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孩子怎样才能上公费师范生？
写在前面
教师属于体制内的，也是国家公职人员，端的是“铁饭碗”。对于教师这个职业，不同的人有不同的看法，有些人羡慕教师这个职业，有些人看不上教师这个职业。
当然，看不上教师这个职业的人，他们从事的职业所获取的报酬肯定是高于教师这个职业的。这个是很正常的，在高考报志愿的时候，绝大多数男生不会选择师范类专业，而是选择将来就业后挣钱多的专业，毕竟男人承担着“赚钱养家”的使命啊，当老师虽然工作规律，生活稳定，但是工资并不很高，比上不足比下有余而已。
对多数女生来说，教师这个职业仍然是最理想的选择之一，如果能考取公费师范生（曾经称为免费师范生）的话，更是不愁工作，还为家里省下一大笔钱。
不是所有师范类大学都具备招收公费师范生的资格为了鼓励优秀青年终身做教育工作者，2007年在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校为免费师范生培养高校。后来又先后增加了3所高校，分别是江西师范大学、福建师范大学、西北师范大学。算起来，可以培养免费师范生的高校一共有9所了。
2018年的时候，国家将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期从7年调整为6年。
公费师范生有什么好处呢？在我看来，读公费师范生具有四大好处：
第一个好处，也是最直接的好处，那就是“公费”读大学。要知道，现在上个大学需要花很多钱的，对家庭经济不是很好的人家来说，这可是一个很大的经济负担。
公费师范生完全不用考虑这个问题，因为上大学期间免交学费、住宿费，并且还可以发放生活补贴（比如，一年除去寒暑假之外，每个月可以领取600-1000块钱的生活补助）。
整个大学四年的生活费那是相当充足，基本上想买啥就买啥，家长完全没有啥经济负担。
第二个好处是，自带编制，不用犯愁找工作。在现在的就业模式下，很多大学的毕业生“毕业即失业”，为找工作而四处奔波。而公费师范生呢？毕业以后就直接有工作，不用担心“毕业即失业”。
公费师范生在入学的时候签订就业协议，保证毕业后回到生源省份，有岗有编。
第三个好处是，可以免试读硕士研究生。有些网友说，公费师范生6年之内不能考研，这种说法也没有错，但是准确的说法是，不能考脱产的研究生，因为脱产学习的话，就要离开工作单位，显然违背了合同的规定。但是公费师范生在就业以后，可以向所就读的大学提出申请，免试读非全日制的硕士研究生，可以获得硕士学位的学历。
第四个好处是，纳入中小学教师国家级培训计划。国家投入大量的财力培养公费师范生，并不是随着他们的毕业就完成了任务，而是把公费师范生纳入了国家级培训计划，落实五年一个周期的训制度，支持公费师范生的专业发展和终身成长，对这个群体来说是一种难得的福利。
公费师范生有什么不足呢？任何事物都具有两面性，有优点，也会有缺点。刚才看了公费师范生的优点，我们接着分析一下公费师范生的缺点。
第一，择业很不自由。公费师范生毕业之后，除了一部分能在省内自主竞聘教师岗位之外，多数会回到原籍的农村基层中小学任教，并且需要履行6年的服务期。不能像其他毕业生那样自主择业。
第二，反悔会被重罚。公费师范生在入学前就要签订一份合同的，如果在毕业的时候反悔了，违约了，那么等着的就是重罚：须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金，并记入诚信档案。据有些网友计算，违约金的金额将近10万元。
如何报考公费师范生呢？以山东省为例吧。
1、当年度的高考成绩不低于普通类一段线。
2、符合招录条件的考生，在省教育考试院规定的志愿填报时间内，在普通类提前批第1次志愿填报中填报“公费师范生”，填报1个院校和若干个专业。
3、如果考生被录取，就会收到一份《公费教育协议书》，按照规定进行签订，否则视为放弃入学资格。
公费师范生好考吗？公费师范生分成部属公费师范生和省属公费师范生，部属的公费师范生，其就读大学期间的学费、住宿费等，都由国家财政承担；省属的公费师范生则由省财政负担。
上面分析的公费师范生主要是指部属的公费师范生，报考的院校主要是部属的6所师范类大学。对省属的公费师范生来说，可以报考的学校有很多，比如山东省的考生就可以报考15所大学的公费师范生。
公费师范生的录取分数线，部属的和省属的肯定不一样，部属的录取分数线更高一些，省属的公费师范生的录取分数线低一些，但是也要比一般的大学录取分数线高很多的。
例如2022年，山东省的本科控制线是437分，而山东师范大学省属公费师范生的录取分数线是这样的：最高分是607分，最低分是569分，平均分是585.82分。要超出本科控制线130多分。鲁东大学公费师范生的录取分数线，最高分是596分，最低分是533分，平均分是560.22分，超出本科控制线96分以上。
也许有网友还看不明白，我们再看看山东师范大学和鲁东大学录取的普通类考生的分数线吧。
山东师范大学录取的普通类考生中，最低分是560分，比公费师范生的最低分低了9分。普通类最高分是577分，比公费师范生低了30分！
鲁东大学录取的普通类考生中，最低分是497分，比公费师范生的最低分低了36分。普通类最高分是548分，比公费师范生低了48分！
事实胜于雄辩啊，这说明公费师范生仍然是很多考生眼中的香饽饽，特别是在就业形势严峻的今天。
松子老师有话说好了，先分析这些吧。
本文对公费师范生的有关情况进行了分析，希望对想报考公费师范生的考生以及考生家长有所帮助。
一个不起眼的小决定，有可能会影响我们一辈子，因此在决定是否选择公费师范生之前，一定要考虑周全哦。
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小吃培训学校哪家好？
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蓝翔烹饪学院
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师资力量
截至2014年1月，蓝翔技校共有教职工1500余人，形成了一支以中青年教师为主、既有理论基础又有丰富的实践经验，”走上讲台能讲课，走进车间能带实习“的”双师型“教师；此外该校通过积极引进国内外著名学校、科研院所优秀毕业生，选留本校优秀毕业生充实教师队伍，支持教师到国内外著名高校进修，进一步优化了学缘结构、教师队伍结构。
教学建设
硬件设备
学校各专业的实习"工厂"设施设备充足先进，截至2014年，学校汽修专业拥有3.6万平方米的实习车间2个、国内外各种型号汽车100余台，可同时容纳6000人实习；烹饪与营养专业拥有2万平方米的大型实习车间，可同时容纳1000多人单人单灶实习；数控机床加工专业拥有5个大型实习加工车间和近百台精密数控机床、加工中心及近百台普通车床，并设有数控实习工厂，为中国重汽、济南机床二厂等多家企业加工产品；美容美发专业实拥有实习车间12个，建筑面积上千平米；工程机械专业拥有世界名牌挖掘机100余台及装载机、推土机、压路机、汽车吊机等；计算机专业有荣获吉尼斯纪录的2000余台品牌计算机、5000余平方米的实训中心；焊接技术专业拥有交流电焊机130台等多种焊接专业设备和集切、割、焊与一体的电焊机器人。
除此之外，学校还建立了山东蓝翔建设机械厂，生产搅拌站、塔机、塔吊、施工电梯等建筑机械，由焊接、数控专业学生参与制造。
计算机实习机房
教育教学
把“工厂”搬进学校，是“蓝翔”创新人才培养模式的成功实践学校改变传统的学生在学校只学习理论、实习到企业进行、实习质量无法保证的的教学模式，从提高学生动手能力出发，在学校建立多种形式的工厂，组织学生边学理论、边进行实践，直接参与企业生产经营，从而确保学生在校内完成全部实习，达到企业用人的技能标准。蓝翔数控学院设有数控实习工厂，直接为中国重汽和济南机床二厂等企业加工零部件；学校建立了山东蓝翔建设机械有限公司，焊接技术学院的学生直接参与生产塔吊等建筑机械；烹饪学院设有蓝翔酒店，美容美发学院在校内外设有蓝翔美发厅，学生均按岗位职责和经营管理模式实习上岗。
蓝翔厨艺课堂
学校还建立了保证实习质量的管理制度。汽修车间建立了设备使用管理制度，教师与学生在领取设备时，要检查设备运行情况，拆装实习结束归还设备时，要重新检查设备的良好状况，对检验学生实习水平和确保实习设备完好起到了促进作用。数控车间实习产品采取实名制，学生加工的每件工件，都标注代表教师工号和学生编号的代码，由此可以看出是哪个教师指导的、哪个学生加工的，既检验了教师的教学质量和学生的实习水平，也加强了工件管理。 学校加强教师教学质量和学生就业素质的考核，将教师的教学质量考核与学生的就业率紧密联系，制定了激励和约束相结合的考核制度。
挖掘机上机练习
学校还从三个方面对教材进行创新：一是从体例上，体现一体化；编写的以理实一体化为结构的“零距离就业一体化”专业课程教材，以提高学生动手能力为重点，以就业为目标。二是从内容上，体现针对性；理论与实践紧密衔接，每个单元与实习课程相对应，理论知识融入案例中讲解，具有很强的操作性和实用性。三是从时效上，体现先进性，删除了落后于时代发展的内容，把新技术、新工艺、新设备等有关内容编入教材，使学生所学知识不过时不落后。同时，为规范理论和实习教学，学校制定实施了《山东蓝翔高级技工学校常设专业设置标准》，保证了理论知识和实习教学规范有序。
山东蓝翔高级技工学校（英语：Shandong Lanxiang Senior Technical school），简称蓝翔技校，创办于1984年10月；学校设有汽修、美容美发、厨师、电脑、数控、电焊、挖掘机等8个专业、60余个工种[1]，能培养初、中、高级技工和预备技师，年办学规模达3万余人，累计已为社会培养各类技能人才40余万人。
山东蓝翔高级技工学校的雏形——济南57中校办技校，于1984年诞生在济南市天桥区宝华街一所简陋的院落里。1988年，"蓝翔"与部队合作办学，创建了山东蓝翔职业培训学校。2005年9月，占地150亩、校舍面积10余万平方米的山东蓝翔高级技工学校正式启用、开始招生。
