烹饪教育与营养教育专升本(上大学与不上大学有什么区别)
烹饪教育与营养教育专升本，上大学与不上大学有什么区别？
如今依旧盛传“读书无用论”，主要还是因为因为庞大的教育资源的投入与产生的收益并不成正比！
因为教育的高成本与严峻的就业形势，很多大学生都发出“所学无用处、所用非所学”的哀嚎，梦想与现实的差距，加上幸存者偏差，使得某些人群一直高呼“读书无用”的口号。
但事实真是这样吗？
说几个实际的区别就业方面:
如今都说遍地大学生，其实大专以上的学历也就占比19.5%，本科及以上学历的人数也就占全国总人口3.5%左右罢了，也就是说你若是本科生，你的学历就碾压了96.5%的国人。
如今社会也是飞速发展，低学历的人群已无法满足企业高标准工作，尤其是在互联网行业，都是接受过高等教育的人，更不用讲腾讯阿里百度那些大企业，如今很多企业都已经把职位门槛设置为本科了，一来是筛选到更好的人，二来是行业如此用以往专科生的钱去招聘一个本科生，三来是高学历证明了学习能力，起码能保证招聘之后对你的投入产出比。
可见，学历对于是否能进入到大公司就业是关键。
工作待遇:
之前看到过这样一个故事:说的是单位宿舍的安排情况，同样大小的房间，专科学历以下的人8人同住，专科学历4人同住，本科学历2人同住，而硕士则住一人独享，至于博士学历的那些人，单位另外出钱租精装套间，每天专车接送。
你说读大学有没有用？你说学历有没有用？从这件事上来看单单就为了晚上睡觉能踏实一点，居住环境好一点，住的宽敞一点，都要多读点书，尽量考取高学历。
思维差异:
有这么一个梗，一个普通人为了涨姿势进入了一个物理博士群，群里有人提出了一个问题，问一滴水从很高的地方落下来，会不会弄死人？
那些博士把各种公式、假设、理论抛出来讨论了近一个小时这时，这个人就说了了一句：“你们没有淋过雨吗？”然后被踢了出群。
有人讥笑博士生的常识不足，有人讥笑博士生心胸狭隘，有人讥笑博士生也就死脑筋，思维不够活跃…但是真是这样吗？
这个梗本身暗含了强烈的“反智主义”，想用现象来压制、替代理论与推理，本身是个可笑至极的行为。这个段子其实就已经把高低学历两类人区分了开来。
一个人长期处于标准，优质的教育环境下，人的思维方式会发生潜移默化地改变，正如上面的段子所说的一样，在遇到实际问题时，学历较高的人，往往能够比较理性，有逻辑地分析问题；相反，那些学历较低的人，更偏向用主观意识去思考解决问题。
当然这只是一个现象，不能以偏概全，这都是因人而异，但是从现实来看，往往就是这样的占比。
个人感想龙应台曾经对他儿子说过这么一段话:“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
读书不仅仅是为了提高自身的修养，更是为了看到不同的世界！
读大学能给人带来的不仅仅是学历上的提升，还有从思想上把你跟那些没念过大学的人区别开来。
上大学并不单是为了拿文凭，也是为了让你变成一个有深度、明事理、会思考的人。
而一个人的成功与否、有用与否跟考上大学没有必然联系，但是有客观影响。所以，即便考上大学，依旧需要努力才能有所成绩，没考上大学，也依旧需要振奋精神保持奋斗。
总之，一个人的成功，终究是需要长期的努力奋斗，只是相对来讲高学历比低学历路更好走吧！
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中北职业技术学院有哪些专业？
中北职业技术学院这个学院不存在，有个湖北职业技术学院，位于湖北省孝感市，是经国家教育部批准独立设置的综合类公办全日制高等职业院校，国家示范性高职院校。
开办44个专科专业。学前教育，建筑装饰工程技术，广告设计与制作，工商企业管理，会计，金融管理，市场营销，投资与理财，临床医学，助产，医学影像技术，药学医学检验技术，口腔医学，护理，机械制造与自动化，数控技术，模具设计与制造，机电一体化技术，工业机器人技术，计算机应用技术，计算机网络技术，软件技术，计算机信息管理，通信技术，移动互联网应用技术，旅游管理，酒店管理，中西面点工艺，应用英语，建筑工程技术，建设工程管理，工程造价，医疗美容技术，人物形象设计，汽车检测与维修技术，汽车营销与服务，电子信息工程技术，农业装备应用技术，新能源汽车技术，电气自动化技术，康复治疗技术。
有多少人报考淮安食品职业技术学院？
江苏食品药品职业技术学院是江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管的全日制普通高等学校。学院现有教职工610人，校内专兼任教师469人，引进或聘任来自企业一线的各类兼职教师496人。现有全日制在校生11000余人。 学院设有食品与营养工程学院、医药与健康管理学院、酒店与旅游管理学院、财会与经济贸易学院、生物与化学工程学院等5个二级学院以及机电工程系、信息工程系、人文与社会科学系等3个系，开设的食品加工技术、食品营养与检测、生物技术及应用、生物制药技术、烹饪工艺与营养、机电一体化技术、市场营销、会计、幼儿保育等45个专业。
高职学院学什么专业好？
对于专科学生，我们在选择专业时候一定要考虑清楚，并且慎重选择。不要盲目的选择名字好听的，或者感觉很高大上的专业。我们首先要清楚专科学校培养的是技术型人才，也就是说专科学生毕业后大部分要去生成一线的，因此我们的专业也要符合专业的培养目标才会有更好的出路。同时我们本身也要对自己有信心，不要认为没有考上本科，就上个专科学校专业随便选就是混个文凭的。其实读专科的学生选择一个好的专业，恰恰是你翻身的资本。
以下专业，如果你报考了并且在专科阶段，认真的学习了，毕业后高薪就业不成问题。
1.自动化专业
这类型专业就是很多人口中又爱又恨的专业，有些人觉得好就业，没毕业就被大型工厂招去实习了，有些人毕业一年都没有找到工作，其实，自动化专业就业率是很高的，并且未来十年自动化会超速发展，对这个专业的人才需求量也会越来越大，小编在这里说点实在的话，在你毕业应聘时，千万不要自恃过高，可以多方面考虑，从民营企业，中小企业开始，跟着师傅，用心学习，因为这类型职业实操能力要求高，如果你能坚持下来，那必然是有前途并且也有“钱”可图的好专业。
2.互联网专业
这个属于老生常谈了，这些年发展最快的就是互联网，从电子商务开始，到现在的自媒体，很多职位都是互联网相关的，未来十年甚至是二十年不会衰败的行业一定依然是互联网行业，只看你怎么学，怎么做，从一个小程序员到一个资深架构师，从一个小助理到产品经理，这些都是需要一点一滴的努力，行业发展前景好，但并不是人人都会成功，所以，切选且珍惜。特别是现在新媒体盛行的时期，一个好的新媒体运营者或者视频剪辑师的工资都不低。然后就是如果励志当程序员的，也不要认为程序员必须要本科毕业之类的，初级程序员中职毕业都可以做，只要你会。就算你不是很熟悉编程但是确实很想当程序员，那么很多程序公司也是会提供培训的。
3.建筑工程技术
建筑这个行业也包括了很多职业，而且也都很赚钱，设计师、工程师，虽然高薪，只不过也有很多人觉得不好，这个真正原因是，可能这个专业95%都是男生，有些班级全是男生，这不是吓唬你，真的一个女生都没有，并且，你要做好不怕辛苦、不怕晒、不怕黑的准备，经常要去工地，不过这个行业混的人在后期基本都赚钱了是真的。需要提醒的是在建筑行业里面，如果想要有很高的收入，人脉和时间是必不可少的。
4.汽修专业
汽修专业被归纳庞大的汽车专业中，关于汽车的专业有很多，为何单独说汽修呢？正所谓，学好汽修，到哪都能开始，因为咱们国家人均拥有汽车数量一直在源源不断的增加，只要是汽车就需要保养或者维修，如果你能在学校里专心学习，在毕业后去知名的4S店或者很多知名汽车保养中心工作，潜心学习，扎实自己的技能，你以后就能开设自己的汽车美容维修的店面那就暴利了。
5.学前教育
其实很多人都认为学前教育专业出来以后就是要去幼儿园当老师，其实并不是这样的。学前教育专业的学生毕业后最差的工作的就是去幼儿园当老师。很多优秀的学前教育毕业生都会去兴趣培训班任教，现在不管是城市还是农村家长都会愿意把钱投在小孩身上，因此各种美术、舞蹈、音乐、小主持人等等培训班很多。因此学前教育的学生在学校里面一定要在舞蹈，美术，绘画，音乐等技能中培养一个突出的，对以后就业有很大的帮助。
以上就是老师有话讲为归纳的5个未来高薪专业，作为填报专科院校的考生千万不要妄自菲薄，因为如果你在专科学校的专业学习很牛的话，实际上比本科生优势要大的多，当然我指的是那些技能型专业，对于那些非得说985/211最牛的“较真”的网友，你们要喷请轻点，考生们，别以为高中毕业就彻底解放了，任重而道远，大学专业才是真正决定你人生的一个重要因素。
高职学生一定要尽量选择技术型专业，尽量不选择理论型专业，更不要被专业名字给诱惑了，比如工商管理、金融、国际贸易之类的等你学完你会发现自己什么都不会。所以高职学生还是要务实，学技术是主要的，而且高职院校本身就是培养技术型人才。
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职业技术教育是否就是大众的认知？
职业技术教育是否就是大众的认知：为工厂培养廉价的劳动力？
对这个问题，我的答案是否定的，职业教育一定不是为工厂培养廉价劳动力。
职业技术教育在我国教育体系的发展过程中经历了大起大落，在80-90年代初，职业教育比如中专、大专都是非常抢手的，原因其实很简单：那个时候的中专都是包分配、学制短、费用少，这对于大部分农村学生来说是一次进入编制脱农的主要方法。
据我的叔辈们回忆：当时初中毕业后，农村娃娃第一选择便是报考中专院校，其次才是读高中。
但是随着社会的发展，到了90年代末，特别是新千年开始过后，国家的发展对文化水平的要求越来越高，中专类学校开始跌下神坛，职业技术教育在我国开始慢慢走向衰落。
慢慢的，人们对职业技术教育开始存在着一定的偏见，当然职业技术教育类学校在管理、师资和继续教育方面的受限也有一定的关联。
现在很多人一提到职业技术教育，就会想到一群不听话的学生：混日子、打架、耍朋友等一系列主观臆断的画面。
职业技术教育便成为了差生和为工厂培养廉价劳动力的代名词。
然而，大家不知道的是，早在2014年，国家为了解决社会存在的歧视职业技术教育的问题，提出来要建立现代职业技术教育体系，努力发展现代职业技术教育，提出要把600所地方本科院校转型为职业技术教育的战略方针。
职业教育是什么？高等教育分为普通本科院校和高职院校，近年来，普通本科和高职院校的比例基本是1:1持平。这也就意味着，大约有一半的高中毕业生要进入高职院校继续学习。
我国高等教育分为学术型教育与技术型教育。
职业教育的定位主要以就业为导向，在高中阶段主要学习简单的语数外+专业，在高中毕业考试中，参加省统一命题的职高高考，可以考取对口的本科大学和高职院校。相对而言，从职业技术教育这条路线比普通高中的升学路线要容易得多。
而很多朋友对高职院校的理解不够全面：高职院校指的是所有的大专类院校（现在已经取消了所谓的一专和二专，统称高职院校）。也就是说，你家孩子只要在普通高中未考上本科院校的，最后读的都是高职院校，走的职业技术教育这条道路。
职业教育继续发展的道路有哪些？职业教育的发展路线大体可以归类为以下几种：
进入高职院校后，通过专升本可以接受本科教育，本科毕业后，可以考取专业硕士继续深造，之后还可以攻读博士学位。从学历的发展道路来看，职业教育与普通教育是平等的。
下面，我就以四川省为例，把四川省在2020年9月发布的《四川省人民政府关于印发四川省职业教育改革实施方案的通知》（川府发〔2020〕14号）中对于职业技术教育相关发展的部分给大家梳理一下：
1、完善高层次应用型人才培养体系。开展本科层次职业教育试点，探索在优质高等职业学校基础上规划建设本科职业大学，积极发展本科及以上层次职业教育。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，鼓励有条件的普通高校开办应用技术类型专业或课程，重点建设15所左右应用型本科转型发展示范校、200个应用型示范专业。
2、深化专业学位研究生综合改革，重点支持一批硕士学位授予单位开展专业学位教育，在工程技术等领域探索发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式。
3、完善职业院校教师管理。自2020年起，除“双师型”职业技术师范专业毕业生外，职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求。深化教师职称制度改革，将师德师风、工匠精神、技术技能和教育教学实绩作为职称评聘的主要依据，探索建立以“代表性成果”和实际贡献为主要内容的评价方式，破除“唯文凭、唯论文、唯帽子、唯身份、唯奖项”的顽瘴痼疾，构建分类清晰、名称统一、科学规范的职业院校教师职称制度。
4、积极推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。
从上面的一些条款我们可以看出：走职业技术教育这条道路，考本科不是梦想，15所+200个应用型示范专业。
出来工作几年后，你还可以参加高职院校的教师招聘，成为一名大学老师。
同时，可以正常地参加机关事业单位的考试、招聘等，与普通高校毕业生享受同等的待遇。
所以，看完这篇文章，大家对职业技术教育还会有偏见吗？
希望我的回答能够帮助到您。
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