成考语文必考点(对语文科目不感兴趣)
成考语文必考点，对语文科目不感兴趣？
我们都知道“兴趣是最好的老师”。那么如何培养对语文的兴趣呢？我们可以从以下几个方面
来培养。
第一，发现语文的美。罗丹说:“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，语文不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。所以说，但你用心去发现语文的美，你就会对语文感兴趣。所以你首先要做的是静下心来发现语文的美。比如说，你看见天上有一只鸟，你可能想说:“鸟，飞过。"但是如果听到人在身边说:"落霞与孤鹜飞，秋水共长天一色。"你会觉得原来语文是这么美好的一件事。
第二，找到正确的学习方法，提高成绩，自然而然也就会对语文感兴趣了，关于学习方法，有3种。
首先就是阅读。经常阅读各种文章，美文。阅读美文，可以让你学习文当中比较好的修辞手法，比如说，比喻拟人夸张，等等，以及美文当中的优美的语句。
经常阅读文言文诗歌等，可以对文言文诗歌形成一种语感。在做练习题的时候，就会加快你的阅读速度，并且能够快速的了解文章的内容。
其次，就是要背诵。背诵虽然是很土的办法，但是是非常有效的办法。只有通过背诵。才能够真正地把一些知识内化为自己内在的东西，只有内化了，应用的时候才能够灵活做到知识的迁移。
然后就是多写多练。只有自己用手写，才能够把知识点真正的变成自己的，特别是作文，更需要自己去写，没有写就没有手感，也没有语感。如果长期不写作文，对作文就很一种恐惧，多写了就觉得写作文就像写作业一样。写多了就明就懂得如何进行审题，安排文章的结构，进行构思等等。有了好的学习方法，你的成绩提高了，你自然而然就对语文也会感兴趣。
第三，学会观察生活。人人都说:生活处处是语文，语文处处是生活。只有你用心去观察，你就会发现生活当中的每件事都跟语文有关系。如果你用语文的视角来体会生活，来感悟生活，那么你就会爱上语文的。假如说你遇到了看到了一个物品，你就可以想要哪些形容词来形容这个物品，你就会发现很有趣。如果你遇见了一件开心的事情，你就可以把它记录下来，这样既可以完成作文，也可以完成一件生当中非常有意义的事情。所以，但你爱上了生活，你就爱上了语文。
高中语文应试技巧有哪些？
这个题目有点大，概括地说，有三点：
一.首先要明确考什么，高频考点有哪些
高考语文分几个板块 ：
1.现代文阅读，包括文学类文本阅读和实用类文本阅读。
文学类阅读包括小说和散文,近年来一直考察的是小说阅读。实用类文本阅读一般是不连续类文本阅读，由四则新闻或调查报告组成，一般会有一则是图表式材料。
2.古诗文阅读，包括古文、诗歌和默写，古文一般为人物传记。
3.语言运用，包括成语、病句、填充句子，还有语言得体、应用文写作、图文转换等。
4.作文，目前基本上可以确定是材料作文。
每一个板块的考点基本上是相对固定的，比如小说，答题会考情节的作用、人物形象特点，小说主题，运用的艺术手法，语言特点，环境描写作用，重点语句的理解，题目作用等等，高频考点是人物形象。
二.其次要明白怎么考，考查形式是怎样的
比如古文言传记，考查形式是三道客观题，都是单选题，一道主观题，翻译句子。三道客观题分别考察断句、古文化常识、选文内容的归纳梳理。主观题是两句翻译，每句5分。译句赋分的原则是重点词3分，大意分2分。
三.最后要研究怎么答，怎么踩分
比如说古诗歌，根据某句诗理解思想感情是高频考点，分四步，
1.指出感情类型；
2.用自己的语言再现诗句内容；
3.结合诗句具体分析，指出产生这种感情的原因；
4.指出手法，分析表达效果。
要说的很多，这里只能泛泛而谈了》
请问对于我的高考有没有用？
我想你的语文老师是一位强大的老师，但是我疑惑的是，给谁写祭文？如果语文老师让学生给他写祭文，那这个老师绝对是一个牛人，用自己来给学生做生命教育的示范，挺好。如果是给一个其他人写祭文，而这个人还活着，这是大不敬，显然是不得体的，学生也是不能这样做的。如果是给一个已经逝去的人写祭文，那你必须深入地了解他的生平事迹。不管怎么说，这个主意挺好，但在操作中要注意分寸。
至于你问，写祭文对高考有没有用？我想问：哪些对高考有用，哪些对高考没有用？没有人能够明确地具体地回答出来，只能说一个原则性的答案，从大的方面来叙说。我说的意思是，没有必要问对于高考有用没用，这样太功利化了。
你认真对待了，写的出彩，那对你的高考就有用，用处是锻炼了你的文字表达能力，进行了一场别开生面的生命教育，有一种特别的体验。
你不认真对待，那就没有，一点用都没有，还浪费时间。
所以，有用没用，和语文老师布置的题目没有必然关系，和你对待学习的态度和倾注的精力有必然关系。
在日常教学中，也有学生和家长质疑老师这样教有没有用，怀疑老师的能力，这是不对的。老师是经过师范类科班培训的，是专业的人士，而教育是专业的事情，专业的事就应该交给专业的人来做。
再说，语文课堂是语文老师的，语文老师可以根据新课程标准来设计教学活动，除非违法乱纪，否则他人无权干涉老师的正常教学活动，校长也不行。希望我的回答对你有用。
为什么语文考试一定要考阅读理解呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆有话说口头为语，书面为文，语文，就是语言和文字的综合学科，是人们日常交流的工具。既然语文是用来交流的，理解对方的语言就显得尤为重要。
那么，如何提高语言的理解力呢？我想，阅读理解或许就是最好地选择。
试想一下，倘若语文考试没有阅读理解的话，又将是什么样子的呢？真的难以想象。
既然语文考试要考查阅读理解，那么，我们学习阅读理解对我们今后走上社会有何帮助呢？老穆结合十多年的语文教学经验，为大家分析如下：
（一）阅读理解能提高学生的语言理解能力，为今后走上社会更好地与人交流打下扎实的基础。情景再现:
A:我们之间的友谊，难道就不值这区区五万块钱吗？你借给我，好吗？
S:我们的友谊，不就像这水中的月亮🌙吗？……
A:什么意思？？？很美吗？？？
试想一下，倘若别人跟你说什么都不理解的话，还谈何更好地做人做事……
（二）阅读理解能提高学生的鉴赏评价能力，使其看起来有气质，将来走上社会，往往更受他人的欢迎，也有助于自身的职业发展。（三）阅读理解能训练学生的形象思维、逻辑思维等，让学生在今后生活中，做事更具条理性，更有创造性……（四）学习阅读理解，有利于我们更好地了解中国的传统文化，为我们今后走上社会更好地宣传、发扬和继承传统文化打下扎实的基础。（五）通过阅读各种类型的阅读理解，可以拓宽学生的视野，让学生更好地、更全面地了解这个世界。等我们将来走上社会时，就不会对某些现象或事情感到大惊小怪了！（六）学习阅读理解，可以让学生具备人文思想，可以让学生了解我们的民族心理，对将来走上社会更好地为人处世有极大的帮助。比如你看到一环卫工人在打扫卫生，我们就可以告诉孩子，每一种职业都需要被尊重。
其中“尊重”就是人文思想的重要内容之一。
（七）学习阅读理解，理解文章的情感主题或观点态度，能让学生更好地理解人生哲理、更好地了解社会与世界，让学生的心智变得更加成熟，同时也有利于我们正确三观的养成，对学生将来走上社会有较大的帮助作用。【结束语】“难者不会，会者不难。”同学们，语文阅读理解看起来很难，但只要你能掌握其方法和技巧，并勤加思考与练习的话，就一定能学好。请从现在起，努力学习阅读理解吧！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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2019年高考文科生考前如何复习？
离高考只有40多天了，复习时间很有限，需要把学习重心转移到性价比最高，复习效率最高，最能够拿到分的地方。
语文：语文最死的考点就是默写了，默写诗句一定要尽可能拿到全部分数，虽然现在已经是理解性默写了，但难度也不大，考前复习时一定多记多背多理解。
作文可以在考前睡前拿着作文书，每天看几篇好文章，很有可能在考试的时候就可以套用。
选择题很重要，成语、病句之类的选择题在40多天的时间里多去练去记也是能提升明显的。
现在的语文考试中大多都是阅读题，但是阅读能力在一时半会儿不能有明显提升，如果能在这短暂的备考时间能提高阅读能力的话自然是最好的，但是不能的话，就把重心着重放在自己能够拿到分数的考点上。
数学：高考数学基础题、中等难度的题目、难题的比重是6:3:1。
基础题有90分，如果想要数学能上100多分最好这90分的题目要拿到80分。最多就是选择题最后一题还有填空题最后一题允许出错，其余的选择题还有填空题都得拿到分。除了选择填空的最后一题，其余的选择填空题都很基础很容易，沉下心去做，仔细认真去做，不慌不忙就一定能做好做对。千万不能因为粗心而失分，慢一点没有关系的。
中等难度的题目最好能够把第一问第二问能拿分的拿到。有的时候不会做猜一下答案写上去都行。
难题就自己看有没有时间和精力去做，如果觉得自己做不出就把时间放在前面有把握的题目上进行再思考或者检查自己做过的题。
英语：高考英语的听力题其实不难，在考前最好每天能保持听力训练，每天做一套听力题。英语作文在考前还能有很大的提升，每天都去背可以写在作文里的好句子，开头、中间、结尾、过度词汇…这样可以让你的作文写的又好又快。阅读理解题想要提高，最好的办法就是记单词背单词，因为英语阅读最怕的是看不懂，扩充自己的词汇量会让自己在阅读的时候更好的明白英语阅读的意思，更有助于做题。
文综：文综就是多记多背，能背多少背多少，在考试的时候，能写多少写多少，答的点面要广，抓住关键词作答。现在备考的时候做题目，每做完一道题目都可以多去看看参考答案是怎么作答的，对照参考答案看自己的答案有什么没有写到的，可以在以后作答的时候进行改进。
加油！不放弃！相信自己在最后的四十多天里能够最高效率的提高自己的成绩！
