自考音乐实践课好过吗吗(云南大学滇池学院声乐专业怎么样)
自考音乐实践课好过吗吗，云南大学滇池学院声乐专业怎么样？
培养目标: 本专业培养具有一定的专业基础知识、具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版社及影视部 门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的人才。
培养要求： 音乐表演专业是独立于音乐教育之外的培养演艺人才的学科，综合性大学应脱离传统音乐表演专业需要的人才培养方案，根据市场需求培养具有创新精神和创业能力、一专多能的音乐表演人才。本专业学生按声乐演唱、键盘、民族乐器等进行划分，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
主干课程：声乐演唱、钢琴演奏、民族乐器演奏。
核心课程：乐理、视唱练耳、中西方音乐史、基础和声、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、歌剧与舞台表演、歌唱与语音、音乐艺术职 业与规划等。
主要实践性教学环节： 本专业实践性教学环节主要包括入学教育、艺术实践、技能训练、毕业音乐会四个方面，本环节根据学生接受知识的特点，由浅入深，有认知性的实习、基本技能训练、校内外艺术实践等构成一个循序渐进的完整体系。
就业方向： 音乐表演专业具有很好的发展前景，音乐表演专业毕业生可到电视台、歌舞剧院，宣传部门、文教事业单位从事演唱、演奏工作，以及在高等院校从事教学科研工作，还可以从事音乐教师、声乐老师、钢琴老师、民乐老师、幼儿园老师等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士学位。
本专业兼收文理科考生。
南山音乐学院成立具体时间？
烟台南山学院音乐学院成立于2015年10月，为烟台南山学院管理体制与机构改革后新成立的二级学院。音乐学院设学院综合办公室、教务处、学生处三个事务管理机构，包括音乐表演、学前教育系两个系部单位，并有烟台市唯一的一支交响乐团“南山交响乐团”。
学院现有音乐表演1个统招本科专业，下辖声乐、器乐、理论舞蹈三个教研室。此外，我院还有1个专科专业（音乐表演）和1个试点本科专业（学前教育）。学院有教职工五十余人，其中具有硕士学位的教师，占教师总数的一半以上。我院教师曾多次获得多项国家级和省部级奖项，并在教改立项、精品课程等方面取得一定的成果，其中部分教师参与出版专著及教材，各教研室均有一定的学术论文发表量。
在学生培养上，音乐学院创新性的实施实践教学改革，为学生理论知识学习和艺术实践能力的全面发展提供坚实的保障。除“南山交响乐团外”，音乐学院设立“爱乐合唱团”、“东海舞蹈团”、“青年民族管弦乐团”等艺术团体，既能丰富艺术实践机遇，也为学生提供了施展艺术才华的优秀平台。
东莞有音乐学院吗？
东莞没有音乐学院。音乐学院都是有高中考上去的。资格，应届高中毕业生参加学院艺术考试单考获得单考资格证者可以考。但是并不是想象的那样容易。东莞理工学院有理工学专业。本专业要求学生通过学习音乐教育方面的基础知识，基本理论和音乐实践技能。
音乐学与音乐教育是一个专业吗？
1.定义不同
音乐学：是一门对于侧重音乐学术性研究的学科总称，一般以葛多·阿德勒在1885年发表的一篇〈音乐学的范畴、方法和目标〉学术论文作为这门学科的开端，音乐学更侧重学术，强调在学术期刊或权威杂志发表论文或撰写书籍或出版专著。
音乐教育：音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育通常可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
2.培养要求不同
音乐学：本专业学生主要学习音乐史论、作曲及作曲技术理论、音乐美学、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
音乐教育：具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力及表演能力。
3.专业课程定位不同
音乐学专业主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等，通常在硕士或硕士以上学历明确专业主课，比如主专业为作曲技术理论，那么学习的重心都在作曲技术理论相关课程的学术研究及期刊发表或者专著出版上去着眼。
音乐教育主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等，更侧重基础教育或教学研究。
自学竹笛有多难？
你好，首先很高兴能回答你这个问题。我作为一名竹笛爱好者，能够看到有更多的人来关注这件传统民族乐器感到很高兴。接下来我对你的问题谈一谈我的个人感受。
首先我们要了解竹笛是一件什么乐器，竹笛作为一件传统民族乐器已经有几千年的历史了，是一件历史非常久远的乐器，梆笛音色高亢明亮、曲笛音色低回婉转各有特色。竹笛构造简单发声原理也非常简单，所以学习竹笛在起步阶段门槛并不高，很多人即便没有受到过音乐方面的教育，大都也可以初步的掌握竹笛演奏的一些初级方法，另外学习竹笛，看的是简谱，这就又大大降低了学习竹笛的基础门槛。所以竹笛也成为了很多民乐爱好者一件喜闻乐见的民族传统乐器。以上我大致介绍了一下竹笛的优点。
接下来我们也要谈一谈竹笛的一些不足。竹笛从名字中可知大都是竹子所制成的（当然也有木制的、玉制的和一些其他五花八门的原材料，大都是发展到现代人们满足自身猎奇心态的产物，更有用PVC水管制成的&在我看来有些哗众取宠的味道个人十分反感）制作竹笛的竹子一般才用的原料为4～5年生的苦竹，也有斑竹香妃等多个品种。但苦竹绝对是最为主流的原材料原因是苦竹所制成的笛子音准和音色相对其他种类的竹子所制成的笛子更加优良，只是外观朴素一些。
竹子作为一种草本植物具备一些木本植物的物理特性，最要命的一点就是干燥后开裂！特别是在北方稍有保养不慎就会开裂，影响正常使用。同时受温度的影响其音色音高都会受到影响这是无法规避的不足。当然如果保养得很好也不见得一定会遇到这种问题。
第二点竹笛不是十二平均律乐器所以音域并不宽广能够演奏的音域在两个八度上2～3个音这就是竹笛的极限了。所以在音域上竹笛是有一定限制的（当然这对于演奏大部分的音乐作品并没有太大影响）
第三点在竹笛的学习方面，网上经常可以看到所谓的“三年笛子五年萧一把二胡拉断腰”的说法我觉得这种说法很片面是不负责任的。这里我不做详细解释。正如我以上所说的竹笛结构简单上手容易，这即是竹笛的优点同时也是它学习上的难点，竹笛的演奏要想达到一定的水平，演奏出的乐曲具备音乐性欣赏性靠的完全是演奏者的演奏技巧和对音乐的把控力。竹笛这种简单的乐器把所有的功力都化成演奏者自身的内劲儿上了。也就是说你想吹响笛子来个小星星OK没问题笛子这种乐器不会难为你，但是你要是真的想得到一把竹笛的神髓，那么你要付出的甚至比一些名贵的高级的复杂的乐器还要多。
另外，学习竹笛我个人建议是找到正规的音乐老师跟老师去学习，因为作为自学者有很多演奏方面的技巧的把握并不能够完全领悟。跟随老师学习不但可以更好的掌握演奏技巧，更能规范基本功，打下良好的基础。同时还能够学习到大量乐理知识这对于一个人对音乐的理解也是很有帮助的。
至于年龄，我想这并不重要，只要具备了学习的愿望和条件都可以学习，不在于年龄大小。我个人三十岁开始学习竹笛，（小的时候学习条件有限，我这也算是长大了圆儿时的梦）2019年我跟一群十几岁的小朋友一起参加了竹笛的音乐考级并且通过了考试。我同样为自己的勇气和坚持感到自豪。我相信我也能够拥有竹子坚韧的品质，并且也可以让我的两个孩子看到爸爸身上的努力，给我的孩子树立榜样。所以学习不是一件单纯的事情不是吗朋友[强]
最后我想说想要征服一把竹笛远比你想象的要付出的更多，这正是竹的精神“筛风弄月，潇洒一生，清雅澹泊，是为谦谦君子”
[耶]最后的最后说句题外话如果你对学习竹笛很感兴趣可以关注我的头条，并给我留言。[耶]
希望我的回答能对你有一点帮助，并祝你学习顺利。纯手工码字给点个关注吧[可爱]
