烟台科技学院讲师待遇怎么样(山东烟台市鲁东大学当老师待遇如何)
烟台科技学院讲师待遇怎么样，山东烟台市鲁东大学当老师待遇如何？
鲁东大学这几年发展还行 在烟台 学校很漂亮 烟台也不错 待遇在山东就那样 山东的大学老师工资4000左右 其实整体山东的教师歹意都不高
成绩差的学生是否有出路？
中高考临近，题主的问题，是当下家长普遍关心的问题，特别是毕业班的家长。
通过读书，进入大学改变命运永远是主流的出路。但如果你的孩子成绩差、不适合上大学，那就别再逼迫他，找对他的方向更重要！
对此，我本人也有一些建议给您，希望可以提供一点启示。选择技校，或者职业学校，学个一技之长。随着“中国制造2025”等国家战略的实施，职业教育已经成为“大众创新，万众创业”的重要助力，越来越受到国家的高度重视，发展职业教育甚至被提高到国家战略。你与学习无缘，那就选择自己喜欢的或感兴趣的，去学一门技艺，这样将来步入社会，你也就有了立足的资本。
首先：技校或职业学校学习压力小，实践性强，又加上是自己感兴趣的，可能你的小宇宙一下子就爆发了。
其次：职校毕业生动手能力强、实践经验丰富，又具有很强的市场适应性，其就业率远高于普通高校毕业生。大多数用人单位也纷纷表示，他们招人也更倾向于动手能力强、技术过硬的职校毕业生。
最后：在技校或职业学校学习后，你还可以继续深造，参加春季高考，也可以参加相关领域的更高级别的认证。
不久的将来，你也许就成为一名技师、工程师，也有可能你自主创业已经成了大老板。相信一切皆有可能，只要你选对方向，并为之努力奋斗。
走特长生之路。每年学校招收的特长生分数都比较低，如果你不愿放弃继续学习，可以试试走特长生之路。走这条路要有个前提：你的对你所选的特长有天赋，有兴趣，并有毅力坚持下去。
其实特长生之路并不好走，特长生的许多心酸别人是无法体会到的，只看到了分数低。
特长生在学习上确实比一般学生付出的少，但在特长方面，他们付出的辛苦不是一般学生所能感受得到的。
有苦就有甜，你的天赋加上你的辛勤付出，你就能走进你理想的大学，在大学中也许你就对学习产生兴趣，在奋斗也不晚。
举个实例----我一同事的女儿，通过美术特长考入一所二类本科院校，进入大学后，不只是什么刺激了她，对学习有了浓厚的兴趣，毕业后瞒着家长考取了研究生，现在是博士后在读，简直不敢想象当初那个根本不学习的丫头现在成了博士后。许多时候学习差不代表永远学习差，很有可能是一时没有走出学习的误区。
走向大城市，找一份不需要学历的工作。之所以选择大城市，就在于大城市存在着更多的就业机会，存在着更多的机遇。
之所以选择大城市，是因为在大城市能开阔我们的眼界，及时地接受新鲜事物，能跟上时代的步伐。
如果你是初中生，不管成绩多差，也不要过早地进入社会，你需要有一定的技能才能踏入社会。初中生分辨能力差，禁不住诱惑，过早地进入社会，你容易被社会淹没，甚至走入歧途。现实的社会并不是那么的美好，它也有丑陋的一面。
如果你是高中生，可以走进大城市，去寻找一份不需要学历的工作，比如，流水线，售货员，传菜员等等。只要肯干，就能找到一条出路。虽然辛苦，但绝对能养活自己。还有现在的外卖员，在大城市里，每天辛苦点累点，月入上万都没有问题，甚至比很多读书出来的白领都强。
总之，不要用学习成绩去衡量一个人的成败，三百六十行，行行出状元，不可能所有人都走学习这条路，要善于去发现自己的长处，找到适合自己的路。这个世界上需要各种各样的职业，只要凭自己的勤劳干活赚钱，不给社会添麻烦，就是好样的。
烟台汽车工程职业学院多大？
学院新校址占地815亩，规划建筑面积300000平方米；2008年有教职工510人，其中专任教师385人，具有副教授以上职称的教师89人，具有硕士研究生学位的教师144人；学院开设了汽车制造与装配技术、机械制造与自动化、数控技术、汽车电子技术、电子信息工程技术等30多个专业，155个教学班，在校生8532人，其中大专2326人，中专6206人。
教师的副高职称最看重什么？
像我们这里，无论是晋中一，还是晋副高，所参评的内容基本上都是差不多的。首先是必备条件：1. 表彰2. 优质课3. 课题研究4. 近五年的继续教育合格证书5. 培育至少两名新人6. 支教一年接下来便是通过积分的形式争取指标：1. 教学成绩（50分）2. 教学工作量（20分）3. 教学常规（5分）4. 考勤情况（10分）5. 年度考核（3分）6. 奖励加分（最高不超过10分）7. 教龄加分8. 偏远学校加分（最高5分）其实像我们这里教师在进行积分的时候，你会发现教学工作量、教学常规、考情情况、奖励加分都是满分，因为大家都在不同的村小，又没有监督机制，所以大家报的基本都是假的，大家真正比拼的是教学成绩，其次是偏远学校加分和年度考核。相邻教学名次之间的分值是0.4分，在偏远学校任教的教师从任现职以来，每满一年加0.5分，考核优秀一次0.6分，合格0.3分，不定等次0分。这三项当中权重最大的是教学成绩，不过一直在偏远学校任教的教师也会在偏远学校加分上占大优势，他能加5分，而其他来支教一年便回去的教师，只能加0.5分。至于考核优秀，这都得和领导搞好关系，有些教师晋级时五年里搞三四个优秀，而有些却连一个都没有。所以在我们乡镇晋副高的话，操作相对较简单，除了必备项搞定外，剩下的便是努力教学考出好名次，和领导搞好关系多拿两个考核优秀，仅此而已。烟台大学工商管理专业怎么样？
烟台大学经济与工商管理学院，组建于1999年1月1日。学院下设三个系：工商管理系、国际经济与贸易系、会计学系；三个研究所：烟台大学东亚研究所、烟台大学经济研究所、烟台大学区域发展与城市化体系研究所；一个中心：烟台大学证券培训中心。现开设五个专业：工商管理、国际经济与贸易、会计学、市场营销、公共事业管理。学院装备了电子商务和会计电算化实验室，有高档微机80余台。内部图书资料室藏有近万册图书和学术期刊。
全院现有教职工72人，其中教授、副教授25人，有硕士以上学位的教师占85%，其中博士7人，在读博士5人。几乎所有教授和博士都曾在国外学习、作学术交流或在外企兼过职，已取得注册会计师资格的教师2人，具有在企业担任总经理、经理实践经验的教师5人，温俊峰院士为我院老领导。学院目前在校统招本专科学生3600人，自考在校学生300人。
经管学院1985年建立以来,已培养毕业生近3000名。所培养的高素质毕业生遍及山东各地、各行业部门，其中包括省级、厅局级干部近10名（杜世诚、张秋波、赵树国），县处级干部50余名，知名企业家10余名以及一大批厂长经理（林强），他们在山东省经济建设中发挥了重要作用。
