成外小升初要考英语吗(成都的七中嘉祥好吗)
成外小升初要考英语吗，成都的七中嘉祥好吗？
成都的七中嘉祥在成都还是比较好的学校。
从以下几个方面来看：
1、成都七中嘉祥外国语学校师资力量
自2005年起，成都七中和七中育才学校已派出骨干教师近20名在成都嘉祥外国语学校执教。截至2008年，成都七中继续派出骨干教师到该校高中执教，学校也在全国招聘的优秀教师共同组成了教师队伍。学校近有四川省著名教育专家游家騋老师，有四川省特级教师10名，成都市学科带头人8名，有全国优秀教师20名，高级和中级教师占教师总数的74%。
2、成都七中嘉祥外国语学校学校荣誉
成都七中嘉祥外国语学校2003年被四川省教育厅命名为“四川省先进民办学校”；2008年荣获“中国西部十大中小学教育品牌”“中国民办教育名牌学校”称号；连续七年获得成都市教育局双表彰；2009年成为“教育部中小学骨干教师国家级语文培训基地”；四川省教育厅、成都市教育局指定的“四川省中学数学骨干教师培训基地学校”和“成都市校长实训基地学校”；2010年评为“成都市模范单位”“成都市艺术教育特色学校”；2011年成为“国培计划中小学骨干教师培训基地学校”。
3、成都七中嘉祥外国语学校办学规模
据2017年6月学校官网显示，学校有锦江校区（本部）、成华校区、郫县分校、北城分校、达州分校、自贡分校 共6个校区（分校），其中锦江校区占地260亩（173420m²），在职教师400余人，在校学生4500余人。
1000人规模的初中？
1000人规模的初中，全年级排多少名才算是优秀生？
我觉得这个主要要看以下几个方面了：
孩子在什么样的学校读书。如果孩子就读的学校是重点学校，那么所有的孩子基本上都是优秀的。因为重点学校的生源基本上都是拔尖录取的。各个学校的出类拔萃的学生汇聚到一个学校来，学生的成绩虽然有差异，但是绝对是优秀的。我见过一所重点学校，全年级的成绩是当地其他学校望尘莫及的，学生之间虽然有名次之差，但是分数差距特别小，也就是一两分之差，而且相同分数的孩子特别多。如果孩子是在最为普通的学校读书，那么即使在全年级排名比较靠前，但是和重点学校的学生比起来，仍然算不上优秀生。这样的普通学校，生源相对较差，学生成绩不会太好。孩子的潜力到底有多大？有的孩子，属于大器早成的那一类型，自小聪慧过人，成绩优异，上小学、上中学，都是优秀生。有的孩子，在小学或者初中，不显山，不露水，成绩一般，绝对算不上优秀学生，但是到了高中，却会脱颖而出，一鸣惊人的。我举一个例子，齐白石是一位了不起的大画家！出身贫寒，幼年学过木匠，后以民间画工为生，57岁时到达北京，以卖画为生，在66岁左右才为人所知，一鸣惊人，最终站上了上个世纪中国艺术界的峰顶。因此要说初中生在全年级排多少名才算是优秀生？还真的不好妄下断语。当然，一般情况下，成绩排名越靠前当然越优秀。但是人的一生是充满变数的。有的孩子在学生时代真的算不上优秀，但是成年之后却成了才，走向了成功。我有一个同学，上的是普通的师范学校，毕业后也是一名普通的乡村教师，可是几年之后，他却一路读研、读博、博士后，现在早已成为某双一流大学的哲学教授，功成名就。当前的中小学教育界，相当浮躁，也很功利。很多人的眼睛盯着孩子的成绩，盯着孩子的排名。当然，读书就要优秀，学习就要成功。不过成绩优秀的孩子总是一部分，大部分孩子注定在中小学算不上优秀的孩子。不过建议家长不要焦虑，不要功利，不要浮躁，给孩子养成好习惯，教育孩子积极努力，发奋努力，只要孩子具备了优秀的品质，就是他在学校的成绩不优秀，但是他在人生的某一阶段，条件具备，时机成熟，孩子就会变成一个优秀的人，成功的人。不知道大家对此有什么看法，欢迎讨论，欢迎留言。成华区私立小学哪个好？
成都外国语学校附属小学（简称成外附小），是与成都外国语学校相配套的现代高品质民办学校，创建于2000年，学校占地近一百七十亩，现有学生3800余名，教职工近500人。
成外附小一直以精细化的教育教学管理、精良干练的工作作风、鲜明突出的办学特色、一流过硬的教育质量著称。
学校先后被评为四川省民办教育先进集体、全国民办教育先进集体、全国青少年素质教育研究基地、全国英语教学“PRT项目实验学校”、成都市校风示范校、全国外语校本教研示范学校等。
小学部学费33600元/年，住宿费1200元/学年，伙食费：9600元/学年。
成都外国语学校保送？
西财在成外没有保送名额 川大往年不是很清楚，但是今年只有文科有名额，在40～50名的样子 都是外语类专业 我就是今年成外保送生
国际班和中加班区别？
中加班：学生毕业后参加加拿大高考，直升加拿大大学。也可以申请美、加、英、澳等国的高校。像金华一中(中加班)已有8届毕业生，去加拿大的最多，光是多伦多一地，就去了88位同学。另外，去美国和英联邦国家的也有一部分。像上虞春晖中学(中加班)，已有100多名毕业生，最终留学美国的不比留学加拿大的少。
国际班：国际班是为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求，国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。
