背书英文(主语谓语宾语定语状语分别代表什么字母)
背书英文，主语谓语宾语定语状语分别代表什么字母？
主语 S(subject)； 谓语 V (verb)； 宾语 O(object)； 表语 P(predicative)； 定语 attributive ； 状语 adverbial； 补语 complement
1）主语：主语就是用在句子开头，你要说的人或物。
比如，“我们是中国人”（We are Chinese.)这句话，“我们”(we)就是这个句子的主语。再比如，“中国是个伟大的国家”这句话，“中国”就是句子的主语。
2）谓语：谓语就是说明主语是什么或做什么的动词。
比如，“我们是中国人"（We are Chinese)。这句中的“是”(is)就是谓语动词，它是连系动词。
再比如，“我们热爱我们的祖国”(We love our country)这句的“热爱”(love)就是谓语动词，它是行为动词。
3）宾语：宾语是句子中放在行为动词后的动作承受者。
比如“我们热爱我们的祖国”(We love our country)这句的“我们的祖国”（our our coutry)就是动作“热爱”(love)的承受者，是这句话的宾语部分。

4）定语：在句子中修饰限制名词或代词的成分是定语。如上句“我们热爱我们的国家”中的名词前的“我们的”（our）就是名词“国家”（country）的定语。
5）状语：状语是句子中表示时间、地点、原因、目的、结果，条件等的成分。如，“我们早晨六点起床”（We get up at six in the morning），句中的时间介词短语"在六点"(at six in the morning)就是句中的时间状语。
6）补语：补语就是对主语或宾语进行补充的句子成分，如果不补充句子意思不完整。
“我们必须使教室保持干净。”（We must keep the classroom clean .）这句中的“使……保持”（keep)后接了两个宾语，第一个宾语“教室”（the classroom），第二个宾语(干净)（clean）起补充说明宾语“教师”怎么样的成分，是句子的宾语补足语，没有它句子不完整。
又比如，“他被看见在教室看书”（He is seen to read the book in the claaroom）。句中的不定式"看书”（to read the book ）起补充说明主语“他”怎么样的作用，是主语补足语。

7）表语：表语是句子中放在连系动词be后说明主语是什么或出于某种状态的成分。
如，We are Chinese.中的“中国人”（Chinese)就是这句话的表语。又如，“你看起来很开心。”（You look happy.）中的半系词look后的“开心"(happy)就是句中的表语。
朗读和背诵是近义词吗？
朗读和背诵不是近义词。
朗读近义词：诵读，朗诵
朗读造句
1、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。
2、好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。
3、随着年深月久，他养成早上朗读的习惯，如今依然坚持着。
4、早晨他常在花园里朗读课文。
高一下册英语必修四单词？
人教版高一英语必修四全部单词
Unit 1
wake up醒来
wander off 漫步 most of the time 大部分时间
either…or…
或……或…… each other
互相 spend…
(in)doing sth 花费时间做某事 be determined to do 决定做…… think about 看法
for example 举例子
work out 得出；解决 argue for
为……辩护 argue with
与……争论/争辩 argue against
争辩…… set up （具体）设置；安装
/（抽象）建立 do some research 做研究 choose to do sth. 宁愿、偏要、决定做某事
catch one’s eye 引起某人的注意
care for 照顾
be intended for/to do 为……而准备、预定
reach a doctor
找到医生 must have done 一定是；想必是 get a training 得到训练 as well as ……也
second to 次于
get sb. into使某人进入/陷入
story after story 一个故事接着一个
day after day 一天又一天
deliver a baby 给……接生 make sure 确保
by the time 这时候 carry on 继续 be concerned about 对……关心 put…to death 处死
devote…to…把……专注于……
rather than 不是……而是……
mean doing 意味着
mean to do 打算做……
settle down 安顿下来
apply to 应用到……
be prepared to 已经做好准备去做……
prepare to do
准备要做……
Unit2 if so 如果有……
if not 如果没有……
know about 了解
call him a farmer 称呼他为农民 in many ways 在许多方面
struggle fo
但会非常认真会默写会有多大帮助？
过来人回答你，把新概念英语全部课文全背一遍，没多大帮助。
因为新概念英语主要的是语法知识点，你再背，默写。
你就能保证里面课后练习题你就一定能写出来吗？
听力部分还有练习题你就能完整掌握吗？
语法知识点，名词造句你全会吗？
单词造句，看图写话你就一定能写出来吗？
保证不了吧！
请问你浪费那个时间做那么多无用功有啥意义？
我们二年级，学英语五年了，新概念英语第一册网课学了一年多，学完了，目前复习阶段，课后练习题以及听力部分还有仿写句子部分全都会。
包括单词在内，一个单词能给我造一个句子。
虽然后面语法部分很难，但是打卡伴鱼分级绘本小短文+新概念英语第二册课文配音之后，理解的更透彻了。
学新概念英语我没要求她背，默写课文，专攻语法，名词造句，看图写话以及单词造句。
我们跟网课老师学习的时候老师也说了，课文会不会不重要。
重要的是课后练习题能不能熟练掌握， 语法知识点能不能很好的去理解，名词会不会造句，听到单词的第一个字母会不会把单词写出来，用这个单词造句，看着课文图片会不会写一个看图写话。
课文的中文意思能不能翻译出来，如果不能，浪费那个无用功干嘛？
没任何意义，我们统统可以，而且把新概念英语第一册～第四册课文配音都完成了。
第二册课文学了一遍，能背也可以把中文意思说出来，单词全会。
现在新概念英语第一册～第四册没有能难的倒她的了。
现在读的是我的第一本英语书之阅读书和英文版童话故事，所有单词全会。
出去玩，走一路跟我说一路句子，词语，自己广告牌的英文统统都会。
没事经常给我说一个句子，告诉我什么句式，然后再说一堆相同或者不同的句式。
还会告诉我一个单词的多种用法，学的让我好惊喜，好意外，有这样就行。
这五年的学习让她的口语越来越纯正，特别喜欢听她说英语，特别好听有木有？
最后想说的是这里面是这几年学的所有的教材。
有青少版新概念英语入门级两本书～3阶段。
还有新概念英语第一册～第四册课文配音。
能把新概念英语第一册～第四册课文配音完毕的，应该没有啥能难的倒我们了吧？
另外还有几个典范英语的配音，她嫌没挑战性，太简单，不学[笑哭]
我不会制作视频，发不了，因为照搬侵权，会被扣分的。
所以我就发图片代替吧！
这就是不会制作视频，不会自媒体的无奈[笑哭]
希望我的回答可以帮到你，谢谢[微笑]
复读用一个英语单词怎么说？
repeat
英 [rɪ'piːt] 美 [rɪ'pit]
vt. 重复；复制；背诵
n. 重复；副本
vi. 重做；重复发生
短语
automatic repeat request 自动重发请求
tandem repeat 串联反复
repeat back 回答指令，复述
repeat mode 重复模式
例句
If not, you can try to repeat the procedure until you have all of them.
如果没有，您可以尝试重复的程序，直到您所有的这些问题。
