进大学两个月不去会怎么样(纠结要不要考四级)
进大学两个月不去会怎么样，纠结要不要考四级？
你现在还要纠结能不能过吗？
目前你的状况是英语基础不好，长时间不接触英语，另外一个距离四级考试还有两个多月的时间，综合这些情况来说，你压力和困难度相对要大！
但是你也不要因此而气馁，你应该调整自己的态度和目标！
现在不要想能不能过四级，任何人都不敢保证你能过，包括你自己！
与其想这些谁都不敢保证的结果，倒不如去相信自己，努力去拼搏！
根据我的经验，我给你介绍几个简单有效方法吧！
一。从你薄弱的基础开始提高！
我建议你立刻拿4级书去背单词，因为你在背的过程中你会发现困难重重，反而会打击你的积极性！
建议可以选一本类似图解单词的书！你可以试试背背，看看效果！
既可以提高基础，就可以提高你的学习兴趣！
二。完全利用零碎时间来记忆单词，学英语！
有的人会说两个多月的时间完全不够用！
事实上如果你能够利用好零碎时间，把陌生单词记到纸条上或者小笔记本上，有空的时候就来记忆，你吃饭的时候走路的时候，上厕所的时候甚至睡觉之前，完全把自己沉浸在这个记忆英语单词的过程中！
尤其是睡觉之前记单词效果更佳！
不要单纯记单词，有空的时候可以听一些听力，听点英文歌，懂得放松自己！
另外还要记得朗读课文单词！朗读英语的效果确实很棒！
你现在要告诉自己的就是不放弃拼搏到底！只要你能够坚持到庭咬牙不放弃，我相信你最后能成功！
应届毕业生一定要实习吗？
实习
实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的金工实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用转正的绊脚石。
实习作用个人作用实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习车间实习工作及企业标准，找到自身职业的差距。1.验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作。举例来说，如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。2.了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么？文案的边缘工作是什么?文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么?在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作中明确自己的优劣势。3.学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内人物发展。4.找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划。当你从明确差距弥补不足的高度来看实习时，你会实习中得到更多。企业作用实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的方法；为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人；有利于廉价劳动力争夺人才；刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本，还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。实习建议选大公司
实习的公司最好是大公司，业务要好，你实习的可能是该公司的某一个工厂或部门，但它在中国还有其它工厂和部门，实习期间你的表现好，这个工厂或部门也许没有就业机会，但其他的工厂也许会有机会。互联网实习尤其重要，在实习期间你可以认识许多业界大牛；你还可以工业界真实的运作情况。
选好项目
选你能在实习期间出成果的项目。如果你选了个很大的项目，半年还没做完，这就说不清楚是你没做好，还是项目本身的问题了。第三个建议，深入的了解企业的实际情况和问题。
实习的时候要更深入的了解企业的实际情况和问题，结合理论和实际，要给企业解决实际问题，有一个具体的成果，让企业真正感觉到你的项目做好了。最后，你要有总结，最好是能发表文章，自己给自己做推广、营销。
应届毕业生指应届毕业生指：就是在应该毕业的年份毕业的毕业生。简单地说，学生在大学的最后一年，就是应届毕业生。应届毕业生可以报考公务员，这点大家都已经清楚，在毕业前，允许先参加考试，等拿到毕业证后再审查学历。除了顺利应届毕业的考生报考外，还有其他几种情况的考生，也可按应届生资格来对待的，也就是说，他们也可以报考限应届生报考的职位。
要不要实习实习生不是企业的正式员工，由于自身特点和正式员工不同，许多认识不同，正式员工对实习生的态度问题，都造成了双方之间的矛盾。
实习生实习的好坏与正式员工的指导是分不开的，企业可以给指导实习的员工以适当的奖赏，同时与实习绩效考核成绩挂钩，这样就会减少双方的矛盾，使双方都努力为企业做贡献。
如果你没有继续深造的准备当然要找工作了，一般实习岗位的话就是实习完就让走人的，不会和你签订就业合同，当然如果你很优秀的话，实习期间表现出众，会被当成例外留下来。
但是其实找实习岗位也是对以后有帮助的事情，以后你想找个地方就业的话，人家一看你有过实习经历，说明你不是什么都不懂，对以后就业肯定是有帮助的。
如果你不想耽误实习的时间，想直接找以后长期就业的，你可以去各大招聘网站找，上面有各方面的招聘信息，但是如果你面试成功，一般企业也是有实习期的，但是这个直接找的是实习岗位就不一样了，这个实习期只是看看你适不适合这份工作，如果这个企业诚信要人的话，一般实习期间表现差不多就可以了，过了实习期就可以签订正式的就业合同了。
结论：非必要条件，但是找工作加分项。怎样静下心来好好学习？
在大学的时候，怎样静下心来好好学习？
第一，步入大学校门时，就应该对大学在人生中所处阶段有一个大致了解。一所大学近似一座城，涉及到生活、学习甚至工作等各个方面，是即将步入社会前的关键过渡阶段。在这个阶段，“三观”应已具雏形。
第二，很多大学在学生入校后，即开展大学生职业生涯规划的相关课程，也是希望同学们在进入大学阶段便对自己的未来开始有规划，对学习及努力达到的目标较为明确。而往往，很多学生对此类课程重视程度欠缺。
第三，结合未来职业规划制定切合实际的学生成长计划，不必大细致，但应有主线，最重要的是有些任务计划必须是“雷打不动”的。例如，专业基础课必须是95分以上，大一必须拿到驾驶证，大二必须过英语四级等等。
第四，合理规划时间，劳逸结合，全面发展。上课集中精力，讲究高效率；适当的体育运动，造就健康体魄；参加集体活动，学会与人相处；接触异性朋友，上好人生的必修课等等。这些看似分散精力，实则让你充实，并形成习惯，自然舒畅，心也就静静地静下来了。
很多著名的高等学府的高才生都是有自己的规划，并按自己的计划步步夯实的，如果想少走弯路或不走弯路，还是要借鉴的。
作为大学生，不是每个人都能做到，如若大学期间没做到，迟早还是要补这一课的！
为什么有的大学要封校？
历尽十年考察千所大学，大家好，我是缪登峰老师，专注教育研究、升学规划，欢迎关注。大学禁不禁入，看似是公说公有理、婆说婆有理，实则不然。有些理由完全经不起推敲。缪老师本人，果断支持校园开放，但教学场所严格管理。
有人说，封禁校园是为了安全着想。OK，学校师生要不要出校门呢？如果说校园内需要安全，那么校园外需要吗？换句话说，是不是这种措施只是保障学生在校园内的安全呢？这背后就一个字：“怕”。
万一出了事儿咋办？这责任谁负？这锅谁背？谁的位置不保？谁的乌纱要掉？有没有人问过我们的大学生“你们真的需要保护吗？”凭什么拍拍脑袋就替一个成年人做出了“我需要保护”的决定呢？
说到成年人，咱来聊一聊小学、中学和大学的区别。小学生、中学生，都属于未成年人，未成年人的心智尚未成熟，距离社会比较远，身体还在发育阶段，暂时还不是完全民事行为能力人，封闭校园进行保护，自然是无可厚非。
大学生呢？大学生已经是成年人了，马上要迈入社会，开启自己的职场生涯，大学生活除了知识的学习，更多的是锻炼社会能力，你的思考、表达、沟通、自我管理等等，都需要在大学阶段养成。把校门关上，真的有助于锻炼这些能力吗？
有些人可能会站出来，大义凌然的说：我们学校的教学秩序需要得到保证，正常的学习生活不能被打扰，校园的资源不能被外人占用。
来，咱们挨个说说，教学秩序需要保障对吗？没问题啊，教学楼门禁呀，大学的课堂也是开在室内的啊，有些农林专业需要在室外学习也没问题，把林场和试验田圈起来就可以了啊。
正常的学习生活不能被打扰对吧？说说什么是打扰啊？有人在校园穿梭、喧哗叫打扰对吧？没错！但那是开放校园惹的祸吗？我们从小就被教育，说读书的时候要静静的，可是实际情况是什么？周遭环境没那么完美的情况下，有些人依然读的了书，做得了学问，专注两个字，在象牙塔里不值钱，在闹哄哄的市场里，很值钱。
校园游人如织、吵闹喧哗，归根结底是人基本素质的问题，彻底解决需要的是整体教育水平提高，社会环境改善，而不是校门一封了事。
再说说校园资源的问题，校园资源属于学校吗？即便你是私立大学，土地是公有的，如果你是公立大学，你的财政拨款来自于哪里？换句话说，校园里的花花草草、体育设施，来自于全社会劳动者点点滴滴的奉献，你说封就封啊？咱也讲点理好吗？
涉及军事机密、知识产权、教学秩序、生活隐私的，该封就封！图书馆、实验室、教学楼、办公区、宿舍楼，我支持你封，因为你有理由！体育场馆、健身设施、艺术展馆，该开放就开放，不仅仅能创收，还能资源合理应用。花园、草地、道路，你想封？请想一个好一点的理由，别想轻松搪塞过去。
我知道很多管理者，对于管理的认知，就是少出事，对吧？大学专科可以不考试直接交钱进去读吗？
全日制大专学历教育属于国家高等学历教育范畴，因此，就读全日制大专院校必须要通过高等教育入学考试报名和测试，被录取后获得国家认可的学籍。而对那些所谓不考试交钱就能上的“大专”，考生一定要十分警惕，这些学校十有八九是非全日制学历教育大专学校，更有甚者还可能是野鸡大学。
考生判断自己上的是否是全日制大专院校，下面四个环节必不可少：
一是必须是在当年高考报名系统中报过名的，学生有自己的考生号和准考证号。
二是必须参加高考选拔，高考选拔方式较多，如参加6月高考、单独测试、推免入学、单独（自主）招生等等。
三是必须被报考学校所录取。一般考生录取信息和结果凭个人高考报名信息在本省教育考试管理机构的官网上可查询到。
四是必须到录取学校报到注册，经过报到注册取得正式学籍，学校将报到注册的学生信息上传教育厅直至教育部后，学生就可在学信网上查看到自己的学籍信息（学信网上的新生学籍信息一般略迟一段时间）。
最后值得一提的是，千万别把大专不当大学，全国1300余所高职高专院校就是培养高素质技术技能型人才的摇篮。
附图为杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）联合武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心和中国科教评价网2016~2018连续三年发布的中国高职高专院校竞争力排行榜前100强院校汇总（按2018年排序），这100所高职高专院校办学实力雄厚、专业特色鲜明，由于引人注目，赶紧先睹为快，为我国高等职业教育点赞！
鸣谢中国高职发展智库！
