大学生英语教育怎么样的(网络教育本科要统考的两门)

1、大学生英语教育怎么样的，网络教育本科要统考的两门？

报考网络教育本科想要拿到本科毕业证，统考课计算机和英语是必须要通过的吗?答案是必须要考的。网络教育统考：是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。这两门统考课是报考网络教育本科层次的考生必须要通过的课程，一年有三次报考机会，报考时间为4月，9月和12月份。如果在学制内没有通过，可能会延期毕业，影响毕业时间。不过，对于满足条件的学员还可以申请统考免考。网络教育统考免考条件：(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生，可免考全部统考科目;(2) 除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”; 其他计算机等级证书获得者不能免考该课程;(3) 除英语专业学生外，获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”;(4) 在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”;(5) 除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)的附件：免考“大学英语”的少数民族学生的界定)可免考“大学英语”。若想要了解更多关于网络教育的相关最新资讯，请前往中国最大的教育资讯网站——中国教育在线远程教育频道进行查看和咨询!

2、专科小学英语教育好就业吗？

专科学的小学英语教育好就业吗？

应该是相对比较好就业的味，现在的小学也开始学英语了，只要你取得教师资格证书，再参加相关的教师招聘考试就可以到公立院校去教书，当然，你最好是师范类院校毕业的，在学校的时候你就可以考取相应的教师资格证书和普通话资格证书

3、考研考英语的学科教学可行吗？

本科学的是教育学类的专业，考研考英语的学科教学应该可行。

2、考上的几率大小取决于自己的英语基础和报考什么学校。学科教学需要考英语综合，所以要有英语基础。如果报考211特别是大城市的师范大学则相对来说竞争激烈，而一般的师范大学则不难考。

3、报考前务必查看招生单位公布的专业目录的备注，部分学校对报考专业可能有限制

4、现在有些学校的英语教学是英音美音混教的？

妙爸个人认为，用什么口音进行教学对英语教育的发展趋势影响其实并不大，所以只要老师的发音是正确的，那无论他是英音、美音还是混合口音都是恰当的。

其实，关于老师的口音对教学影响有多大这个问题，我们参考下“普通话教学”就很好理解。

很多朋友一定和妙爸一样，在上学的时候正好经历着“普通话教学”的教育改革，很多资历深的语文老师也都会操着拗口的普通话给大家上课，但这并不妨碍我们学习并掌握汉语。

而到了真正的进入社会后，我们会发现身边的人多少都会夹杂着地方口音去交流，有些和妙爸一样，有过多个城市长期生活经历的朋友，说话甚至会夹带着多个地方口音，但却完全不影响我们之间的交流。（妙爸山西长大，东北念大学，贵州实习）

对于学习英语，也是一样的道理，最重要的事永远是能够使用英语和别人进行语言交流，至于你是什么口音，其实无所谓。

讲道理的说，老师的口音并不是影响我们口音的真凶。。。

我们中国人受汉语发音影响，在口型、舌位、气息、发音部位等等技巧没有完全掌握的情况下，老师不管是用英音还是美音教学，我们说出来的始终是Chinglish。。。所以。。。混音教学就混音吧，我们自己的口音还是要靠坚持不懈的练习去纠正。

很多朋友，在认识到英语口音的区别以后就开始各种纠结。。。英音听着优雅高贵，美音听着亲切随性，我们到底该练哪个好呢？这种无意义的纠结，就好比一个胖子想减肥，却因为不知道该跑步还是跳绳，而迟迟不能开展计划一样，用哪种方式锻炼并不重要，重要的是尽早行动起来！

所以，妙爸的建议是，在英语学习的初期，就不要纠结练哪个口音了。先保证自己的发音正确，然后能够流利清晰的使用英语交流，这才是最重要的。至于口音的事，现在英美的影视资源在中国也越来越普及了，平时追剧的时候多听多模仿，认真的去感觉下，自己是更喜欢英音还是美音，选一个适合自己的，坚持去练习就好。

5、英语教育专业好不好学啊？

看你个人英语基础了，我女朋友就是学英语教育的，还是比较好的专业，需要花时间背书。