养身心，修身的具体行为表现日常生活中就是 择善而从，博学于文，并约之以礼。
陶什么情操四字词语？
答：陶冶情操。（四字词语）
详细解释：
陶冶情操的意思就是借助美好的东西调节心灵、升华心境、心境就是对事物一定层次的理解。不只有艺术和文学，还是对真实生活、自然美景的体验。以自己的真实体验为主，艺术、文学算是一种总结，找到共鸣，进而引导你的思想和情感进行升华。
成语陶冶情操？
陶冶情操。（四字词语）
详细解释：
陶冶情操的意思就是借助美好的东西调节心灵、升华心境、心境就是对事物一定层次的理解。不只有艺术和文学，还是对真实生活、自然美景的体验。以自己的真实体验为主，艺术、文学算是一种总结，找到共鸣，进而引导你的思想和情感进行升华。
历史的史学价值怎么答？
价值：
1、历史认识对现实社会具有重大的指导和影响作用。
探寻历史发展的规律， 深刻把握历史， 认清国情， 为认识社会发展方面提供可靠的依据。
历史发展是有其自身的客观规律的，历史科学的根本任务就是从纷繁复杂的历史现象中揭示出必然的内在联系，寻找规律性认识。并且，现实是历史的延续，只有认识一国的社会历史发展状况，才能认清该国的国情。因此，史学的社会功能、现实意义在于认清与把握国情，提供未来发展方向的可靠依据。
2、史学具有资治、借鉴、垂训、治乱兴衰的作用。
中国历代统治者极其重视史书的修撰，把史学看作“经世致用”之学，并把史学与治乱兴衰联系起来。孔子认为 “《春秋》之义行， 则天下乱臣贼子惧焉”。历代统治者也大都注重历史的教训“以古为镜”， 常言所说的“前事不忘，后事之师”，指的也就是这个道理。
3、史学具有的鼓舞、教育的作用，能振奋民族精神，陶冶民族情操。
历史实践表明，一个民族的自尊心、自豪感和自强精神，是这一民族自我保存、自我发展和自我完善的精神动力与源泉。中国历史上的那些堪称民族脊梁的伟人，他们的精神力量永远鼓舞着后人振奋向前。
4、史学能帮助人们正确地认识人和自然的关系，为人们的实践活动提供历史经验。
我国著名的史学家司马迁认为，史学的功能为“究天人之际，通古今之变”。在历史的长河中，人类历经曲折，积累了丰富的认识自然的经验。我国古代有许多关于地理的著作，也出现了天人相关论和因地制宜的思想。
5、史学呈现了古今中外的优秀文化，使得人们可以从中汲取智慧，增加各种各样的知识。
在漫长的历史长河中，中华民族创造了光辉灿烂、绚丽多彩的文化，为人类文明的进步作出了巨大贡献。世界上其他民族也为人类文明的发展作出了各自的贡献。学史可以增加各种知识，扩展视野，提高思维能力，吸收中外优秀文化。
陶冶什么意思解释一下？
陶冶，意思是：烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。
【出处】宋·王安石《上皇帝万言书》：“所谓陶冶而成之者何也？亦教之、养之、取之、任之有其道而已。”
