成考有必要报考985吗(成人教育你是选择成考函授还是远程教育呢)
成考有必要报考985吗，成人教育你是选择成考函授还是远程教育呢？
选择哪个要看哪种形式是最符合自己需求的，如果都符合，那就选择最简单的那个。在做出选择之前先了解什么是函授、远程教育。
什么是函授
函授，就是学校发教材，通过自学、电视讲座、电脑等方式进行学习，通常与老师的交流电子邮件等方式进行的。函授教育的主要对象是在职人员或者在校学生。函授是成人高考（成人高考是成人教育的一种类型）的一种学习形式，成人高考另外一种学习形式是夜大。其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
函授学习流程
函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。
函授教学形式
面授是主讲教师指导函授生全面掌握教材内容和学习办法的课堂教学活动 面授要贯彻少而精的教学原则。在保证教学内容系统性的前提下，着重讲授教学大纲规定的和函授生自学中的难点，疑点，注重培养和提高学生的自学能力。 学校及函授站应有面授管理和检查面授结果的制度，严格对面授生的考勤。
自学是函授生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动，是主要的教学环节 函授生必须完成教师布置的作业。
函授的考核内容
凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。考核分考试考查两种。考核方式要在教学计划中做出明确规定。毕业设计，毕业设计（毕业论文）的选题既要符合培养目标的要求，又要结合函授生的生产、工作实际；一般由指导教师拟出，函授生选作，也可由函授生与指导教师协商拟订。
函授的特点
函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。
什么是远程教育
远程教育即远程教育的现代化表现，现代远程教育也称远程教育，目前从事于远程教育的机构为普通高校的远程教育学院或现代远程教育学院。虽然远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，但是高等远程教育大专、本科学历证书电子注册后是受国家教育部承认的。
自1999年以来，教育部批准了68所普通高校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，即远程教育，这些学校均为我国重点大学，“211工程”或“985工程”建设院校等，远程教育大专、本科文凭享有名校声誉，毕业证书可在中国高等教育学生信息网查询。
远程教育定义
狭义的远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。
而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称远程教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的远程教育学院或现代远程教育学院。远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为远程教育。
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
远程教育和函授哪个含金量比较高
传统教育通过老师面对面的讲解来获取知识，虽然这样的得到的知识很有针对性，但是没有发挥学生的主体性，一旦教师知识结构老化，学生将无法学到有效的知识。远程教育突破了此种弊端，使学生掌握了学习的主动权，极大地改善了学生被动学习的局面。远程教育跟函授相比哪个含金量较高，相对来说远程教育的含金量会高一点。函授教育属于成人高等教育的三个分支之一，函授教育的含金量在成人教育的三个分支（全日制、业余、函授）又是含金量最低的。所以说远程教育的含金量要高些。
成考怎么考？
成考基本常识
一、考试介绍 成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。
二、成考教材
成考用书除了大纲全国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。考生在选择教材时应谨慎。选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。
一般而言，高中起点升专（本）科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，还有人大出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解，如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢？最好用高教版的教材。
三、授课方式
成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其
管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。
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四、标准化试卷 2005年成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。
标准化分卷考试的科目为：
高中起点：语文、数学、史地综合、理化综合、英语。
专科起点（专升本）：英语、政治、民法、生态学基础。
使用标准化考试（全科采用答题卡不分卷考试）的科目为：医学综合（专升本）。
其它统考科目不实行标准化考试。
（一）试卷
1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷（Ⅰ）、（Ⅱ）两部分。试卷（Ⅰ）的答案应填涂在答题卡上，试卷（Ⅱ）的答案应填写在试卷（Ⅱ）上，二者不能混淆。试卷（Ⅰ）的答案采用计算机评卷方式，试卷（Ⅱ）的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方，就会白白丢分。
2、标准化考试：同一科目试卷不分卷，答案直接填涂在答题卡上。
（二）答题卡
标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面，采用一题二卡制，即有Ａ、Ｂ两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答，评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡，是保证计算机评卷质量，保证考生成绩准确的前提。
１、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写，缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂，参加考试的考生千万不要填涂。
２、准考证号
准考证号有十位，请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内，然后再用２Ｂ铅笔将对应的信息点涂黑，如果涂错准考证号，就会影响成绩和录取。
３、科目
政治、语文、数学、
外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础，考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑，千万不能涂错，否则就会影响计算机评卷。
五、什么是预科生 按照教育部文件精神，对在报考高中起点升专科（高职）的考生中，属照顾而未达到录取分数线受表彰的各类先进人员和年龄在25周岁以上；以及特殊行业急需培养的在职业务骨干，达到预科班分数线，且报名时提出读预科
申请的考生，经考试院成招办批准后（《预科生录取通知书》由考试院成招办发放），成为预科生。预科生参加市考试院成招办统一组织举办的预科班，补习高中文化一年，结业考试合格，方可进入原报考的第一志愿学校专科（高职）专业学习，预科生只录取有专科志愿的考生。
招收预科生是教育部进行的一项成招改革项目。预科生经过一年的文化补习，即可以进一步的提高高中阶段文化知识水平，为进入成人高校学习奠定良好的文化基础，又可通过结业考试后，不必参加全国成人
高考而顺利进入成人高校学习，因而深受广大考生欢迎。
预科生入学后采取业余学习方式。学习时间一般为晚上、周六、周日或平日1－2个半天。
北京获批的7个预科班工作站
考试院成招办具体负责北京地区预科生的录取、组建预科班和预科班的教学
管理工作。预科班下设七个工作站：首都师范大学工作站、北京工业大学工作站、北京大学医学部工作站、北京广播电视大学工作站、北京电子科技职业学院（原北京轻工职业技术学院）工作站、北京宣武红旗业余大学工作站、北京教育学院工作站。
六、关于二学历
2005年成人高校仍停止免试招生第二专业专科学历教育学生，考生需参加成人高校招生全国统一入学考试，录取人数纳入招生学校当年招生计划总数。
七、中国
自考成考学历将被加拿大认可
我国教育部与魁北克省加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》，已经生效，这是我国在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。
协议签署后，留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可，学分换算将逐渐形成统一标准。而且，以前在原则上并不认可的自考、成考学历，在通过加拿大相关机构的评估之后将逐渐得到认可。
八、调整成人高考部分专业基础课考试科目
成人大学的利弊？
学习型社会的到来，促使成人教育的快速发展，成人教育已经成为终身学习体系的重要组成部分。但是任何事都有利与弊两方面，成人教育亦是如此，那么成人教育的利弊有哪些，下面就详细介绍下：

成人教育的利：
(1)学习时间灵活，学生业余时间学习，边工作边学习，工作学习两不误；
(2)权威性高，跟高考一样一年仅一次考试和报名机会，考试由国家统一组织，学校择优录取；
(3)通过率高，参加成人教育多为在职人员，有的已经好几年没拿过书本的，试题相对没那么难，认真听课通过考试是不成问题的；
(4)证书含金量高，国家承认学历，享受与普通高等院校同等待遇；
(5)多所国家重点院校专业招生，满足考生需求。
成人教育的弊：
(1)成人教育区域发展不平衡，发达地区与欠发达地区对教育投入不一样，这一导致了在教育方面存在差异。
(2)成人教育学习氛围没那么浓烈，毕竟成人教育学习只是在业余时间，不像普通高等院校学生有长时间的学习时间，这要求考生需要有较强的自控力，督促自己学习。
成人教育的发展需要国家的大力支持，形成良好的教育学习社会环境，政府积极发挥作用，动员人民参与学习，形成良好的氛围。同时个人也要做好积极准备，既然选择了成人教育就需要努力，勇于迎接挑战，战胜困难。
开放学院和国开大学有什么区别？
主要是电大这个名字的历史比较长，是在1979年成立的，以中央广播电视大学和各个地方的广播电视大学一同组成的继续教育学习方式，限于当时的网络建设条件，主要是通过电视、广播等形式进行学习。
而国家开放大学是在2012年成立的，它的前身就是中央广播电视大学和各级省市电大，在这些电大的基础上经过我国教育部的批准成立的国家开放大学。国家开放大学是只属于教育部的国家重点大学，不过通过国家开放大学拿到的学历是属于继续教育类型的，和网络教育、成考、自考等含金量差别不大，学信网可以查到，国家承认学历。国家开放大学与电大其实就是不同时期同一种提升学历方式的不同称呼，电大在前，国家开放大学在后，电大在2012年正式更名为国家开放大学。所以，如果想要报考电大的话，其实就是国家开放大学，挑选合适的专业报考即可。不过，每个省份除了有国家开放大学的招生之外，还会有各个省的开放大学，招生专业、学费会有不同，报考之前问清楚即可。成考和网教哪个好一点？
成考是成人高考的简称，指参加全国成人高等学校统一考试，被成人高校（函授、业余、电大等）招收录取的学员，经过几年的学习成绩合格，获得毕业证书，国家承认学历，学信网可查；网络教育是举办高校自主招生，全国仅有68所，基本是985和211高校，学生通过学习和全国专业课统考，成绩合格，获得毕业证书，国家承认学历，学信网可查。但不能考公务员，需另谋出路！
