丽江自考本科报考简章(真的可以做好一个老师吗)
丽江自考本科报考简章，真的可以做好一个老师吗？
那么，那些上过所谓的师范3+2毕业的专科生，连高中都没上过，真的可以做好一个老师吗？看到这个问题是不是有点杞人忧天了？是不是？别管人家的师范是怎么得来的，只要人家能够进入正式在编老师，这一切就说明了一个问题，人家是合格的老师，无论你是研究生还是博士生，只要你没有教师资格证，你没有取得教师编制，你没有进入教师的行列，你就不是一个老师。
老师作为为人师表的代表，首先需要自己的知识能力过硬，现在很多人都怀疑说：师范学校3+2的专科毕业生，真的能教好学生吗？他们有的连高中都没有读过。其实对于这样的问题，可能我们的看法过于偏激或是片面。我想说，别低估了师范学院培养人才的专业性。 作为一线教师我来说两句。可能有点鄙视。 当然是可以做一个好老师的，并且你上的就是3+2的师范专业，虽然没有读过高中，但也已经相当于读了高中加大专。在毕业之后就可以去中小学中当老师，能够把孩子教育得很不错。中小学的知识是比较简单的，并不需要老师的学历有多么的高，只要老师能够关心爱护孩子，能够给孩子进行正确的引导，就是一个非常优秀的好老师。
这里，我的答案是肯定的。 就知识储备而言，五年制大专完全能胜任中小学教学工作。我所在地区的一所大专院校输送出来的师范生挺不错的。这关键在于个人的努力。有些家庭想让自家孩子早点工作，就会选择五年制大专。我还想说说另外一个话题：本科、研究生毕业的非师范生都能胜任教育教学工作吗？很多人都会下意识的认为本科生学习能力强于专科生，认为在工作中本科生也一定会更好。但在我看来，非师范生考取教师资格，这事儿有点不靠谱。我周围也有这样的同事，他们通过自学考取了教师资格证，参加“国编”考试进入教学岗位，就理论知识来说他们算是过关了。但在日常教学中，他们很多方面都做得不规范，基本功不扎实。
3+2毕业的专科生，虽然说没有经历过高中三年的全面知识学习，但是在三年中专和两年大专的五年学习时间中，足以掌握相应的专业知识，不可以一时论成败。3+2毕业的专科学生相对于通过三年高中学习的学生来说，他们在进入中专阶段的学习内容，更加的具体，目标性更明显，所有的教学活动，都是围绕着教师职业技能开展。另外，考教师编制并不容易，教师编制名额本身就有限，师范3+2的学生在考编时，要与一些师范本科生，或者非师范但有心进入教育体系的人共同竞争，他们能考进去并获得编制，教学实力是毋庸置疑的。当然，一名好教师的评判标准除了教学能力，还涉及教师的为人和师德。毕竟，所谓人才培养，我们是需要建立在教学生“成人”这一基础上。只有先成人再成才，才能真正算是为国家培养人才做出贡献。
好老师不仅跟学历有关，还跟责任心，耐心，爱心，管理方法等都有关系。所以五年制大专生能不能当好老师也并不是绝对的。现在招聘小学老师的最低门槛就是大专以上学历，持有教师资格证。至于说五年制大专的师范毕业生能不能当好老师。只能说，从学历上来说，是达标的，但是是否胜任，就要看他在这五年的学习中学到了多少干货了。一个好老师，学历当然很重要，责任心，耐心，爱心更重要！想当年，初中生考师范，三年之后就分配当老师，无数师范生为基础教育奉献了青春和热血，他们虽然学历不高，但是大多数都对工作认真负责，踏踏实实。
丽江自考法学本科好考吗？
不好考，自考如果不花时间看书的话在哪里都不好考。
你最大的遗憾是什么？
高兴回答你的问题：人这一生在自己迷茫中做了太多错误的选择，遗憾二字用在我的身上；我可以告诉你，我这一生都在遗憾中度过吗？
我读六年级的时候，我妈由于精神状态原因死了。每天她一个人操持家务，还去山上放牛、放猪、那时生活很苦……，回想过去跟她一起生活的日子，她没有过一天好日子，我对我妈产生了遗憾。
从那以后我没有读书，每天我和妹帮忙家里操持家务，。主要就是我读书了家里没有人，我爸一个人也老火，就这样我放弃了学习。我有时在想要是我读书的话，或许我不会活成跟人不人鬼不鬼的，太落魄了。这是后来对于没有读书的遗憾。
我家旁边住着一个属于隔房那种的同姓的亲戚，他有个孩子也算我的一个弟弟，我跟他生活了整整26年。在我跟他相处时一起时，他是真心的看得起我的，比如有次我身材比较廋；他跟他爸在煤厂一起干活，他爸跟他打电话，让他不要带我去跟他一起干活；但是他没有听他爸，后来带我去一起干活了。这只是我跟他在一起时一个案例，后来他农村的思想影响和自身压力大原因，去跟别人一起贩毒被抓，可能要判二三十年，我去年看他，由于证件不起没有看到他。他对我那么好，我没有为他做什么，这是我对他有亏欠，也是一个遗憾。
在所有遗憾中让我最遗憾的是我在城市里打工时，认识的一个女孩子；她读高中，我在她家亲戚开的店里面做服务员。她对我印象特别，她还主动问我名字，她还买东西给我吃，她还邀我去一起打羽毛球。感情这玩意奇怪就奇怪在这点，所有人都看不起我，她既然看得起我。但是我由于家庭原因，内心极度自卑，看到她就有种天上地下的感觉；总是不搭理她，我辞职时她还问我去哪里。就这样我跟她这一生错过了，我后来去她亲戚家开的餐厅看看；其实我想念她，想想以前她对我的好。这一生女孩子从来没有遇到过像她那样对我好的女孩子，我有时每每想起就后悔和自责。我到现在都后悔，我如果去面对了她，主动的接受了这感情就不会活得这么狼狈，因为我后来对女孩子就特别自卑，看见女孩子极度自卑。
直到现在我还活在自己的自我构建的幻想世界里，因为我失去太多了，也经历太多太多了。唉不好意思我今天不知不觉中写了这么多，本来还想写的，但是怕别人说我唠叨，哈哈。可以给我点个赞吗
在如今男多女少的社会？
你这种着急脱单思想就是错误的，脱单固然重要，但必须宁缺毋滥。
所谓娶妻不贤毁三代，睁开眼睛看看当下的中国男人，这些拼死拼活为他人做嫁衣裳一辈子的男人，有几个真正婚姻幸福的？
离婚率只奔百分之五十，剩下大多在将就，对付，提出离婚的近百分之八十九是女人，男人基本都是被离婚！
之前一个问答里，我就说过，太多貌似脱单的男人，其实只是娶了个假妻子，结了个假婚，基本都会离婚，剩下不过将就对付过日子，真就不如单身的光棍。
性开放开放了婚外性，就是婚前性和婚外情，把恋爱与婚姻模糊，也让男人分两级，女人在中间。
“穷人的女神，富人的那啥”就是如此。
所以女人认可的配偶永远只会是上级男，下级男永远只会面对女人的轻视看不起，永远不能得到女人的认可与满意。
所以，对于太多男人来说，不过是娶了个假妻子，结了个假婚。对于女人来说，接盘侠会让她全心唯一的对待吗？会让她满足吗？
所以女人嫁谁都后悔，当然，除了可以让她心甘情愿去跪舔的上级男。
也就是说，恋爱婚姻在女人那里已经失去了原有的意义，成了个人谋利享受的工具。所以，斤斤计较，一毛不拔并百般索要的表现是正常的。
本就是没有发妻给予丈夫的以身相许一生相随的妻恩，没有贞洁保障的全心唯一对待丈夫的情义，有几个女人真正的从婚前就开始，尊重婚姻与白头伴侣丈夫？
假婚姻，假发妻。
最终不过是一场由绿帽接盘侠来接盘的，承担所有女人之前乱来的后果，并付出彩礼婚房沉重负担的假婚姻。
“娶妻娶德，无贞不为妻，纳妾纳色，妾不持家，妾可无贞摔头胎”
一夫无妻一妾制？呵呵。
所以，脱单的着急心理要不得！宁缺毋滥，必须谨慎再谨慎！
不得不说，还是有很多贞洁，贤惠，善良，持家的传统女性，依旧保持着传统女贞男责的一生爱情观。
遇见她们，就是脱单的时候。
其次，找国外女孩是不错的办法，首选日韩，其次俄罗斯乌克兰，再次欧美。
补充下，越南的也不错，头条视频里一个在国内娶不上媳妇，找个二婚的女人理直气壮的说找你干啥，每月花光他仅有的工资的男人，去越南工作直接娶了年轻头婚的女孩，他说，女孩为他攒钱不花，对他百般照顾，真好，中国女人就不行。
日本女孩，不要彩礼婚房，都是租房结婚，夫妻三十以后有积蓄了再贷款买房，嫁鸡随鸡，相夫教子贤惠持家到极致，如今日本女性工作率选高于中国女性的工作率，但是日本女性依旧全包家务，对于心疼妻子的中国男人来说，日本女孩会幸福。
很多去日本工作的，无房无车的单身工薪中国青年，去的当年就会直接娶个日本女孩。
日本女孩处女率远高于中国，今年日本官方数据，18到35未婚女性处女率为百分之三十九，大约中国06.07年水平，离婚率更是不到中国离婚率的一半，是最佳选择。
最后还是要强调，不要为脱单而脱单，去当什么接盘侠，看看作为上级男的王校长的不婚主义，只谈恋爱就是不娶，看的懂吗？
不要娶个假发妻，结个假婚！糟践自己不说，还让老人闹心，一生大事，这本就不该是着急的事！
专升本哪些学校比较好？
专升本，包括全日制（即统招）的和非全日制的。因为统招专升本只有唯一一次机会，针对的对象只有两类应届大专毕业生（一类是初中起点五年一贯制的高职高专毕业生，另一类是高中起点的大专毕业生），所以成功难度大，含金量很高，社会认可度较大
专升本，一般来说都是对口升学，不得跨专业，按生源地报考，不得跨地域报考，所要选择的学校不是省属大学就是对口的相关专业。（这里所说的专升本现仅对全日制而言，暂不作对非全日制专升本进行讨论）
以山西为例，山西统招专升本院校，除了山西大学和太原理工大学一流的大学除外，基本上包含了大部分的二本大学：非师范类的长治医学院、山西能源学院等，其他的基本上都是师范大学，太原师范学院、忻州师范学院、吕梁学院等等；另外还有不少的三本大学（民办大学居多），山西农大信息学院，山西大学商务学院和山西工商学院等等。
（山西二本大学参考院校）（山西三本大学参考院校）
山西专升本，所选择的院校是相对固定的，只有那么几所，按照师范和非师范类以及相关专业筛选下来也并不多，选择专业最好也是相同或相近，跨专业难度系数太大，成功率不高。
除了院校，专业，还有一定注意最低控制线，即达线率。最好的也是最稳妥的就是能高出最低线20+！分数越高，选择第一志愿，基本上就板上钉钉啦。
我就是专升本过来的，尤其是师范类的专升本基本上成功率蛮高的。我专科就读于长治学院，他是师范学院，2008毕业专升本选择的范围只有几个：大同大学、忻州师范学院、太原师范学院、吕梁学院，自己也不懂那会，指导老师说忻州师范学院不错就选择了，必考科目是英语和数学，一门150门，剩下的都是专业课了，意外也惊喜，专升本成功啦，顺利进入，2010年专升本毕业，以为个人的经历告诉你以及专升本的同学们：
勤能补拙，一分耕耘一分收获，只要努力就一定能收获满满，相信自己，奋斗吧！
